ماڈل CEC 2019-2021 1.20.2025 Superintendent Report 12.9.2025 Superintendent Report 11.18.25 Superintendent Report 10.21.25 Superintendent Report 09.16.25 Superintendent Report 08.19.25 Superintendent Report 07.15.25 Superintendent Report

Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. The Community Education Council District 3 Co-President: Jill Rackmill Co-President: Kristin Savov Vice President: Michelle Lee Treasurer: Jonathan Zacks, IEP Secretary: Sequoia Bilal - BPA Members: Noah Odabashian Yael Denbo Felicia Reese Amos-ELL Wendyliz Martinez Ana Quinones Greenfield Sharon Meiri Fox-BPA D75: Vacant Student Members: Stella Kross Read Our Reports Cracks in the System: An Accountability Report on School Infrastructure in NYC’s District 3 Read Report Letter Regarding the Imperilied Fostering Diverse Schools Grant Read Letter CEC3 Congratulates Chancellor Kamar Samuels, Welcomes Interim Acting Superintendent Dr. Reginald Higgins Next Meeting: Agenda Coming Soon RESOLUTION ON ENSURING ADEQUATE AIR CONDITIONING AND HEAT SAFETY IN ALL CLASSROOMS AND INSTRUCTIONAL SPACES Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link

CEC 3 منٹ 2025-2026 07.15.25 Annual/Calendar/Business 08.5.25 Business meeting 08.19.25 Calendar Meeting 09.16.25 Joint Calendar & Business Meeting 10.21.25 Joint Calendar & Business Meeting 11.18.25 Joint Calendar & Business Meeting 12.9.25 Joint Calendar & Business Meeting 1.6.25 Business Meeting Minutes Minutes Archive 2023 - 2024 07.12.23 سالانہ / کاروبار / کیلنڈر 08.09.23 سالانہ / کاروبار 09.13.23 بزنس / کیلنڈر 10.17.23 کیلنڈر/کاروبار 08.09.23 Calendar 2022 - 2023 07.06.22 بزنس / کیلنڈر 08.10.22 Business/ Calendar 09.21.22 Business / Calendar 10.06.22 Business 10.19.22 کیلنڈر 11.02.22 کاروبار 11.16.22 کیلنڈر 12.07.22 کاروبار 12.21.22 کیلنڈر 01.04.23 کاروبار 01.18.23 Jt کیلنڈر 02.15.23 کاروبار 02.15.23 کیلنڈر 03.01.23 کاروبار 03.15.23 Jt کیلنڈر 04.19.23 بزنس / کیلنڈر 05.03.23 کاروبار 05.17.23 کیلنڈر 06.01.23 کاروبار 06.14.23 Jt کیلنڈر 2020-2021 07.22.20 کاروبار اور کیلنڈر 09.09.20 کاروبار 08.18.20 کیلنڈر 08.18.20 کاروبار 09.23.20 کیلنڈر 10.07.20 Business 10.21.20 کیلنڈر 11.18.20 کاروبار اور کیلنڈر 12.16.20 کاروبار اور کیلنڈر 01.06.21 کاروبار 01.20.21 کیلنڈر 02.10.21 خصوصی کیلنڈر 02.24.21 خصوصی ٹاؤن ہال اور کیلنڈر 03.10.21 Business 03.24.21 Calendar 04.14.21 کیلنڈر 04.21.21 Calendar 2019-2020 2018 - 2019 6.17.20 - Calendar 06.03.20 - کاروبار 05.20.20 - Calendar 05.14.20 - خصوصی کیلنڈر 05.06.20 - خصوصی کیلنڈر 05.06.20 - کاروبار 04.23.20 - کاروبار 03.25.20 - کیلنڈر 03.18.20 - جوائنٹ۔ کیلنڈر منسوخ کر دیا گیا۔ 03.11.20 - کاروبار 02.26.20 - Calendar 01.22.20 - Joint Calendar 01.08.20 - کاروبار 12.18.19 - کیلنڈر 12.18.19 - کاروبار 11.20.19 -کیلنڈر 11.20.19 - Business 09.25.19 -کیلنڈر 10.10.19 - کاروبار 10.23.19 - مشترکہ کیلنڈر میٹنگ 09.11.19 - Business 08.07.19 -کیلنڈر 08.07.19 - کاروبار 07.16.19 - سالانہ اور کاروبار 07.16.19 - کیلنڈر 07.18.18 - Business 07.18.18 - خصوصی کیلنڈر اور کیلنڈر mtg 08.08.18 - کاروبار اور کیلنڈر mtg 09.12.18 - کاروباری MTG 09.26.18 - کیلنڈر mtg 10.10.18 - بزنس mtg 10.24.18 - کیلنڈر mtg 11.07.18 - Business mtg 11.07.18 - Special Calendar mtg 11.20.18 - کیلنڈر mtg 12.12.18 - بزنس mtg 12.12.18 - Calendar mtg 01.09.19 - Business mtg 01.23.19 - Joint Calendar mtg 02.13.19 - Business mtg 02.13.19 - کیلنڈر mtg 03.06.19 - بزنس ایم ٹی جی 03.21.19 - مشترکہ کیلنڈر mtg 04.17.19 - بزنس ایم ٹی جی 04.17.19 - کیلنڈر mtg 05.08.19 - Business mtg 05.22.19 - مشترکہ کیلنڈر mtg 06.05.19 -بزنس ایم ٹی جی 06.19.19 - کیلنڈر mtg 2018 01.03.18 - بزنس ایم ٹی جی 01.17.18 - جے ٹی۔ کیلنڈر mtg 02.13.18 - کاروباری MTG 02.13.18 -کیلنڈر mtg 04.23.20 - Business 03.08.18 - بزنس ایم ٹی جی 03.08.18 - خصوصی کیلنڈر mtg 03.20.18 - سیفٹی ٹاؤن ہال اور کیلنڈر mtg 04.18.18 - Business/Calendar mtg 05.16.18 - بزنس ایم ٹی جی 06.06.18 - بزنس ایم ٹی جی 06.20.18 - جے ٹی۔ کیلنڈر mtg 05.16.18 -کیلنڈر mtg 05.22.18 -Sp.Calendar mtg مڈل اسکول کی تبدیلیوں پر 2017 01.04.17 - بزنس ایم ٹی جی 01.04.17 - خصوصی کیلنڈر mtg میں 01.25.17 - جے ٹی۔ کیلنڈر mtg میں 02.15.17 - کاروباری MTG میں 02.15.17 - کیلنڈر mtg میں 03.01.17 - کاروباری MTG میں 03.22.17 - جے ٹی۔ کیلنڈر mtg میں 04.05.17 - بزنس ایم ٹی جی میں 04.05.17 - خصوصی کیلنڈر mtg میں 04.26.17 - کیلنڈر mtg میں 05.10.17 - کاروباری MTG میں 05.10.17 - کیلنڈر mtg میں 06.07.17 - خصوصی کیلنڈر mtg 06.21.17 - جے ٹی۔ کیلنڈر mtg 07.19.17 - سالانہ ایم ٹی جی 07.19.17 - بزنس ایم ٹی جی 07.19.17 - کیلنڈر mtg 08.09.17 - بزنس ایم ٹی جی 09.19.17 - کیلنڈر mtg 08.09.17 - کیلنڈر mtg 09.19.17 -Business mtg 10.11.17 - کاروباری MTG 10.25.17 - مشترکہ کیلنڈر mtg 11.08.17 - بزنس ایم ٹی جی 11.08.17 - Special Calendar mtg 11.21.17 - Calendar mtg 12.13.17 - کاروباری MTG 12.13.17 - کیلنڈر mtg 2015 - 2016 7.15.15 - Annual mtg 7.15.15 - Business mtg 7.15.16 - Calendar mtg 8.19.15 - Business mtg 8.19.15 - Calendar mtg 9.10.15 - Business mtg 9.19.15 - Calendar mtg 10,14,15 - Business mtg 10.28.15 - Jt. Calendar mtg 11.02.15 - Sp. Business mtg 11.16.15 - Sp. Calendar mtg 11.19.15 - Calendar mtg 12.09.15 - Business mtg 12.09.15 - Calendar mtg 1.06.16 - Business mtg 1.20.16 - Jt. Calendar mtg 2.03.16 - Business mtg 2.24.16 - Calendar mtg 3.08.16 - Business mtg 3.30.16 - Jt. Calendar mtg 4.11.16 - Business mtg 4.11.16 - Calendar mtg 5.11.16 - Business mtg 5.25.16 - Calendar mtg 6.01.16 - Business mtg 6.15.16 - Jt. Calendar mtg 7. 20.16 - Business mtg 7.20.16 - Calendar mtg 8.17.16 - Business mtg 8.17.16 - Special Calendar mtg 9.14.16 - Business mtg 9.14.16 - Calendar mtg 9.28.16 - Special Calendar mtg 10.06.16 - Business mtg 10.19.16 - Calendar mtg 11.09.16 - Business mtg 11.09.16 - Special Calendar mtg 11.22.15 - Calendar mtg 12.14.16 - Business mtg 12.14.16 - Calendar mtg

CEC3 - NYC Community Education Council District 3. سرکاری خطوط 06.26.25 Letter in Support of Imperiled Fostering Diverse Schools Grant 04.30.21 CEC3 مڈل اسکول میں داخلوں کے اعلان کا چانسلر میشا پورٹر کو خط 04.22.21 CEC3 کا خط چانسلر میشا پورٹر کو ضلع 3 کے خدشات پر اپ ڈیٹ 02.16.21 CEC3 بہن بھائی کے داخلے پر خط 11.12.20 CEC3 DOE داخلہ کے عمل پر چانسلر کارانزا اور ڈپٹی چانسلر جوش والک کو خط 09.20 D3 Superintendent Christine Loughlin Response to CEC3 School Reopening Questions 08.25.20 CEC3 Letter to Gov. Cuomo & Mayor de Blasio re School Reopening during CovID 04.06.20 CEC3 Letter to Chancellor Carranza re Technology Change Process & Zoom Policy 02.29.20 نیویارک اسٹیٹ سینیٹ مین ہٹن بجٹ کی سماعت کے لیے گواہی 02.04.20 Assemblymember Linda Rosenthal Diversity Letter to Chancellor Carranza 12.03.19 CEC3 نیو یارک کو خط. سین مائر ری پبلک سکول فنڈنگ CEC3 KIPP Beyond Charter School Revision Public Hearing Leter 03.04.19 کانگریس جیرولڈ نڈلر KIPP چارٹر اپوزیشن لیٹر 03.01.19 سین رابرٹ جیکسن KIPP چارٹر اپوزیشن لیٹر 03.01.19 اسمبلی ممبر ڈینیئل جے او ڈونل KIPP چارٹر اپوزیشن لیٹر KIPP چارٹر کے اپوزیشن کے خطوط منتخب افراد سے 02.28.19 اسمبلی ممبر لنڈا روزینتھل کی گواہی KIPP چارٹر اسکول کی مخالفت کرتے ہوئے 02.26.19 D3 Supt. الٹسچل کا خط ضلع 3 میں نیا KIPP چارٹر اسکول 02.15.19 کونسل ممبر ہیلن روزینتھل KIPP چارٹر کا اپوزیشن کا خط 02.15.19 CEC3 ہارلیم میں KIPP چارٹر مڈل اسکول کی مخالفت کرنے والے SUNY کو خط 11.30.18 CEC3 گورنمنٹ کوومو اور میئر ڈی بلاسیو کو ضلع 3 چیلنجز کا خط 11.21.18 CEC3 D3 Town Hall Follow-up Letter to Chancellor Carranza 10.02.18 CEC3 ہارلیم چارٹر اسکولوں پر موقوف کا خط 5.14.18 CEC3 کا چانسلر کارانزا ری D3 مڈل سکولز کو خط 1.22.18 CEC3 چانسلر فارینہ ری واڈلیگ سیکنڈری اسکول کو خط 1.13.18 ECC Letter to Mayor De Blasio on New Chancellor's Selection 12.07.17 NYC اسکول کے تنوع پر سٹی کونسل کو CEC3 کا بیان 12.06.17 پبلک ایڈووکیٹ لیٹیا جیم کا PS185/208 کا دوبارہ خط 10.30.17 CEC3 کا خط چانسلر فارینہ ری D3 کو سکول میں اندراج اور ترتیب 10.17.17 CEC3 SUNY Harlem لنک لیٹر 10.05.17 CEC3 میئر ڈی بلاسیو کے ساتھ اسکول سیفٹی میٹنگ پر چانسلر فارینہ کو خط 08.18.17 CEC3 SACS Harlem 4 کی تجدید اور حیثیت پر SUNY Charter Schools Institute کو خط 08.15.17 CEC3 ٹیچر سرٹیفیکیشن مجوزہ تبدیلیوں پر SUNY چارٹر سکولز انسٹی ٹیوٹ کو خط 06.17.17 CEC3 ESSA پر NYS ایجوکیشن کمشنر میری ایلن ایلیا کو خط 02.14.17 CEC3 کا چانسلر فارینہ کو خط Reccess Academy Harlem 4 Renewal 01.06.17 CEC3 کا خط NYSDE کے کمشنر ایلیا کو بفیلو سکول بورڈ سے Paladino کے استعفیٰ پر کال 11.10.16 CEC3 مواقع چارٹر اسکول کی تجدید کے حوالے سے خط 11.09.16 CEC3 چانسلر فارینا کا خط re D3 Rezoning Effort 10.18.16 کونسل ممبر ہیلن روزینتھل CEC3 کے چانسلر کے 10.18.16 کے خط کا جواب 10.18.16 CEC3 زوننگ پلان کا چانسلر فارینہ کو خط 10.14.16 CEC3 کا چانسلر فارینہ کو خط D3 گورننس سے FDAII کو ہٹانے کا دوبارہ فیصلہ 05.25.16 CEC3 سب کے لیے مفت لنچ پر میئر ڈی بلاسیو ری ویسٹ اینڈ سیکنڈری اسکول کو خط 05.24.16 CEC3 D3 کے سپرنٹنڈنٹ Altschul re فیلڈ ٹیسٹنگ کو خط

دوہری زبان کی نمائش Thursday May 20, 2021 @ 1:00pm Thank you to all of our students, teachers and supporters for participating in our Dual Language Showcase. We hope our dual language community continues to grow and thrive, and that the value of a dual language education receives the recognition it deserves. ایسٹ 76 ویں سینٹ پری کے سنٹر میں فرانسیسی PK ڈوئل لینگویج پروگرام شروع کرنے میں آپ کی غیر متزلزل حمایت، فرانسیسی DL ہائی سکول کے لیے آپ کی وکالت، اور دوہری زبان کی تعلیم کے لیے تعاون کے لیے NY سٹی کونسل کے ممبر بین کالوس کا شکریہ۔ اٹلی کے قونصلیٹ جنرل کے ایجوکیشن آفس کے ڈائریکٹر Annavaleria Guazzieri کا ایک بہت بڑا شکریہ، اطالوی قونصلیٹ اور اطالوی امریکن کمیٹی برائے تعلیم کا پورے NYC میں ہمارے اطالوی دوہری زبان کے پروگراموں کو شروع کرنے، ان کی حمایت کرنے اور بڑھانے میں ان کی تمام مدد کے لیے۔ Participating Schools East 76th St Pre-K Center (French) PS 84 The Lillian Weber School of The Arts (French) PS 87 William Sherman School (Spanish) PS 112 Lefferts Park (Italian) PS 132 The Conselyea School (Italian) PS 145 The Bloomingdale School (Russian & Spanish) PS 242 Young Diplomats Magnet Academy (Italian) MS 247 Dual Language Middle School (Spanish) ایسٹ 76 ویں سینٹ پری کے سینٹر (فرانسیسی) PS 242 Yong Diplomats Magnet Academy (Italian) Pirouette Cacahuete Petit Escargot Petite Araignee (پیرویٹ مونگ پھلی) (چھوٹا گھونگا) (Itsy Bitsy مکڑی) میں Primavera اور Ci Vuole un Fiore (بہار اور یہ ایک پھول لیتا ہے) پری کے اینڈ کنڈرگارٹن Gli studenti della signorina Raffa (Miss Raffa's students) Kindergarten and 1st grade PS 132 The Conselyea School (اطالوی) میں کنڈرگارٹن ڈینیئل زچری فوبی اور الما جونیپر 1st Grade ایما جولیانا لورینزو روبی تبیتھا PS 145 The Bloomingdale School (روسی اور ہسپانوی) PS 84 The Lillian Weber School of The Arts (French) کامن گڈیز (انگریزی کیپشن کے ساتھ) تیسری اور چوتھی جماعت زیلی اور میڈیسن چوتھی جماعت PS 112 لیفرٹس پارک (اطالوی) MS 247 Dual Language Middle School (Spanish) Su nel Cielo (اوپر آسمان میں) کنڈرگارٹن Ricerche Sul واشنگٹن یادگار (واشنگٹن یادگار پر تحقیق) دوسری جماعت Juntos (Together) 8th grade PS 87 William Sherman School (Spanish) پرواہ دن

2025-2026 Resolutions Vol. 26 No 2 Community Education Council District 3 Resolution on Strengthening Protections Against the Exploitation of Children Vol. 26 No 1 Resolution to Prioritize Space for Public School Students 2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 10 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Vol. 25 No 9 CEC 3 Resolution Urging Increased Accountability from the School Construction Authority (SCA) and Divison of School facilities (DSF) Vol. 25 No 8 Resolution on Keeping Schools Safe Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Field Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families 2023-2024 قراردادیں والیوم 24 نمبر 6 NYCPS میں کثیر لسانی تعاون اور مواصلات کو بہتر بنانے کی قرارداد والیوم 24 نمبر 5 عارضی رہائش میں بچوں والے خاندانوں کے لیے 60 دن کے قیام کے شیلٹر رول کو معطل کرنے کے لیے NYC سے کال والیوم 24 نمبر 4 مکمل طور پر قابل رسائی اسکولوں کے لیے ایک جامع "چیز کو مکمل کریں" کے منصوبے پر عمل درآمد پر زور دینا... والیوم 24 نمبر 3 اسرائیلی عوام کی حمایت اور NYC پبلک سکول کمیونٹی کو تعاون کی پیشکش والیوم 24 نمبر 2 NYC پبلک اسکولوں سے والدین ٹیچر کانفرنسوں کے لیے ذاتی طور پر اختیار کی پیشکش کرنے کی درخواست کرنا والیوم 24 نمبر 1 ایم ایس اور سٹی وائیڈ ریموٹ تک دو لسانی پروگرام کی توسیع کی حمایت میں... ریزولوشنز آرکائیو

D3 School Directory Find out more about the schools in our district. Elementary Elementary/Middle Middle Middle/High School Find A School Enrollment Support District 3 Elementary Schools 3K-5 PS185 The Locke School of Arts & Engineering https://www.lockearts.org/ 20 West 112th Street, New York, NY 10026 PK-5 PS241 The STEM Institute of Manhattan https://www.ps241stem.com/ 240 West 113 St., New York, NY 10026 PK-5 PS180 Hugo Newman https://www.hugonewmanprep.org/ 370 West 120 St., New York, NY10027 PK-5 PS242 Young Diplomats Magnet Academy http://www.ps242.com/ 134 West 122 St., New York, NY 10027 PK-5 PS145 The Bloomingdale's School https://www.ps145m.org/ 150 West 105 St., New York, NY 10025 PK-5 PS165 Robert E. Simon https://www.ps165nyc.org/ 234 West 109 St., New York, NY 10025 PK-5 PS163 Alfred E. Smith https://www.ps163pa.org/ 163 West 97 St., New York, NY 10025 K-5 PS166 The Richard Rodgers School for the Arts & Technology https://www.ps166.org/ 132 West 89 St., New York, NY 10024 PK-5 PS84 Lillian Weber https://www.84web.org/ 32 West 92 St., New York, NY 10025 K-5 PS75 Emily Dickinson https://sites.google.com/03m075.gsuite.nyc/ps75m/home 735 West End Ave., New York, NY 10025 PK-5 PS9 Sarah Anderson https://www.ps9.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 PK-5 PS87 William T. Sherman https://www.ps87.info/ 160 West 78 St., New York, NY 10024 PK-5 PS452 https://www.ps452.org/ 210 West 61 Street, New York, NY 10023 K-5 PS199 Jesse Isidor Strauss https://www.ps199pta.org/ 270 West 70 St., New York, NY 10023 District 3 Elementary/Middle Schools K-8 PS333 Manhattan School for Children https://www.ps333.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 PK-8 PS149 Sojourner Truth https://www.schools.nyc.gov/schools/M149 41 West 117 St., New York, NY 10026 PK-8 PS191 The Riverside School for Makers and Artists https://www.rsma.nyc/ 300 West 61 Street, New York, NY 10023 K-8 PS334 The Anderson School https://www.ps334school.org/ 100 West 77 St., New York, NY 10024 District 3 Middle Schools 5-8 MS243 Center School https://thecenterschool.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 6-8 MS54 Booker T. Washington https://www.ms54.org/ 103 West 107 St., New York, NY 10025 6-8 MS258 Community Action School https://www.communityactionschool.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS256 Lafayette Academy https://www.lafayetteacademynyc.com/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS421 West Prep Academy https://www.ms421.org/ 220 W 108th St, New York, NY 10025 6-8 MS247 Dual Language Middle School https://www.duallanguagemiddleschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 6-8 MS245 Computer School https://www.thecomputerschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 District 3 Combined High Schools (6-12, K-12) 6-12 West End Secondary School (WESS) https://www.westendsecondary.com/ 227 West 61 Street, New York, NY 10023 6-12 Mott Hall II https://www.motthall2.org/ 220 West 121st Street NY NY 10027 K-12 Special Music School https://www.kaufmanmusiccenter.org/special-music-school/about/ 129 West 67 St., New York, NY 10023 122 Amsterdam Avenue

CEC3 زوننگ کمیٹی - غیر فعال مشن کا بیان میں CEC3 کی زوننگ کمیٹی کا مشن، ڈسٹرکٹ 3 ایلیمنٹری سکول زون لائنوں کے بارے میں مکمل کونسل کو سفارشات دینا ہے۔ کمیٹی ڈسٹرکٹ سپرنٹنڈنٹ، ممکنہ طور پر متاثرہ اسکولوں، والدین اور دیگر اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ مل کر کام کرتی ہے، جس کا مقصد یہ یقینی بنانا ہے کہ ضلع 3 کے تمام خاندانوں کے لیے زون کی نشستیں کافی ہیں اور تمام ڈسٹرکٹ 3 اسکولوں کے زون کے سائز اور ترتیب مثالی ہے۔ مزید معلومات کے لیے، cec 3@schools.nyc.gov پر رابطہ کریں۔ 2017 ری زوننگ کی معلومات D3 زون کا نقشہ DOE زون کی تجویز 2017 CEC3 Rezoning FAQ See REZONING EXERCISE below for more information. 2017 ریزوننگ پر DOE سے ڈیٹا ڈاؤن لوڈ کریں (اسپریڈشیٹ) 2010 Census Track Map #1 2010 کی مردم شماری ٹریک کا نقشہ #2 2010 کی مردم شماری ٹریک کا نقشہ #3 2010 کی مردم شماری ٹریک کا نقشہ #4 2010 کی مردم شماری ٹریک کا نقشہ #5 2017 زوننگ اپ ڈیٹ نمبروں کی طرف سے پہلی نظر CEC3 2017 ری زوننگ سے متاثرہ تمام اسکولوں کے ساتھ کام کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔ نئی جگہوں پر 3 اسکولوں اور زون لائن میں کئی تبدیلیوں کے ساتھ، تبدیلیوں کے اثرات میں وقت لگے گا۔ تاہم، یہاں چند ابتدائی جھلکیاں ہیں۔ - 2015 میں، PS199 کے پاس کنڈرگارٹن کے 93 طلباء کی ویٹ لسٹ تھی ('14 میں، تعداد 99 تھی)۔ K کلاسوں کو بڑھا کر 27 کر دیا گیا، وہاں (6) سیکشنز تھے، اور سکول خطرناک حد سے زیادہ بھیڑ تھا۔ ریزوننگ کے بعد، 2017 میں، PS199 کم ہو کر K کے (5) حصوں میں آ گیا ہے، جس میں 25 بچے ہیں اور کوئی انتظار کی فہرست نہیں ہے۔ NO 1-5 گریڈ کی کلاسیں اپنی لازمی کیپس سے زیادہ ہیں۔ - PS87 پر، K K کے (6) حصوں اور NO انتظار کی فہرست کے ساتھ مستحکم ہے۔ اس کا موازنہ 2015 سے کیا جاتا ہے جب K کا 7 واں حصہ شامل کیا گیا تھا اور انتظار کی فہرست میں 25 طلباء تھے۔ PS452 سے دوبارہ زون شدہ خاندانوں کو گریڈ 1-5 میں جگہ دی گئی لیکن کلاس کی زیادہ سے زیادہ حد 32 لازمی کیپ سے کم ہے، فی کلاس 30 طلباء۔ - PS191 میں 2017 میں K کے لیے ڈیمانڈ میں اضافہ ہوا، اور ایک (تیسرا) سیکشن شامل کیا گیا۔ نئے گفٹڈ اینڈ ٹیلنٹڈ پروگرام کے لیے تیسرے درجے کا ایک (تیسرا) سیکشن بھی شامل کیا گیا۔ - 2015 میں، PS452 کو O'Shea میں جگہ کی وجہ سے (3) 20-kid K کلاسوں تک محدود کر دیا گیا تھا۔ اپنے نئے گھر میں، PS452 میں 2017 میں (3) مکمل K کلاسز ہوں گی۔ - PS9 اور PS166 زونز نے 2017 میں بڑھتی ہوئی طلب کا تجربہ کیا، دونوں اسکولوں نے K (<10 ہر ایک) کے لیے چھوٹی انتظار کی فہرستوں کے ساتھ تعلیمی سال کا آغاز کیا۔ NO 1-5 گریڈ کی کلاسیں اپنی لازمی کیپس سے زیادہ ہیں۔ - 2014 میں، مانگ کو پورا کرنے کے لیے، PS84 نے کل 4 K کلاسوں کے لیے ایک اضافی فرانسیسی K کلاس کا اضافہ کیا۔ تاہم، 2016 تک، ان کے پاس اضافی کلاس کے لیے 5ویں جماعت تک آگے بڑھنے کے لیے جگہ ختم ہو چکی تھی۔ اس کے علاوہ، فزیکل تھراپی اور آکیوپیشنل تھیراپی جیسی خصوصی خدمات دالانوں اور الماریوں کی جگہوں پر ہو رہی تھیں۔ 2017 میں توسیع نے دو مزید جنرل ایڈ سیکشنز (مجموعی طور پر 6 K کلاسوں کے لیے)، تمام کلاسوں کے لیے اوپر کی طرف بڑھنے کے لیے کمرے، اور خصوصی ضروریات والے طلبا کی خدمت کے لیے مناسب جگہوں کی اجازت دی۔ - 2015 میں، D3 نے PS191 سے PS84 تک PreK کے (8) حصے پیش کیے۔ 2017 میں، PS452 اور PS84 کی توسیع کے نتیجے میں PreK کے (15) حصے پیش کیے گئے ہیں۔ Resources: 2016 اسکول زونز اور اسکول کا انتخاب چانسلر کے ضوابط خط و کتابت CEC3 ری زوننگ ریزولوشن 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 CEC3 PEP کو خط 2010.04.30 پی ایس 452 کا اندراج اور عمل درآمد ریور سائیڈ سینٹر WSS OpEd ٹکڑا ریور سائیڈ سینٹر پر سین ٹام ڈوئن کی گواہی ری زوننگ 2008 ری زوننگ 2010 کا نقشہ زوننگ کمیٹی منٹس صفحہ ڈیٹا 2009-2010 D3 کنڈرگارٹن اندراج میں اضافہ 2010-2014 SCA ہاؤسنگ پروجیکشنز 2015 Residential Spreadsheet تنوع اور اندراج کے اعدادوشمار کے ساتھ D3 نقشہ D3 Harlem School Demographics Pt. 1 D3 Harlem School Demographics-School Enrollment Pt. 2 بروکلین میں ریزوننگ Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . ری زوننگ ایکسرسائز 2016: 6-20-16 ڈسٹرکٹ پلاننگ سلائیڈ ڈیک کا دفتر 7.20.16 Office of District Planning Slide Deck to CEC3 7.20.16 آفس آف ڈسٹرکٹ پلاننگ ڈرافٹ سیناریو نقشے A اور B | 9.14.16 CEC3 میٹنگ - ڈسٹرکٹ پلاننگ سلائیڈ ڈیک کا دفتر 9.14.16 ڈسٹرکٹ پلاننگ کا دفتر ممکنہ ES زونز کا منظر نامہ A 9.14.16 ضلعی منصوبہ بندی کا دفتر ممکنہ ES زونز کا منظرنامہ B 9.19.16 CEC3 میٹنگ - ڈسٹرکٹ پلاننگ سلائیڈ ڈیک کا دفتر 9.28.16 CEC3 میٹنگ - ڈسٹرکٹ پلاننگ سلائیڈ ڈیک کا دفتر 9.28.16 آفس آف ڈسٹرکٹ پلاننگ پوٹینشل ای ایس زونز کا منظر نامہ C 11.09.16 D3 Rezoning Proposal Map CPN - 124th St. 11.09.16 D3 فائنل ری زوننگ میپ W. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 D3 فائنل ریزوننگ پریزنٹیشن سلائیڈ ڈیک 11.14.16 D3 ریزوننگ پریزنٹیشن سلائیڈ ڈیک W. 59 - W. 116th - D3_Zoning لائن کی مجوزہ ری زوننگ کے حوالے سے منظور شدہ قرارداد تجویز جمع کروانے، W 59 St. to W 116 St. برائے 2017-18 کے نفاذ

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. اپنے CEC3 2023-2025 ممبران سے ملیں۔ شریک صدر شیرون کولنز، ELL scollins@cec3.org Co-President- Kristin Savov kristin.Savov@cec3.org Vice President -Michelle Lee Michelle@cec3.org خزانچی - ڈاکٹر ڈارلنگ جے میرامی dr d@miramey.com ریکارڈنگ سیکرٹری- اسامی cec3@cec3.org ییل ڈینبو yael@cec3.org Wendyliz Martinez wendyliz@cec3.org نوح اوداباشیان noah@cec3.org Anna Quinones Greenfield جِل ریکمل jill@cec3.org رکن خالی IEP ممبر خالی ڈی 75 ممبر خالی سٹوڈنٹ ممبر خالی CEC3 مشن کا بیان نیویارک سٹی کی کمیونٹی ایجوکیشن کونسل 3 (CEC3) کا خیال ہے کہ ہر بچہ اعلیٰ معیار کی تعلیم، ایک محفوظ اور صحت مند اسکول کے ماحول اور مساوی تعلیمی مواقع کا حقدار ہے۔ CEC3 کا مشن ضلع 3 کے ایلیمنٹری اور مڈل اسکول کے طلباء کی تعلیمی ضروریات کو فروغ دینا اور ان کی مدد کرنا ہے جو کہ NYC ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن میں ڈسٹرکٹ 3 خاندانوں کی نمائندگی اور وکالت کرتا ہے۔ ہمارے بارے میں CEC3 نیویارک شہر میں 32 کمیونٹی ایجوکیشن کونسلز (CECs) میں سے ایک ہے۔ CEC3 کمیونٹی سکول ڈسٹرکٹ 3 کی نمائندگی کرتا ہے جس میں پبلک ایلیمنٹری اور مڈل سکول شامل ہیں۔ CEC 3 رکھتا ہے۔ماہانہ اجلاس ، اور ضلع 3 میں تعلیمی پالیسی کی تشکیل میں تعاون کرتا ہے۔ CEC3 کی ذمہ داریاں ریاستی قانون اور نفاذ سے قائم ہوتی ہیں۔ کے ذریعے داخل ہواچانسلر کے ضوابط . ان ذمہ داریوں میں شامل ہیں: اسکول زوننگ لائنز کو منظور کرنا، کیپٹل پلان پر سماعت کرنا، کمیونٹی سپرنٹنڈنٹس کا جائزہ لینا، اور دیگر اہم پالیسی امور پر ان پٹ فراہم کرنا۔ کمیونٹی ایجوکیشن کونسل کے اراکین کا انتخاب ان کے ضلع میں والدین کے ذریعے دو سال کی مدت کے لیے کیا جاتا ہے۔ ہر CEC کے 12 اراکین ہوتے ہیں، جن میں دس منتخب والدین اور دو ممبران برو صدر کے ذریعے مقرر کیے جاتے ہیں، نیز کمیونٹی سپرنٹنڈنٹ کے ذریعے منتخب کیے گئے دو طلباء۔ 21 نومبر 2023 CEC3 چانسلر ٹاؤن ہال کرسچن ولیمز فرنینڈز کی تصویر NYCPS/FACE

D3 مڈل اسکول کی معلومات 2019 D3 Middle School Directory ویڈیو: 9/25/19 CSD3 مڈل سکول پرنسپلز فورم June 10, 2019 Applying to Middle School Presentation D3 مڈل اسکول ہینڈ بک 2018 ڈسٹرکٹ 3 ڈائیورسٹی پلان کا جائزہ مڈل اسکول کے داخلوں کی انتظار کی فہرست کی تازہ کاری 2018 D3 داخلوں کی روبرکس D0E مڈل اسکول کی معلومات: میں اسکول کوالٹی سنیپ شاٹ - خاندانوں کو اسکول کے حالات کا خلاصہ فراہم کرتا ہے۔ اور ہر اسکول میں کارکردگی کے نتائج۔ - سنیپ شاٹ تلاش کرنے کے لیے، سرچ ٹول استعمال کریں۔ اسکول کوالٹی گائیڈ - معلمین فراہم کرتا ہے (اور دلچسپی رکھنے والے کمیونٹی ممبران) طلباء کی آبادی کے بارے میں تفصیلی معلومات کے ساتھ، اسکول کے حالات، اور طالب علم کی کامیابی۔ - NYC سکول سروے کے نتائج پر مشتمل ہے۔ - tools.nycenet.edu/guide/2017/ پر دستیاب ہے اسکول کی کارکردگی کا ڈیش بورڈ - کئی سالوں کا ڈیٹا، کلیدی موازنہ، اور ڈیٹا ویژولائزیشن۔ - tools.nycenet.edu/dashboard/ پر دستیاب ہے یہاں یہاں یہاں

کرسی: سوموونتھا کیوفیلاونگ مشن کا بیان میں کمیٹی برائے ایکویٹی اینڈ ایکسی لینس ضلع 3 کے اسکولوں کے درمیان تعلیمی اور مالی/وسائل کے فرق کو کم کرنے کے لیے توجہ مرکوز کرنے اور کام کرنے کے ذریعے مکمل توازن، مساوات اور تنوع حاصل کرنے کی توقع رکھتی ہے۔ اس کمیٹی کا ایجنڈا ضلع 3 کی کمیونٹی میں عظیم تبدیلی کو ظاہر کرنے کے لیے لایا گیا ہے، اور یہ ہماری اخلاقی سمجھ کی طاقت پر انحصار کرتا ہے کہ جنس، نسل، زپ کوڈ، مذہب، جسمانی سے قطع نظر تمام طلباء کے لیے مساوی وسائل اور اعلیٰ معیاری تعلیم تک رسائی۔ اہلیت یا جنسی رجحان ان خاندانوں کے لیے واجب ہے جن کی ہم خدمت کرتے ہیں۔ ہم کسی بھی ایسے نظامی یا بنیادی رویے کو حل کرنے کی کوشش کرتے ہیں جو ضلع 3 میں کسی بھی اسکول کو فروغ دیتا ہے، اور اسے برقرار رکھتا ہے تاکہ ضلع میں سب سے زیادہ حاصل کرنے والے، درمیانے درجے کے حصول، اور سب سے کم حاصل کرنے والے اسکولوں کے درمیان ایک قابل شناخت فرق اس مقام تک ہو کہ ان کو برقرار رکھا جائے اور ان کے ساتھ الگ الگ سلوک کیا جائے۔ اداروں یہ کمیٹی زمین کے قانون اور ہمارے اس عقیدے کی پابندی کرنے کے لیے کہ "علیحدہ تعلیمی سہولیات فطری طور پر غیر مساوی ہیں" کے خلا کو ختم کرنے کے لیے کام کرے گی۔ یہ مقصد فراہم کر کے حاصل کیا جائے گا: سپورٹ- والدین اور اسکول کے رہنماؤں کے لیے ایک جگہ بنائیں تاکہ وہ عدم مساوات کے ساتھ اپنے تجربات کا اشتراک کریں اور فنڈنگ، وسائل، اور نصاب میں فرق کی نشاندہی کریں۔ تشخیص - مالی/وسائل اور تعلیمی فرقوں کی نشاندہی کرنا، پھر تحقیق اور ڈیٹا کے ذریعے حکمت عملی کے حل کے ذریعے تمام ڈسٹرکٹ 3 اسکولوں میں وسائل اور تمام درجات اور سطحوں پر ہمارے طالب علم کی وسائل تک رسائی اور مضبوط نصاب کی تعمیر، نشوونما، تکرار، اور بہتر بنانا۔ آؤٹ ریچ - ادارہ جاتی اور تعلیمی خلا کو ختم کرنے میں ضلع 3 کے والدین، DOE اور منتخب عہدیداروں کی شراکت اور شمولیت۔ وسائل – اسکولوں کے لیے وسائل کا ایک کلیئرنگ ہاؤس بنانا تاکہ فنڈنگ اور غیر مہذب عطیات تک زیادہ رسائی ہو۔ میں ڈسٹرکٹ 3 والدین کے وسائل اور طلباء کے حقوق کی گائیڈ یہاں سے ڈاؤن لوڈ کریں۔ EEC Meeting Minutes +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . Equity & Excellence Retrospective Spreadsheet 6/11/20 6/11/20 Equity & Excellence Retropspective تمام طلباء کے لیے مساوی نتائج EEC میٹنگ کی ریکارڈنگ: تمام طلباء کے لیے مساوی نتائج سوالات؟ Dmorgan@cec3.org