لجنة التربية الخاصة

Dual language programs are an immersion education model where native English speakers and native speakers of another language, learn academic content in both languages. The goal is to develop bilingual, biliterate, and bicultural students, with instruction split approximately 50% in English and 50% in the other language. These programs are designed to benefit both English Language Learners (ELLs) and English-proficient students. ELL Resources برامج المنطقة 3 ثنائية اللغة المدارس الابتدائية PS 163 ألفريد إي سميث 163 غرب شارع 97 212-678-2854 الأسبانية موقع إلكتروني ملحوظة: 165 روبرت إي سيمون 234 غرب شارع 109 212-678-2873 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 ايطالي موقع إلكتروني PS 163 ألفريد إي سميث ملحوظة: 165 روبرت إي سيمون 163 غرب شارع 97 212-678-2854 234 غرب شارع 109 212-678-2873 الأسبانية الأسبانية موقع إلكتروني موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 ايطالي موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب ملاحظة:/I.S. 180 هيوغو نيومان 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 370 غرب شارع 120 212-678-2849 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 موقع إلكتروني الأسبانية موقع إلكتروني المدرسه الأعداديه MS 247 المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة 100 غرب شارع 77 212-496-1050 الأسبانية موقع إلكتروني آنسة. 256 أكاديمية لافاييت 154 غرب شارع 93 212-222-2857 فرنسي موقع إلكتروني

D3 الابتدائية & الأوسط المدارس, مدراء المدارس, منسقو أولياء الأمور، عناوين D3 ثنائي اللغة البرامج تقويم العام الدراسي 2023-2024 لمدينة نيويورك خريطة منطقة المدارس الابتدائية D3 الحالية Map Update: Harlem Elementary Schools Now Have One Shared Zone

عرض اللغة المزدوجة الخميس 20 مايو 2021 الساعة 1:00 مساءً شكرًا لجميع طلابنا ومعلمينا وداعمينا على المشاركة في عرض اللغة المزدوج الخاص بنا. نأمل أن يستمر مجتمعنا ثنائي اللغة في النمو والازدهار، وأن تحظى قيمة التعليم ثنائي اللغة بالاعتراف الذي تستحقه. نشكرك، عضو مجلس مدينة نيويورك، بن كالوس، على دعمك الثابت في المساعدة في بدء برنامج اللغة الفرنسية PK ثنائي اللغة في مركز East 76th St Pre-K، ودعوتك لمدرسة DL الثانوية الفرنسية، ودعم التعليم ثنائي اللغة. شكرًا جزيلاً لأنفاليريا جوزيري مديرة مكتب التعليم بالقنصلية العامة لإيطاليا والقنصلية الإيطالية واللجنة الإيطالية الأمريكية للتعليم على كل مساعدتهم في بدء ودعم وتنمية برامجنا للغة الإيطالية المزدوجة في جميع أنحاء مدينة نيويورك. المدارس المشاركة مركز ما قبل الروضة بشارع 76 الشرقي (الفرنسية) PS 84 مدرسة ليليان ويبر للفنون (الفرنسية) PS 87 مدرسة ويليام شيرمان (الإسبانية) PS 112 ليفيرتس بارك (الإيطالية) PS 132 مدرسة كونسيليا (الإيطالية) PS 145 مدرسة بلومينغديل (الروسية والإسبانية) PS 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب (الإيطالية) MS 247 المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة (الإسبانية) مركز ما قبل الروضة بشارع 76 الشرقي (الفرنسية) PS 242 أكاديمية يونغ للدبلوماسيين ماجنت (الإيطالية) Pirouette Cacahuete Petit Escargot Petite Araignee (الفول السوداني الدوار) (الحلزون الصغير) (إيتسي بيتسي سبايدر) بريمافيرا وCi Vuole أون فيوري (الربيع ويأخذ زهرة) مرحلة ما قبل الروضة ورياض الأطفال Gli Studenti Della Signorina Raffa (طلاب الآنسة رافا) رياض الأطفال والصف الأول PS 132 مدرسة كونسيليا (الإيطالية) روضة أطفال دانييلي زاكاري فيبي وألما جونيبر 1st الصف إيما جوليانا لورينزو روبي تابيثا PS 145 مدرسة بلومينغديل (الروسية والإسبانية) PS 84 مدرسة ليليان ويبر للفنون (الفرنسية) الأشياء الجيدة المشتركة (مع التسميات التوضيحية باللغة الإنجليزية) الصفين الثالث والرابع زيلي وماديسون الصف الرابع PS 112 ليفيرتس بارك (الإيطالية) MS 247 المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة (الإسبانية) سو نيل سيلو (في السماء) روضة أطفال نصب ريشيرشي سول واشنطن التذكاري (بحث عن نصب واشنطن) الصف الثاني جونتوس (معاً) الصف 8 PS 87 William Sherman School (Spanish) يوم الرعاية

لجان CEC3 الطلاب في السكن المؤقت: رئيسة جيل راكميل هذه اللجنة مخصصة لضمان حصول عائلات المنطقة 3 التي تعيش في مساكن مؤقتة على فرص متساوية للحصول على التعليم والدعم الكافي. ستقوم هذه اللجنة بالشراكة مع المنظمات غير الربحية، ونشر المعلومات، والدفاع عن الموارد مع المسؤولين المحليين والمدينة والولاية. لجنة القبول بالمدرسة الثانوية: الرئيس شارون كولينز المهمة: تستكشف لجنة القبول في المدارس الثانوية CEC3 مسألة القبول في المدارس الثانوية، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر: المساواة في القبول في المدارس الثانوية غير المتخصصة على مستوى المدينة؛ والحاجة المحتملة لمدارس ثانوية جديدة ذات أولوية في المنطقة 3؛ الطرق التي يمكن من خلالها دعم مهام المدارس الثانوية D3 الحالية؛ الطرق التي يمكن من خلالها تعزيز المسارات من المدارس المتوسطة D3 إلى المدارس الثانوية D3 الحالية؛ واهتمامات ومواقف مراكز التعليم المجتمعي الأخرى في جميع أنحاء المدينة بشأن هذه القضايا. الهدف النهائي للجنة هو تطوير مجموعة من التوصيات إلى CEC3 والتي ستساعد في التوجيه موقف المجلس وجهود الدعوة بشأن القضايا. لجنة القبول بالمدارس المتوسطة: رئيس كريستين سافوف المهمة: تصور أن طلاب المدارس الابتدائية في المنطقة 3 سيحصلون على فرص متساوية للحصول على التعليم في المدارس المتوسطة. حيث يمكن للطلاب أن يزدهروا ويتم دعمهم للانتقال إلى وظائف ناجحة في المدرسة الثانوية. يتم دعم أولياء الأمور في التعليم والدفاع عن أطفالهم، وتعزيز التعليم في المدرسة والمنزل مجموعة عمل التوسع متعدد اللغات: الرئيس، الدكتور دارلينج ج. ميرامي المهمة: دعم وتعزيز النهوض بالتعليم متعدد اللغات وثنائي اللغة وثنائي اللغة، الذي يشمل الطلاب والمدارس والأسر. يتضمن توسيع البرامج متعددة اللغات في المدارس العامة وتسهيل تعلم اللغات العالمية شخصيًا ورقميًا وعن بعد للجميع. لجنة التواصل الاستراتيجي والشراكة وتمكين المجتمع: رئيسها الدكتور دارلينج جي ميرامي المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون. Desegregation Committee: Chair, Noah Odabashian المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون.

2025-2026 Resolutions Vol. 26 No 2 Community Education Council District 3 Resolution on Strengthening Protections Against the Exploitation of Children Vol. 26 No 1 Resolution to Prioritize Space for Public School Students Vol. 26 No 3 RESOLUTION ON ENSURING ADEQUATE AIR CONDITIONING AND HEAT SAFETY IN ALL CLASSROOMS AND INSTRUCTIONAL SPACES Vol. 26 No 4 Resolution Calling for NYC Comptroller Mark Levine Review and Stay of Contested DYCD Afterschool Contract Awards Vol. 26 No 5 CEC3 Resolution Calling for Reforms to Chancellor’s Regulation A-190 2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 10 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Vol. 25 No 9 CEC 3 Resolution Urging Increased Accountability from the School Construction Authority (SCA) and Divison of School facilities (DSF) Vol. 25 No 8 Resolution on Keeping Schools Safe Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Field Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families قرارات 2023-2024 المجلد. 24 رقم 6 القرار بشأن تحسين الدعم والتواصل متعدد اللغات في NYCPS المجلد. 24 رقم 5 دعوة مدينة نيويورك إلى تعليق قاعدة الإقامة في المأوى لمدة 60 يومًا للعائلات التي لديها أطفال في السكن المؤقت المجلد. 24 رقم 4 الحث على تنفيذ خطة شاملة "إنجاز الأمور" للمدارس التي يمكن الوصول إليها بالكامل... المجلد. 24 رقم 3 لدعم الشعب الإسرائيلي وتقديم الدعم لمجتمع المدارس العامة في مدينة نيويورك المجلد. 24 رقم 2 مطالبة المدارس العامة في مدينة نيويورك بتوفير خيار شخصي لعقد مؤتمرات بين أولياء الأمور والمعلمين المجلد. رقم 24 رقم 1 في دعم تمديد البرنامج ثنائي اللغة إلى MS والأماكن البعيدة على مستوى المدينة... أرشيف القرارات

CEC3 - NYC Community Education Council District 3. الرسائل الرسمية 05.19.26 CEC 3 Letter Regaurding Manhattan Youth afterschool 01.06.26 CEC3 Congratulates Chancellor Kamar Samuels, Welcomes Interim Acting Superintendent Dr. Reginald Higgins 06.26.25 Letter in Support of Imperiled Fostering Diverse Schools Grant 04.30.21 رسالة CEC3 إلى المستشارة ميشا بورتر بشأن إعلان القبول في المدارس المتوسطة 04.22.21 رسالة CEC3 إلى المستشارة ميشا بورتر محدثة بشأن مخاوف المنطقة 3 02.16.21 خطاب CEC3 بشأن قبول الأخوة 11.12.20 رسالة CEC3 إلى المستشار كارانزا ونائب المستشار جوش والاك بشأن عملية القبول في وزارة الطاقة 09.20 رد مشرفة D3 كريستين لوفلين على أسئلة إعادة فتح مدرسة CEC3 08.25.20 رسالة CEC3 إلى الحاكم كومو وعمدة دي بلاسيو لإعادة فتح المدرسة أثناء فيروس كورونا 04.06.20 خطاب CEC3 إلى المستشار كارانزا بشأن عملية تغيير التكنولوجيا وسياسة التكبير/التصغير 02.29.20 شهادة أمام جلسة استماع بشأن الميزانية في مجلس شيوخ ولاية نيويورك في مانهاتن 02.04.20 رسالة التنوع من عضوة الجمعية ليندا روزنتال إلى المستشار كارانزا 12.03.19 رسالة CEC3 إلى سناتور نيويورك ماير بشأن تمويل المدارس العامة خطاب الاستماع العام لمراجعة مدرسة CEC3 KIPP Beyond Charter School 03.04.19 رسالة معارضة لميثاق كونغ جيرولد نادلر KIPP 03.01.19 رسالة معارضة لميثاق السيناتور روبرت جاكسون KIPP 03.01.19 رسالة معارضة لميثاق عضو الجمعية دانييل ج. أودونيل KIPP رسائل معارضة ميثاق KIPP من المنتخبين 02.28.19 شهادة عضو الجمعية ليندا روزنتال المعارضة لمدرسة KIPP Charter School 02.26.19 D3 الدعم. رسالة ألتشول تتعلق بمدرسة KIPP المستقلة الجديدة في المنطقة 3 02.15.19 رسالة معارضة لميثاق عضو المجلس هيلين روزنتال KIPP 02.15.19 رسالة CEC3 إلى جامعة ولاية نيويورك تعارض مدرسة KIPP Charter المتوسطة في هارلم 11.30.18 رسالة CEC3 إلى الحاكم كومو وعمدة ديبلاسيو بشأن تحديات المنطقة 3 11.21.18 CEC3 D3 Town Hall Follow-up Letter to Chancellor Carranza 10.02.18 خطاب CEC3 بشأن تعليق مدارس هارلم المستقلة 5.14.18 خطاب CEC3 إلى المستشار كارانزا فيما يتعلق بالمدارس المتوسطة D3 1.22.18 رسالة CEC3 إلى مدرسة المستشارة فارينا ري وادليغ الثانوية 1.13.18 ECC Letter to Mayor De Blasio on New Chancellor's Selection 12.07.17 بيان CEC3 لمجلس المدينة بشأن التنوع المدرسي في مدينة نيويورك 12.06.17 رسالة المحامي العام ليتيتيا جيمس بشأن توحيد PS185/208 10.30.17 خطاب CEC3 إلى المستشار فارينا إعادة D3 للتسجيل والتكوين في المدرسة 10.17.17 CEC3 جامعة ولاية نيويورك هارلم لينك رسالة 10.05.17 رسالة CEC3 إلى المستشار فارينا بشأن اجتماع السلامة المدرسية مع العمدة دي بلاسيو 08.18.17 رسالة CEC3 إلى معهد مدارس ولاية نيويورك المستقلة بشأن التجديد وحالة SACS Harlem 4 08.15.17 خطاب CEC3 إلى معهد مدارس ولاية نيويورك المستقلة بشأن التغييرات المقترحة لشهادة المعلم 06.17.17 رسالة CEC3 إلى مفوضة التعليم في ولاية نيويورك ماري إيلين إيليا بشأن ESSA 02.14.17 رسالة CEC3 إلى المستشارة فارينا بشأن تجديد أكاديمية النجاح هارلم 4 01.06.17 خطاب CEC3 إلى مفوض NYSDE إيليا يدعو إلى استقالة بالادينو من مجلس إدارة مدرسة بافالو 11.10.16 خطاب CEC3 بخصوص تجديد مدرسة ميثاق الفرص 11.09.16 خطاب CEC3 من المستشارة فارينا بشأن جهود إعادة تقسيم D3 10.18.16 رد عضو المجلس هيلين روزنتال على خطاب مستشار CEC3 بتاريخ 10.18.16 10.18.16 خطاب خطة تقسيم المناطق CEC3 إلى المستشار فارينا 10.14.16 رسالة CEC3 إلى المستشار فارينا بشأن قرار إزالة FDAII من حوكمة D3 05.25.16 رسالة CEC3 إلى العمدة دي بلاسيو بشأن مدرسة ويست إند الثانوية بشأن وجبة غداء مجانية للجميع 05.24.16 رسالة CEC3 إلى مشرف D3 Altschul لإعادة الاختبار الميداني

154 غرب شارع 93، الغرفة 204 نيويورك، نيويورك 10025 هاتف: 212-678-2782 البريد الإلكتروني: CEC3@schools.nyc.gov مساعد اداري CLloyd6@schools.nyc.gov اتصل بنا Success! Message received. Send

مجموعة عمل التوسع متعدد اللغات: الرئيس، الدكتور دارلينج ج. ميرامي المهمة: دعم وتعزيز النهوض بالتعليم متعدد اللغات وثنائي اللغة وثنائي اللغة، الذي يشمل الطلاب والمدارس والأسر. يتضمن توسيع البرامج متعددة اللغات في المدارس العامة وتسهيل تعلم اللغات العالمية شخصيًا ورقميًا وعن بعد للجميع. لجنة التواصل الاستراتيجي والشراكة وتمكين المجتمع: رئيسها الدكتور دارلينج جي ميرامي المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون. School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون.

لجنة القبول بالمدرسة المتوسطة بيان المهمة تصور أن طلاب المدارس الابتدائية في المنطقة 3 سيحصلون على فرص متساوية للحصول على التعليم في المدارس المتوسطة. حيث يمكن للطلاب أن يزدهروا ويتم دعمهم للانتقال إلى وظائف ناجحة في المدرسة الثانوية. يتم دعم أولياء الأمور في التعليم والدفاع عن أطفالهم، وتعزيز التعليم في المدرسة والمنزل. أسئلة؟ جهة الاتصال: kristin@cec3.org عروض D3 2021 MS معلومات عن القبول D3 MS DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' دروس MS & HS إضافية دقائق 6.27.16 محضر لجنة المدرسة المتوسطة 6.06.17 محضر لجنة المدرسة المتوسطة 11.15.16 محضر لجنة المدرسة المتوسطة 3.21.17 محضر لجنة المدرسة المتوسطة 9.25.17 محضر لجنة المدرسة المتوسطة 11.02.17 ملخص لجنة المدرسة المتوسطة 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 02.27.2018 ملخص لجنة المدرسة المتوسطة Mtg 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 سلسلة تغييرات لجنة MS Mtg مارس-أبريل 10.11.19 محضر لجنة المدرسة المتوسطة محضر لجنة المدرسة المتوسطة لشهر مايو ويونيو لعام 2020 موارد تحديث القبول CEC3 1.6.21 D3 دليل المدارس المتوسطة 2020-2021 تأكد من مراجعة موقع NEW District 3: , فهو يتضمن: قائمة المدارس المتوسطة D3 مع روابط موقع الويب ومعلومات المنزل المفتوح هنا ( https://www.doed3.org/admissions ) الأسئلة الشائعة حول معلومات المدرسة المتوسطة هنا www.doed3.org معلومات المدرسة المتوسطة التابعة لوزارة التعليم: لمحة عن الجودة المدرسية - تزويد الأسرة بملخص عن الظروف المدرسية ونتائج الأداء في كل مدرسة. - للعثور على لقطة، استخدم أداة البحث هنا ( https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ) دليل الجودة المدرسية - يزود المعلمين (وأفراد المجتمع المهتمين) بمعلومات مفصلة عن عدد الطلاب، وظروف المدرسة، وتحصيل الطلاب. - يتضمن نتائج من مسح مدرسة مدينة نيويورك. - متاح على https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ لوحة قياس أداء المدرسة - يتضمن عدة سنوات من البيانات والمقارنات الرئيسية وتصورات البيانات. - متوفر على https://tools.nycenet.edu/dashboard/ مناقشة القبول في وزارة الطاقة 6.2020 العرض في D3 2019 MarGrady 2020 Rpt على D3 وD15 عروض D3 MS ربيع 2020 6.20.18 خطة تنفيذ DOE D3 MS 5/2019 مباريات المرحلة المتوسطة D3 5/2019 خطة التنوع لمنطقة DOE 3 عروض المدرسة المتوسطة D3 والتسجيل لخريف 2019 5.16.18 الأسئلة الشائعة لوزارة التعليم - القبول في المدارس المتوسطة 5.16.18 السيناريوهات المقترحة للقبول في DOE D3 MS 5/2018 CEC3 ملخص مبادرة القبول في ماجستير العلوم 5.22.18 قبول DOE D3 MS - المقترح أ، ب، ج 5/2017 D3 MS التحليل الديموغرافي 12.13.17 عرض وزارة التعليم حول تصنيف المكفوفين في المدرسة المتوسطة البيانات الديموغرافية للمدرسة المتوسطة 2015-2016 قبول خريف 2017 D3 MS حسب أداء اختبار الولاية D3 MS القبول الصيفي خريف 2016 من خلال عروض الاختيار الأول ملخص القبول لـ D3 MS إجمالي عدد العروض "ماذا لو لم يكن لدي نتائج اختبار الولاية؟" رابط الخريطة فيديو: 3.9.20 منتدى التعليم غير المتجانس، نقطة. 1 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 مدارس المنطقة 3 رابط الخريطة اقرأ أكثر هل نتائج اختبارات الولاية مطلوبة للقبول في المدارس المتوسطة؟

لجنة القبول بالمدرسة المتوسطة Resources: SCA's Proposed FY26 Capital Plan Amendment City Council's Report on the SCA's Proposed Amendment SCA's Quarterly Report on Status of Projects in Process Applying for Grant Funding RESO-A Capital Grants Portal Participatory Budgeting أسئلة؟ جهة الاتصال: kristin@cec3.org Cracks In the System Report Presentation to Schools Chancellor Announcements: The School Construction Authority (SCA) has denied most of CEC3's capital requests for repairs to school buildings as not viable/not funded. One of the main functions of CECs is to conduct capital planning walk-throughs of liaison school buildings, advocate for needed repairs, and submit a priorities list of projects to the SCA each January - that provides community input for amendments to the SCA's $20.5 billion 5 year capital plan budget for repairs. Last year, CEC3's priority list was based on: A survey of school principals SCA Building Condition Assessment Summary (BCAS) Inspection Reports Issues SCA inspectors listed as "priority 5" urgent conditions Building walk-throughs with school custodians, and The Division of School Facilities list of priorities. The SCA's February 2025 amendments realigned priorities toward "new capacity" projects to meet class size laws. No new capacity projects are planned in District 3. The SCA has put out a new FY26 proposed amendment to the 5 year capital plan that includes projects in only 7 out of 22 District 3 Buildings. None of the projects SCA included in the proposed amendment were on CEC3 or the Division of School Facilities' priorities lists. District 3 Schools are waiting on numerous RESO-A funded projects to start. The SCA will be coming to our January 20, 2026 CEC3 meeting. SCA's Response to CEC3's Priorities

Online Language Resources with Free Instruction and Content NOTE: This is not an endorsement of any of the listed websites. These are websites that we have come across that offer free content. For those websites that may require creating a login to access additional free content, we encourage you to do so. A few of the websites offer pay content, if you so choose. No pay content has been reviewed. Spanish The Spanish Experiment - www.thespanishexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/spanish 123TeachMe - www.123teachme.com/ Verbalicty - www.verbalicity.com/learn-spanish-free/ Yo Hablo - www.getyohablo.com/yo-hablo-listen French The French Experiment - www.thefrenchexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/french YouTube - www.youtube.com/channel/UC8I-UIlXPNS4luC4iV7dRdQ One Third Stories - www.onethirdstories.com/8-french-sayings-locals-use-and-what-they-mean/ Russian Russian For Free - www.russianforfree.com/ Russian Lessons - www.russianlessons.net/ YouTube - www.youtube.com/channel/UCq1b1x1nZbV-rmZDb3XOB2g Italian EuroPass Italian - www.europassitalian.com/learn/kids/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/italian YouTube - www.youtube.com/channel/UCv1eHXj4h8gRX8DYfFz0Jxg Italian Fairy Tales - www.youtube.com/channel/UCgKvhlEKcFP7dAMEVMxjvNw Initaliano Bilinguismo a NY Reads in Italian and English www.youtube.com/playlist?list=PLuoyu981uqcdgRXg8JAnOLgXXoPKRRmbh Google doc with ideas and links to Italian libraries and services for free docs.google.com/document/d/1vxSawZEKWoGJfNsXnlBoVzlV8FfYe0GEgMjT_u_Ntjo/edit Facebook page is publishing updates daily, book reads and shows from YouTube www.facebook.com/pg/NYBilingualism/posts/?ref=page_internal Resources for kids - https://padlet.com/matteosmummy/pdnekmkuqtx1s7nw Resources for adults - https://padlet.com/matteosmummy/Bookmarks Mandarin Chinese Pod - www.chinesepod.com/ Panda Tree - www.pandatree.com/FreeLearningMandarinResources YouTube - www.youtube.com/channel/UCExx109KH5msQR0n52ZzyAw Multiple Languages Duolingo Spanish, French, Italian, Russian, Mandarin, English and many more www.duolingo.com/ Mango Languages Free access via NYC Public Library online. Over 70 languages including English www.nypl.org/collections/articles-databases/mango-languages A2Z Homeschooling ESL, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.a2zhomeschooling.com/explore/languages_kids/ Hello World English, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.hello-world.com/