Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. The Community Education Council District 3 Co-President: Jill Rackmill Co-President: Kristin Savov Vice President: Michelle Lee Treasurer: Jonathan Zacks, IEP Secretary: Sequoia Bilal - BPA Members: Noah Odabashian Yael Denbo Felicia Reese Amos-ELL Wendyliz Martinez Ana Quinones Greenfield Sharon Meiri Fox-BPA D75: Vacant Student Members: Stella Kross Read Our Reports Cracks in the System: An Accountability Report on School Infrastructure in NYC’s District 3 Read Report Letter Regarding the Imperilied Fostering Diverse Schools Grant Read Letter CEC3 Letter in Response to DOE 2026 Scenarios CEC3 Letter in Response to DOE 2026 Scenarios Next Meeting: Agenda Coming Soon CEC3 DRAFT STATEMENT REGARDING FEB 10 2026 INCIDENT RESOLUTION ON ENSURING ADEQUATE AIR CONDITIONING AND HEAT SAFETY IN ALL CLASSROOMS AND INSTRUCTIONAL SPACES Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link CEC3 Congratulates Chancellor Kamar Samuels, Welcomes Interim Acting Superintendent Dr. Reginald Higgins

CEC 3 Meeting Videos CEC 3 1/6/26 January Business Meeting Recording CEC 3 Recording coming soon CEC 3 2/10/26 February Joint Calendar & Business Meeting Recording

154 غرب شارع 93، الغرفة 204 نيويورك، نيويورك 10025 هاتف: 212-678-2782 البريد الإلكتروني: CEC3@schools.nyc.gov مساعد اداري CLloyd6@schools.nyc.gov اتصل بنا Success! Message received. Send

About Us Finding Inspiration in Every Turn This is your About Page. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. Our Story Every website has a story, and your visitors want to hear yours. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what your team does, and what your site has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. If you’re a business, talk about how you started and share your professional journey. Explain your core values, your commitment to customers, and how you stand out from the crowd. Add a photo, gallery, or video for even more engagement. Meet The Team Don Francis Founder & CEO Ashley Jones Tech Lead Tess Brown Office Manager Lisa Rose Product Manager Kevin Nye HR Lead Alex Young Customer Support Lead Our Clients

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. تعرف على أعضاء CEC3 2023-2025 الرئيس المشارك شارون كولينز، ELL سكولينس@cec3.org الرئيس المشارك أورسلا يونغ ursila@cec3.org Vice President -Michelle Lee Michelle@cec3.org أمين الصندوق - د. دارلينج ج. ميرامي الدكتور d@miramey.com سكرتير تسجيل - وظيفة شاغرة cec3@cec3.org Yael Denbo yael@cec3.org Wendyliz Martinez wendyliz@cec3.org نوح أوداباشيان noah@cec3.org Anna Quinones Greenfield جيل راكميل جيل@cec3.org عضو شاغر عضو برنامج التعليم الفردي شاغر عضو D75 شاغر عضو طالب شاغر بيان مهمة CEC3 يعتقد مجلس التعليم المجتمعي 3 (CEC3) في مدينة نيويورك أن لكل طفل الحق في الحصول على تعليم عالي الجودة، وبيئة مدرسية آمنة وصحية، وفرص تعليمية متساوية. تتمثل مهمة CEC3 في تعزيز ودعم الاحتياجات التعليمية لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة في المنطقة 3 من خلال تمثيل عائلات المنطقة 3 والدفاع عنها لدى إدارة التعليم بمدينة نيويورك. معلومات عنا &نبسب; &نبسب;&نبسب; CEC3 هو واحد من 32 مجلس تعليم مجتمعي (CECs) في مدينة نيويورك. تمثل CEC3 المنطقة التعليمية المجتمعية 3 والتي تتضمن المدارس الابتدائية والمتوسطة العامة. يحمل CEC 3اجتماعات شهريةويساهم في تشكيل السياسة التعليمية في المنطقة 3. &نبسب; &نبسب;&نبسب; يتم تحديد مسؤوليات CEC3 بموجب قانون الولاية وتنفيذها دخلت من خلاللوائح المستشار. وتشمل هذه المسؤوليات: الموافقة على خطوط تقسيم المدارس، وعقد جلسات استماع حول خطة رأس المال، وتقييم المشرفين المجتمعيين، وتقديم مدخلات بشأن قضايا السياسة الهامة الأخرى. &نبسب; &نبسب; &نبسب; &نبسب; يتم اختيار أعضاء مجلس التعليم المجتمعي لمدة عامين من قبل أولياء الأمور في منطقتهم. تضم كل لجنة CEC 12 عضوًا، من بينهم عشرة أولياء أمور منتخبين وعضوين يعينهما رئيس المنطقة، بالإضافة إلى طالبين يختارهما مشرف المجتمع. 21 نوفمبر 2023 CEC3 قاعة المستشار تاون تصوير كريستيان ويليامز فرنانديز NYCPS/ الوجه

لجنة الانتخابات المركزية 3 دقائق 2025-2026 07.15.25 Annual/Calendar/Business 08.5.25 Business meeting 08.19.25 Calendar Meeting 09.16.25 Joint Calendar & Business Meeting 10.21.25 Joint Calendar & Business Meeting 11.18.25 Joint Calendar & Business Meeting 12.9.25 Joint Calendar & Business Meeting 1.6.26 Business Meeting Minutes 1.20.26 Calendar Business Meeting Minutes Minutes Archive 2023 - 2024 07.12.23 سنوي / أعمال / تقويم 08.09.23 سنوي / أعمال 09.13.23 الأعمال / التقويم 10.17.23 التقويم / الأعمال 08.09.23 التقويم 2022 - 2023 07.06.22 الأعمال / التقويم 08.10.22 Business/ Calendar 09.21.22 الأعمال / التقويم 10.06.22 Business 10.19.22 التقويم 11.02.22 الأعمال 11.16.22 التقويم 12.07.22 الأعمال 12.21.22 التقويم 01.04.23 الأعمال 01.18.23 ج. تقويم 02.15.23 الأعمال 02.15.23 التقويم 03.01.23 الأعمال 03.15.23 ج. تقويم 04.19.23 الأعمال / التقويم 05.03.23 الأعمال 05.17.23 التقويم 06.01.23 الأعمال 06.14.23 ج. تقويم 2020-2021 07.22.20 الأعمال والتقويم 09.09.20 الأعمال 08.18.20 التقويم 08.18.20 الأعمال 09.23.20 التقويم 10.07.20 Business 10.21.20 التقويم 11.18.20 الأعمال والتقويم 12.16.20 الأعمال والتقويم 01.06.21 الأعمال 01.20.21 التقويم 02.10.21 التقويم الخاص 02.24.21 قاعة المدينة الخاصة والتقويم 03.10.21 الأعمال 03.24.21 Calendar 04.14.21 التقويم 04.21.21 Calendar 2019-2020 2018 - 2019 6.17.20 - التقويم 06.03.20 - الأعمال 05.20.20 - التقويم 05.14.20 - التقويم الخاص 05.06.20 - التقويم الخاص 05.06.20 - الأعمال 04.23.20 - الأعمال 03.25.20 - التقويم 03.18.20 - مشترك. تم إلغاء التقويم 03.11.20 - الأعمال 02.26.20 - Calendar 01.22.20 - Joint Calendar 01.08.20 - الأعمال 12.18.19 - التقويم 12.18.19 - الأعمال 11.20.19 -التقويم 11.20.19 - Business 09.25.19 -التقويم 10.10.19 - الأعمال 10.23.19 - اجتماع التقويم المشترك 09.11.19 - Business 08.07.19 -التقويم 08.07.19 - الأعمال 07.16.19 - السنوي والأعمال 07.16.19 - التقويم 07.18.18 - الأعمال 07.18.18 - التقويم الخاص والتقويم mtg 08.08.18 - مجموعة الأعمال والتقويم 09.12.18 - تطوير الأعمال 09.26.18 - تقويم MTG 10.10.18 - تطوير الأعمال 10.24.18 - تقويم MTG 11.07.18 - تطوير الأعمال 11.07.18 - تقويم خاص 11.20.18 - سلسلة التقويم 12.12.18 - تطوير الأعمال 12.12.18 - سلسلة التقويم 01.09.19 - تطوير الأعمال 01.23.19 - التقويم المشترك mtg 02.13.19 - تطوير الأعمال 02.13.19 - تقويم MTG 03.06.19 - تطوير الأعمال 03.21.19 - التقويم المشترك mtg 04.17.19 - تطوير الأعمال 04.17.19 - تقويم MTG 05.08.19 - تطوير الأعمال 05.22.19 - التقويم المشترك mtg 06.05.19 - تطوير الأعمال 06.19.19 - تقويم MTG 2018 01.03.18 - تطوير الأعمال 17.01.18 - ج. تقويم MTG 02.13.18 - تطوير الأعمال 02.13.18 -التقويم متغ 04.23.20 - الأعمال 03.08.18 - تطوير الأعمال 03.08.18 - تقويم خاص mtg 03.20.18 - قاعة مدينة السلامة والتقويم 04.18.18 - مجموعة الأعمال/التقويم 05.16.18 - تطوير الأعمال 06.06.18 - تطوير الأعمال 06.20.18 - ج. تقويم MTG 05.16.18 -مجموعة التقويم 05.22.18 -Sp.Calendar mtg حول تغييرات المدرسة المتوسطة 2017 01.04.17 - تطوير الأعمال 01.04.17 - تقويم خاص mtg 01.25.17 - ج. تقويم MTG 02.15.17 - تطوير الأعمال 02.15.17 - تقويم MTG 03.01.17 - تطوير الأعمال 03.22.17 - ج. تقويم MTG 04.05.17 - تطوير الأعمال 04.05.17 - تقويم خاص mtg 04.26.17 - تقويم MTG 05.10.17 - تطوير الأعمال 05.10.17 - تقويم MTG 06.07.17 - تقويم خاص mtg 06.21.17 - ج. تقويم MTG 07.19.17 - الإنتاج السنوي 07.19.17 - سلسلة الأعمال 07.19.17 - تقويم MTG 08.09.17 - تطوير الأعمال 09.19.17 - تقويم MTG 08.09.17 - تقويم MTG 09.19.17 - تطوير الأعمال 10.11.17 - تطوير الأعمال 10.25.17 - التقويم المشترك mtg 11.08.17 - تطوير الأعمال 11.08.17 - تقويم خاص 11.21.17 - Calendar mtg 12.13.17 - تطوير الأعمال 12.13.17 - تقويم MTG 2015 - 2016 7.15.15 - Annual mtg 7.15.15 - Business mtg 7.15.16 - Calendar mtg 8.19.15 - Business mtg 8.19.15 - Calendar mtg 9.10.15 - Business mtg 9.19.15 - Calendar mtg 10,14,15 - Business mtg 10.28.15 - Jt. Calendar mtg 11.02.15 - Sp. Business mtg 11.16.15 - Sp. Calendar mtg 11.19.15 - Calendar mtg 12.09.15 - Business mtg 12.09.15 - Calendar mtg 1.06.16 - Business mtg 1.20.16 - Jt. Calendar mtg 2.03.16 - Business mtg 2.24.16 - Calendar mtg 3.08.16 - Business mtg 3.30.16 - Jt. Calendar mtg 4.11.16 - Business mtg 4.11.16 - Calendar mtg 5.11.16 - Business mtg 5.25.16 - Calendar mtg 6.01.16 - Business mtg 6.15.16 - Jt. Calendar mtg 7. 20.16 - Business mtg 7.20.16 - Calendar mtg 8.17.16 - Business mtg 8.17.16 - Special Calendar mtg 9.14.16 - Business mtg 9.14.16 - Calendar mtg 9.28.16 - Special Calendar mtg 10.06.16 - Business mtg 10.19.16 - Calendar mtg 11.09.16 - Business mtg 11.09.16 - Special Calendar mtg 11.22.15 - Calendar mtg 12.14.16 - Business mtg 12.14.16 - Calendar mtg

اجتماعات المجلس والجدول الزمني All CEC meetings take place at 6:30 pm, unless otherwise specified Calendar meetings 2025 July 15 Joan of Arc 154 W. 93rd St. August 19 Joan of Arc 154 W. 93rd St. September 16 Joan of Arc (Joint Calendar and Business) 154 W 93rd St. October 21 PS 241 The STEM Institute (Joint Calendar and Business) 240 W 113th St. November 18 MS862 Mott Hall II (Joint Calendar and Business) P.S 76 A Phillip Randolph Building 220 West 121st St. December 9 P.S./ I.S. 191 Riverside Schools for Makers & Artists (Joint Calendar & Business Meeting) 300 W. 61st St. Calendar meetings 2026 January 20 Joan of Arc 154 W. 93rd St. February 10 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. March 17 PS 199 Jesse Isidor Straus 270 W. 70th St. April 21 (Joint Calendar and Business) West End Secondary School 227 W. 61st St. May 19 PS 334 William J O’Shea 100 W. 77th St. June 16 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. Business Meetings 2026 All meetings at: Joan of Arc 154 W 93rd St. Dates: January 6, 2026 March 3, 2026, May 5, 2026

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. DISTRICT 3 UPDATES Announcements: New Math Curriculum! District 3 has decided to adopt Illustrative Mathematics (IM) as our core mathematics curriculum for students in grades six through eight, beginning in Fall 2026. District 3 Math Teams Ten District 3 Middle School math teams will take part in the MATHCOUNTS competition held at the MLK campus on February 7th. In November, Carnegie Mellon Professor and former US International Math Olympiad team coach Po Shen Loh, Eve Drucker Egelhof of NY MATHCOUNTS, and a representative from Hudson River Trading, came to talk with D3 Math Team leaders for a District 3 Math Team launch. They discussed the importance of developing problem solving and critical thinking skills in an age of AI, why those skills are valuable to businesses and sought after in job interviews, how to set up a math team, and how to build a positive team culture. Class Size Law Recent Mergers/Rezonings Curriculum Capital Planning Working Group Updates Recent Updates: Loss of Federal Grant Funding The Federal Department of Education has rescinded the remainder of a $7.5 million Fostering Diverse Schools Grant that was awarded to District 3 Schools. D3 was 2 years into the 5 year grant when the funding was cancelled. Read Our Letter Working Group Updates: Harlem Working Group Renaissance Collective: New Kindergarten Programs Opening in 2026-2027 There are 5 elementary schools in D3 Harlem's new shared zone. These five schools make up the Renaissance Collective. PS 185 and PS 180 are developing strong International Baccalaureate programs. Three other Harlem schools are adding unique, specialized K programs in the fall of 2026. Note: It is highly recommended that families interested in any of the new programs attend information sessions later this month to better understand the additional responsibilities and expectations of participating in these programs. Session dates will be announced shortly. PS 149: The Sojourner Truth School - Instrumental Music PS 149 is launching a unique program for incoming kindergartners: the Renaissance Collective: Instrumental Music, an immersive curriculum in partnership with the nationally recognized Kaufman Music Center / Special Music School (M.859). In this program, music is treated as a core subject, equal to all of the other academic subjects. Music is treated as a powerful catalyst for creativity, focus, problem-solving, and personal growth. Students who enroll in this special program will receive two private lessons per week on the piano, violin, or flute. In addition, students will study music theory and chorus. This intensive music education has been proven to foster discipline, time management, delayed gratification and the development of a personal voice. The private instruction affords children valuable one-on-one time with a musical mentor. PS 241: STEM Institute of Manhattan - STEM PS 241 is launching the Renaissance Collective: STEM, a comprehensive elementary school program that offers a dynamic, hands-on learning experience that integrates science, technology, engineering, and mathematics across the curriculum, beginning in kindergarten. Designed to spark curiosity and foster critical thinking, this comprehensive program utilizes Project Lead the Way curriculum to engage young learners in activities that promote problem-solving, collaboration, and innovation. From exploring basic coding and robotics to experimenting with engineering design challenges and real-world math applications, students will develop a strong foundation in STEM disciplines while building essential 21st-century skills. Students in the Renaissance Collective: STEM program will be expected to attend additional learning experiences over school breaks (4 days during summer break, 3 days during December break, 3 days during February break and 3 days during April break). PS 242: Young Diplomats Magnet Academy - Voice PS 242 is launching the Renaissance Collective: VOICE, a comprehensive elementary school program that offers students multiple opportunities to utilize their voices for artistic expression and personal agency. The new VOICE program is designed to empower students by providing multiple, meaningful opportunities to use their voices through singing, performance, and spoken expression. From choral ensembles and musical theatre productions to public speaking exercises and oratory presentations, students develop confidence and communication skills in a supportive, creative environment. The program also includes opportunities for debate teams, where students learn to articulate ideas clearly and think critically, and spoken word and poetry recitals, allowing for powerful personal expression. Through VOICE, students learn to express themselves with clarity and conviction while building the poise and presence needed for lifelong success. Help spread the word about the Renaissance Collective! Mid-District & Southern Working Group Possible Building Utilization Proposals ● Truncation of the middle school grades at PS/IS 191. ● Re-siting of Center School to co-locate with PS/IS 191. ● Gradual phase out of middle school grades at PS/IS 333. ● Gradual phase out of Community Action School, MS 258. 03M452 Early Childhood Annex at 1972 Broadway 3K: 4 sections (60 seats) Pre-K: 4 sections (72 seats) 3K and Pre-K sections from 03M452, PS/IS 191 and, 03M087 to move to the Early Childhood Annex. Recent Mergers, Truncations, Rezonings, & Resitings: Harlem Schools Merger, Truncation, Re-siting During the 2023-2025 council term, CEC3 considered a merger, re-siting, truncation proposal put forward by the Office of District Planning (ODP) involving Mott Hall II, PS76, M180, and 75M226. District leadership held Harlem Working Group meetings to engage the community and collect feedback on the proposed plan. The Panel for Education Policy ultimately voted to accept the proposed plan and it was implemented starting in the 2025-2026 school year. Implemented Plan Mott Hall II Expanding from a 6-8 middle school to a 6-12 combined middle/high school International Baccalaureate Program . D3 Harlem Schools Rezoned As part of the merger, re-siting, truncation plan involving Mott Hall II, PS76, M180, 75M226, the Office of District Planning proposed a rezoning of D3 Harlem schools - to create one shared zone for all Harlem elementary schools located at the northern end of the district. The shared zone provides Harlem families with equal access to all schools in this area and aligns with current and historical enrollment choices. CEC3 voted to approve the rezoning and it went into effect for the 2025-2026 school year. D3 Harlem Shared Zone West Prep Academy Moved to the Ascension Building West Prep Academy moved from a shared space with PS145, to the Ascension building located on West 108th Street, a former Catholic School building. Updates were made to the space: New State of the Art Science Lab New Collider Room: Sensory Space New STEAM Room/Maker's Space New Dance Room Updated Gym/Auditorum, Cafeteria Lafayette Academy & West Side Collaborative Merged Lafayette Academy merged with MS250 West Side Collaborative - a small 6-8 school that was co-located with PS75. Lafayette Academy is still in the same location in the Joan of Arc building on west 93rd street. MS250 is no longer enrolling students. Update Archive: Contracts for Excellence (C4E) 2024 التمويل العادل للطلاب 2022 MS - مفصل النظام المنسق 2019-2020 Blended & Fully Remote Teaching منتدى التعليم غير المتجانس، ج. 1 منتدى التعليم غير المتجانس، ج. 2 مدارس هارلم لاعبي لاكروس المذهلين 2017-2019 ديستريتو 3 الإسبانية District 3 Middle School Newsletter District 3 Middle School Directry التمويل العادل للطلاب 2021 D3 Supt. البيانات - 03M421 لقطة RSLI NYCDOE + نتائج البانوراما تقرير 2021 - حالة D3 PS تقرير CEC3 لعام 2017-2019 باللغة الإنجليزية D3 النشرة الإخبارية للتعلم عن بعد المجلد. 2

أعضاء لجنة الانتخابات المركزية 3 * أعضاء يشغلون منصب جزء من &نبسب;ر ه جمهورية مقدونيا 2025-2027 Felicia Reese Amos, ELL Noah Odabashian Jonathan Zacks, IEP Yael Denbo Jill Rackmill Ana Maria Quinones Greenfeild Wendyliz Martinez Kristin Savov Michelle Lee Sequoia Bilal, BPA Sharon Meiri Fox, BPA Stella Kross, Student 2023-2025 شارون كولينز، ELL يائيل دنبو *مارك غونسالفيس، IEP *شانيك جونسون D75، أورسلا يونج جوشوا كروس دكتور دارلينج جي ميرامي نوح أوداباشيان * شيناي أوزبورن IEP جيل راكميل راماتا ساكو BPA كريستين سافوف الدكتور تينغ يوان BPA 2021-2023 جيني آهن * شارون كولينز، ELL * مارك جونسالفيس * كينت هانسان نفيد حسن أورسلا يونج * جوشوا كروس فيكتور لين لوكاس ليو * دينيس مورغان * نوح أوداباشيان * جيل راكميل هيلين تشيو، IEP *دكتور. داريوس زاويسلاك 2019-2021 ليزا بيرد كريستين بيرجر لوكاس ليو نفيد حسن مايكل مكارثي دينيس مورغان ديدري غاريت سكوت شارميلي راموديت أسيتو سو كيمبرلي واتكينز اريك رايت 2017-2019 كريستين بيرجر *مانويل كازانوفا * إنيانجا كولينز دانيال كاتز لوكاس ليو * نان إيلين ميد مايكل مكارثي جينيشا ميتكالف *ألانا ميتكالف، طالبة جان مورلاند دينيس مورغان * ديدري جاريت سكوت * يان صن، ELL * شارميلي راموديت كيمبرلي واتكينز 2015-2017 كريستين بيرجر *مانويل كازانوفا جو فيورداليسو نوح جوتباوم بي جي جوشي، IEP لوكاس ليو، BPA دانيال كاتز * دينيس مورغان، BPA * فنسنت أورجيرا، ELL *ديكلان سانت أونج، طالب كيمبرلي واتكينز 2013-2015 عليا الدين باربرا دينهام جي كونراد فاجان جوزيف فيورداليسو زوي فوندوتوس جون فيتزسيمونز دونا جيل نوح جوتباوم تيريزا هاموندز *مايكل مونتيرو، طالب ميشيل سويتنج-ديكارو 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 تيريزا اربوليدا جون دافيدج عليا الدين جنيفر فريمان تيري جراي إيرما جونز ماسون دانييل موس لي كريستينا بالمر مورتون شوستر إليزابيث شل D3 المشرفون قمر صامويلز 2022 - الحاضر كريستين لوغلين إيلين ألتشول الدكتورة استير كلاين فريدمان روزر سالافيرت، إد. د. سارة بي كارفاخال

Dual language programs are an immersion education model where native English speakers and native speakers of another language, learn academic content in both languages. The goal is to develop bilingual, biliterate, and bicultural students, with instruction split approximately 50% in English and 50% in the other language. These programs are designed to benefit both English Language Learners (ELLs) and English-proficient students. ELL Resources برامج المنطقة 3 ثنائية اللغة المدارس الابتدائية PS 163 ألفريد إي سميث 163 غرب شارع 97 212-678-2854 الأسبانية موقع إلكتروني ملحوظة: 165 روبرت إي سيمون 234 غرب شارع 109 212-678-2873 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 ايطالي موقع إلكتروني PS 163 ألفريد إي سميث ملحوظة: 165 روبرت إي سيمون 163 غرب شارع 97 212-678-2854 234 غرب شارع 109 212-678-2873 الأسبانية الأسبانية موقع إلكتروني موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 ايطالي موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب ملاحظة:/I.S. 180 هيوغو نيومان 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 370 غرب شارع 120 212-678-2849 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 موقع إلكتروني الأسبانية موقع إلكتروني المدرسه الأعداديه MS 247 المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة 100 غرب شارع 77 212-496-1050 الأسبانية موقع إلكتروني آنسة. 256 أكاديمية لافاييت 154 غرب شارع 93 212-222-2857 فرنسي موقع إلكتروني

لوائح CEC3 الخطة الاستراتيجية CEC3 التخصيب المدارس التي تقدم مستويات مختلفة من تعليم اللغة الأجنبية كجزء من مناهجها الدراسية الشاملة. ملاحظة. 9 سارة أندرسون 100 غرب 84 ش. 212-678-2812 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة/I.S. 191 مدرسة ريفرسايد للصناع والفنانين (K-8) 300 غرب شارع 61 347-478-5228 الصينية - الماندرين (ك-5) الإسبانية (6-8) موقع إلكتروني ملاحظة. 333 مدرسة مانهاتن للأطفال 154 غرب شارع 93 212-222-1450 الإسبانية (الصف 7-8) موقع إلكتروني ملاحظة. 334 مدرسة أندرسون 100 غرب 77. 212-595-7193 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة. 859 مدرسة الموسيقى الخاصة 129 West 67th. 212-501-3318 الإسبانية (الصف 6-12) موقع إلكتروني

لجنة القبول بالمدرسة المتوسطة Resources: SCA's Proposed FY26 Capital Plan Amendment City Council's Report on the SCA's Proposed Amendment SCA's Quarterly Report on Status of Projects in Process Applying for Grant Funding RESO-A Capital Grants Portal Participatory Budgeting أسئلة؟ جهة الاتصال: kristin@cec3.org Cracks In the System Report Presentation to Schools Chancellor Announcements: The School Construction Authority (SCA) has denied most of CEC3's capital requests for repairs to school buildings as not viable/not funded. One of the main functions of CECs is to conduct capital planning walk-throughs of liaison school buildings, advocate for needed repairs, and submit a priorities list of projects to the SCA each January - that provides community input for amendments to the SCA's $20.5 billion 5 year capital plan budget for repairs. Last year, CEC3's priority list was based on: A survey of school principals SCA Building Condition Assessment Summary (BCAS) Inspection Reports Issues SCA inspectors listed as "priority 5" urgent conditions Building walk-throughs with school custodians, and The Division of School Facilities list of priorities. The SCA's February 2025 amendments realigned priorities toward "new capacity" projects to meet class size laws. No new capacity projects are planned in District 3. The SCA has put out a new FY26 proposed amendment to the 5 year capital plan that includes projects in only 7 out of 22 District 3 Buildings. None of the projects SCA included in the proposed amendment were on CEC3 or the Division of School Facilities' priorities lists. District 3 Schools are waiting on numerous RESO-A funded projects to start. The SCA will be coming to our January 20, 2026 CEC3 meeting. SCA's Response to CEC3's Priorities