Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. The Community Education Council District 3 Co-President: Jill Rackmill Co-President: Kristin Savov Vice President: Michelle Lee Treasurer: Jonathan Zacks, IEP Secretary: Sequoia Bilal - BPA Members: Noah Odabashian Yael Denbo Felicia Reese Amos-ELL Wendyliz Martinez Ana Quinones Greenfield Sharon Meiri Fox-BPA D75: Vacant Student Members: Stella Kross Read Our Reports Cracks in the System: An Accountability Report on School Infrastructure in NYC’s District 3 Read Report Letter Regarding the Imperilied Fostering Diverse Schools Grant Read Letter Next Meeting: Agenda Coming Soon Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link

সিইসি 3 মিনিট 2025-2026 07.15.25 Annual/Calendar/Business 08.5.25 Business meeting 08.19.25 Calendar Meeting 09.16.25 Joint Calendar & Business Meeting 10.21.25 Joint Calendar & Business Meeting 11.18.25 Joint Calendar & Business Meeting Minutes Archive 2023 - 2024 07.12.23 বার্ষিক / ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 08.09.23 বার্ষিক / ব্যবসা 09.13.23 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 10.17.23 ক্যালেন্ডার /ব্যবসা 08.09.23 ক্যালেন্ডার 2022 - 2023 07.06.22 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 08.10.22 Business/ Calendar 09.21.22 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 10.06.22 Business 10.19.22 ক্যালেন্ডার 11.02.22 ব্যবসা 11.16.22 ক্যালেন্ডার 12.07.22 ব্যবসা 12.21.22 ক্যালেন্ডার 01.04.23 ব্যবসা 01.18.23 জেটি ক্যালেন্ডার 02.15.23 ব্যবসা 02.15.23 ক্যালেন্ডার 03.01.23 ব্যবসা 03.15.23 জেটি ক্যালেন্ডার 04.19.23 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 05.03.23 ব্যবসা 05.17.23 ক্যালেন্ডার 06.01.23 ব্যবসা 06.14.23 জেটি ক্যালেন্ডার 2020-2021 07.22.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 09.09.20 ব্যবসা 08.18.20 ক্যালেন্ডার 08.18.20 ব্যবসা 09.23.20 ক্যালেন্ডার 10.07.20 Business 10.21.20 ক্যালেন্ডার 11.18.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 12.16.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 01.06.21 ব্যবসা 01.20.21 ক্যালেন্ডার 02.10.21 বিশেষ ক্যালেন্ডার 02.24.21 বিশেষ টাউন হল এবং ক্যালেন্ডার 03.10.21 ব্যবসা 03.24.21 Calendar 04.14.21 ক্যালেন্ডার 04.21.21 Calendar 2019-2020 2018 - 2019 6.17.20 - ক্যালেন্ডার 06.03.20 - ব্যবসা 05.20.20 - ক্যালেন্ডার 05.14.20 - বিশেষ ক্যালেন্ডার 05.06.20 - বিশেষ ক্যালেন্ডার 05.06.20 - ব্যবসা 04.23.20 - ব্যবসা 03.25.20 - ক্যালেন্ডার 03.18.20 - জয়েন্ট। ক্যালেন্ডার বাতিল করা হয়েছে 03.11.20 - ব্যবসা 02.26.20 - Calendar 01.22.20 - Joint Calendar 01.08.20 - ব্যবসা 12.18.19 - ক্যালেন্ডার 12.18.19 - ব্যবসা 11.20.19 -ক্যালেন্ডার 11.20.19 - Business 09.25.19 - ক্যালেন্ডার 10.10.19 - ব্যবসা 10.23.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার সভা 09.11.19 - Business 08.07.19 - ক্যালেন্ডার 08.07.19 - ব্যবসা 07.16.19 - বার্ষিক ও ব্যবসা 07.16.19 - ক্যালেন্ডার 07.18.18 - ব্যবসা 07.18.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার এবং ক্যালেন্ডার mtg 08.08.18 - ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার mtg 09.12.18 - ব্যবসা mtg 09.26.18 - ক্যালেন্ডার mtg 10.10.18 - ব্যবসা mtg 10.24.18 - ক্যালেন্ডার mtg 11.07.18 - ব্যবসা mtg 11.07.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 11.20.18 - ক্যালেন্ডার mtg 12.12.18 - ব্যবসা mtg 12.12.18 - ক্যালেন্ডার mtg 01.09.19 - ব্যবসা mtg 01.23.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 02.13.19 - ব্যবসা mtg 02.13.19 - ক্যালেন্ডার mtg 03.06.19 - ব্যবসা mtg 03.21.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 04.17.19 - ব্যবসা mtg 04.17.19 - ক্যালেন্ডার mtg 05.08.19 - ব্যবসা mtg 05.22.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 06.05.19 - ব্যবসায়িক mtg 06.19.19 - ক্যালেন্ডার mtg 2018 01.03.18 - ব্যবসা mtg 01.17.18 - Jt. ক্যালেন্ডার mtg 02.13.18 - ব্যবসা mtg 02.13.18 - ক্যালেন্ডার mtg 04.23.20 - ব্যবসা 03.08.18 - ব্যবসা mtg 03.08.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 03.20.18 - নিরাপত্তা টাউন হল এবং ক্যালেন্ডার mtg 04.18.18 - ব্যবসা/ক্যালেন্ডার mtg 05.16.18 - ব্যবসা mtg 06.06.18 - ব্যবসা mtg 06.20.18 - Jt. ক্যালেন্ডার mtg 05.16.18 - ক্যালেন্ডার mtg 05.22.18 -Sp.মধ্য বিদ্যালয় পরিবর্তনের ক্যালেন্ডার mtg 2017 01.04.17 - ব্যবসা mtg 01.04.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg আমি 01.25.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg আমি 02.15.17 - ব্যবসা mtg আমি 02.15.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 03.01.17 - ব্যবসা mtg আমি 03.22.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg আমি 04.05.17 - ব্যবসা mtg আমি 04.05.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg আমি 04.26.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 05.10.17 - ব্যবসা mtg আমি 05.10.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 06.07.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 06.21.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg 07.19.17 - বার্ষিক এমটিজি 07.19.17 - ব্যবসা mtg 07.19.17 - ক্যালেন্ডার mtg 08.09.17 - ব্যবসা mtg 09.19.17 - ক্যালেন্ডার mtg 08.09.17 - ক্যালেন্ডার mtg 09.19.17 - ব্যবসায়িক mtg 10.11.17 - ব্যবসা mtg 10.25.17 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 11.08.17 - ব্যবসা mtg 11.08.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 11.21.17 - Calendar mtg 12.13.17 - ব্যবসা mtg 12.13.17 - ক্যালেন্ডার mtg 2015 - 2016 7.15.15 - Annual mtg 7.15.15 - Business mtg 7.15.16 - Calendar mtg 8.19.15 - Business mtg 8.19.15 - Calendar mtg 9.10.15 - Business mtg 9.19.15 - Calendar mtg 10,14,15 - Business mtg 10.28.15 - Jt. Calendar mtg 11.02.15 - Sp. Business mtg 11.16.15 - Sp. Calendar mtg 11.19.15 - Calendar mtg 12.09.15 - Business mtg 12.09.15 - Calendar mtg 1.06.16 - Business mtg 1.20.16 - Jt. Calendar mtg 2.03.16 - Business mtg 2.24.16 - Calendar mtg 3.08.16 - Business mtg 3.30.16 - Jt. Calendar mtg 4.11.16 - Business mtg 4.11.16 - Calendar mtg 5.11.16 - Business mtg 5.25.16 - Calendar mtg 6.01.16 - Business mtg 6.15.16 - Jt. Calendar mtg 7. 20.16 - Business mtg 7.20.16 - Calendar mtg 8.17.16 - Business mtg 8.17.16 - Special Calendar mtg 9.14.16 - Business mtg 9.14.16 - Calendar mtg 9.28.16 - Special Calendar mtg 10.06.16 - Business mtg 10.19.16 - Calendar mtg 11.09.16 - Business mtg 11.09.16 - Special Calendar mtg 11.22.15 - Calendar mtg 12.14.16 - Business mtg 12.14.16 - Calendar mtg

কাউন্সিল মিটিং এবং সময়সূচী All CEC meetings take place at 6:30 pm, unless otherwise specified Calendar meetings 2025 July 15 Joan of Arc 154 W. 93rd St. August 19 Joan of Arc 154 W. 93rd St. September 16 Joan of Arc (Joint Calendar and Business) 154 W 93rd St. October 21 PS 241 The STEM Institute (Joint Calendar and Business) 240 W 113th St. November 18 MS862 Mott Hall II (Joint Calendar and Business) P.S 76 A Phillip Randolph Building 220 West 121st St. December 9 P.S./ I.S. 191 Riverside Schools for Makers & Artists (Joint Calendar & Business Meeting) 300 W. 61st St. Calendar meetings 2026 January 20 Joan of Arc 154 W. 93rd St. February 10 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. March 17 PS 199 Jesse Isidor Straus 270 W. 70th St. April 21 West End Secondary School 227 W. 61st St. May 19 PS 334 William J O’Shea 100 W. 77th St. June 16 Joan of Arc 154 W. 93rd St. Business Meetings 2026 All meetings at: Joan of Arc 154 W 93rd St. Dates: January 6, 2026 March 3, 2026 April 7, 2026 May 5, 2026 June 2, 2026

মডেল সিইসি 2019-2021 12.9.2025 Superintendent Report 11.18.25 Superintendent Report 10.21.25 Superintendent Report 09.16.25 Superintendent Report 08.19.25 Superintendent Report 07.15.25 Superintendent Report

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. DISTRICT 3 UPDATES Announcements: Come to a Math Meeting! District 3 must pick a new Math Curriculum as part of the NYC Solves Initiative and is hosting information sessions on November 19, November 24th, December 10th, and December 17th about the three curriculum choices. Click to Register . District 3 Math Team Launch Ten District 3 Middle Schools are planning to launch math teams that will take part in the MATHCOUNTS competition that will be held at the MLK campus in February. In November, Carnegie Mellon Professor and former US International Math Olympiad team coach Po Shen Loh, Eve Drucker Egelhof of NY MATHCOUNTS, and a representative from Hudson River Trading, came to talk with D3 Math Team leaders about the importance of developing problem solving and critical thinking skills in an age of AI, why those skills are valuable to businesses and sought after in job interviews, how to set up a math team, and how to build a positive team culture. Class Size Law Recent Mergers/Rezonings Curriculum Capital Planning Working Group Updates Recent Updates: Loss of Federal Grant Funding The Federal Department of Education has rescinded the remainder of a $7.5 million Fostering Diverse Schools Grant that was awarded to District 3 Schools. D3 was 2 years into the 5 year grant when the funding was cancelled. Read Our Letter Working Group Updates: Harlem Working Group Renaissance Collective: New Kindergarten Programs Opening in 2026-2027 There are 5 elementary schools in D3 Harlem's new shared zone. These five schools make up the Renaissance Collective. PS 185 and PS 180 are developing strong International Baccalaureate programs. Three other Harlem schools are adding unique, specialized K programs in the fall of 2026. Note: It is highly recommended that families interested in any of the new programs attend information sessions later this month to better understand the additional responsibilities and expectations of participating in these programs. Session dates will be announced shortly. PS 149: The Sojourner Truth School - Instrumental Music PS 149 is launching a unique program for incoming kindergartners: the Renaissance Collective: Instrumental Music, an immersive curriculum in partnership with the nationally recognized Kaufman Music Center / Special Music School (M.859). In this program, music is treated as a core subject, equal to all of the other academic subjects. Music is treated as a powerful catalyst for creativity, focus, problem-solving, and personal growth. Students who enroll in this special program will receive two private lessons per week on the piano, violin, or flute. In addition, students will study music theory and chorus. This intensive music education has been proven to foster discipline, time management, delayed gratification and the development of a personal voice. The private instruction affords children valuable one-on-one time with a musical mentor. PS 241: STEM Institute of Manhattan - STEM PS 241 is launching the Renaissance Collective: STEM, a comprehensive elementary school program that offers a dynamic, hands-on learning experience that integrates science, technology, engineering, and mathematics across the curriculum, beginning in kindergarten. Designed to spark curiosity and foster critical thinking, this comprehensive program utilizes Project Lead the Way curriculum to engage young learners in activities that promote problem-solving, collaboration, and innovation. From exploring basic coding and robotics to experimenting with engineering design challenges and real-world math applications, students will develop a strong foundation in STEM disciplines while building essential 21st-century skills. Students in the Renaissance Collective: STEM program will be expected to attend additional learning experiences over school breaks (4 days during summer break, 3 days during December break, 3 days during February break and 3 days during April break). PS 242: Young Diplomats Magnet Academy - Voice PS 242 is launching the Renaissance Collective: VOICE, a comprehensive elementary school program that offers students multiple opportunities to utilize their voices for artistic expression and personal agency. The new VOICE program is designed to empower students by providing multiple, meaningful opportunities to use their voices through singing, performance, and spoken expression. From choral ensembles and musical theatre productions to public speaking exercises and oratory presentations, students develop confidence and communication skills in a supportive, creative environment. The program also includes opportunities for debate teams, where students learn to articulate ideas clearly and think critically, and spoken word and poetry recitals, allowing for powerful personal expression. Through VOICE, students learn to express themselves with clarity and conviction while building the poise and presence needed for lifelong success. Help spread the word about the Renaissance Collective! Mid-District Working Group Co-located space challenges given Class Size Law - Discussing ideas to comply with the law Joan of Arc: Lafayette Academy, Manhattan School for Children, Community Action School PS 009/ Center School Southern District Working Group 1972 Broadway: Early Childhood Classes coming in 2026-2027 Early childhood classes co-located with D75 classes that are currently in the building. PS 191 Performance Challenges Discussing ideas to meet class size laws Recent Mergers, Truncations, Rezonings, & Resitings: Harlem Schools Merger, Truncation, Re-siting During the 2025-2027 council term, CEC3 considered a merger, re-siting, truncation proposal put forward by the Office of District Planning (ODP) involving Mott Hall II, PS76, M180, and 75M226. District leadership held Harlem Working Group meetings to engage the community and collect feedback on the proposed plan. The Panel for Education Policy ultimately voted to accept the proposed plan and it was implemented starting in the 2025-2026 school year. Implemented Plan Mott Hall II Expanding from a 6-8 middle school to a 6-12 combined middle/high school International Baccalaureate Program . D3 Harlem Schools Rezoned As part of the merger, re-siting, truncation plan involving Mott Hall II, PS76, M180, 75M226, the Office of District Planning proposed a rezoning of D3 Harlem schools - to create one shared zone for all Harlem elementary schools located at the northern end of the district. The shared zone provides Harlem families with equal access to all schools in this area and aligns with current and historical enrollment choices. CEC3 voted to approve the rezoning and it went into effect for the 2025-2026 school year. D3 Harlem Shared Zone West Prep Academy Moved to the Ascension Building West Prep Academy moved from a shared space with PS145, to the Ascension building located on West 108th Street, a former Catholic School building. Updates were made to the space: New State of the Art Science Lab New Collider Room: Sensory Space New STEAM Room/Maker's Space New Dance Room Updated Gym/Auditorum, Cafeteria Lafayette Academy & West Side Collaborative Merged Lafayette Academy merged with MS250 West Side Collaborative - a small 6-8 school that was co-located with PS75. Lafayette Academy is still in the same location in the Joan of Arc building on west 93rd street. MS250 is no longer enrolling students. Update Archive: Contracts for Excellence (C4E) 2024 ফেয়ার স্টুডেন্ট ফান্ডিং 2022 এমএস - এইচএস আর্টিকেলেশন 2019-2020 Blended & Fully Remote Teaching ভিন্নধর্মী শিক্ষা ফোরাম, pt. 1 ভিন্নধর্মী শিক্ষা ফোরাম, pt. 2 হারলেম স্কুলের আশ্চর্যজনক ল্যাক্রস খেলোয়াড় 2017-2019 ডিস্ট্রিটো 3 স্প্যানিশ District 3 Middle School Newsletter District 3 Middle School Directry ফেয়ার স্টুডেন্ট ফান্ডিং 2021 D3 Supt. ডেটা - 03M421 RSLI স্ন্যাপশট NYCDOE+প্যানোরামা ফলাফল রিপোর্ট 2021 - D3 PS এর রাজ্য 2017-2019 CEC3 রিপোর্ট ইংরেজি D3 রিমোট লার্নিং নিউজলেটার ভলিউম। 2

মধ্য বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি প্রশ্ন? যোগাযোগ করুন: kristin@cec3.org Announcements: This year, District 3 must pick a math curriculum as part of the NYC Solves Initiative. The options include Illustrative Math, Amplify Desmos, and I-Ready Math. Upcoming Meetings: Curriculum Initiatives NYC Reads Find Out More Wit and Wisdom (K-5) Expeditionary Learning (6-8) NYC Solves Find Out More Illustrative Mathematics Amplify Desmos I-Ready Passport to Social Studies Civics for All Amplify Science Find Out More Computer Science for All Lego Robotics Digital Citizenship Culturally Responsive & Sustaining Education Find Out More District 3 has chosen to implement the Wit and Wisdom curriculum for grades K-5 and the Expeditionary Learning curriculum for grades 6-8. These curricula were two of three pre-approved phonics-based curricula that districts were given the option of choosing as part of the NYC Reads initiative launched in the 2023-2024 school year. District 3 is hosting meetings to discuss the three curricula available for middle schools as part of the NYC Solves initiative: Illustrative Mathematics, Amplify Desmos, and I-Ready curricula for middle schools. All districts are required to chose a standard curriculum to use across middle schools. High Schools must use Illustrative Mathematics. Last June, students came together at the District 3 Civics Share Fair, which showcased the work they have been doing in classrooms as part of the Civics for All initiative - which has been integrated into the Passport to Social Studies curriculum. Amplify Science has been the core science curriculum in NYC public schools and District 3 since 2019. District 3 used part of a federal grant to provide lego robotics kits to every school in the district, to be used in computer science and STEM programs. NYC public schools and District 3 have implemented the Culturally Responsive & Sustaining Education (CR-SE) framework since 2019.

মধ্য বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি Resources: SCA's Proposed FY26 Capital Plan Amendment City Council's Report on the SCA's Proposed Amendment SCA's Quarterly Report on Status of Projects in Process Applying for Grant Funding RESO-A Capital Grants Portal Participatory Budgeting প্রশ্ন? যোগাযোগ করুন: kristin@cec3.org Cracks In the System Report Presentation to Schools Chancellor Announcements: The School Construction Authority (SCA) has denied most of CEC3's capital requests for repairs to school buildings as not viable/not funded. One of the main functions of CECs is to conduct capital planning walk-throughs of liaison school buildings, advocate for needed repairs, and submit a priorities list of projects to the SCA each January - that provides community input for amendments to the SCA's $20.5 billion 5 year capital plan budget for repairs. Last year, CEC3's priority list was based on: A survey of school principals SCA Building Condition Assessment Summary (BCAS) Inspection Reports Issues SCA inspectors listed as "priority 5" urgent conditions Building walk-throughs with school custodians, and The Division of School Facilities list of priorities. The SCA's February 2025 amendments realigned priorities toward "new capacity" projects to meet class size laws. No new capacity projects are planned in District 3. The SCA has put out a new FY26 proposed amendment to the 5 year capital plan that includes projects in only 7 out of 22 District 3 Buildings. None of the projects SCA included in the proposed amendment were on CEC3 or the Division of School Facilities' priorities lists. District 3 Schools are waiting on numerous RESO-A funded projects to start. The SCA will be coming to our January 20, 2026 CEC3 meeting. SCA's Response to CEC3's Priorities

মধ্য বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি প্রশ্ন? যোগাযোগ করুন: kristin@cec3.org Resources: Class Size Law Proposed Legislation SY25-26 Implementation Plan IBO Schools Brief on Class Size Law ODP District 3 Enrollment Data Summary Updates: Working Group Meetings District 3 leadership has convened monthly Harlem, Mid-District, and Southern District working group meetings, where class size law implementation and school performance issues have been discussed with principals and community representatives. Class Size Law Requirements All Schools must meet the Class Size Mandate by 2028. New Class Size Caps: Grades K-3: No more than 20 students per class Grades 4-8: No more than 23 students per class High School: No more than 25 students per class Exceptions: PE and performing arts groups - 40 students per class Phased implementation: 2025-2026 School Year - 60% of Classrooms must be compliant 2026-2027 School Year - 80% of Classrooms must be compliant 2027-2028 School Year - 100% of Classrooms must be compliant The Office of District Planning (ODP) evaluates enrollment trends and building facilities usage and creates plans based on this data and community feedback. Office of District Planning representatives came to CEC3's October 2025 meeting and shared the district's enrollment data summary report. Their report indicated that six schools in District 3 are over-utilized, while 17 are under-utilized. D3 Enrollment Data

জেলা 3 ওয়েবসাইট কামার স্যামুয়েলস সুপারিনটেনডেন্ট ksamuels@schools.nyc.gov মারিলা গ্রাহাম, ডেপুটি সুপারিনটেনডেন্ট mgraham8@schools.nyc.gov ট্রেসি ম্যাকক্লেয়ার, পারিবারিক নেতৃত্ব সমন্বয়কারী: TMcclaire@schools.nyc.gov ট্রেসি ম্যাকক্লেয়ার হলেন দুই CSD 3 পাবলিক স্কুলের ছাত্রের মা (12 তম এবং 2য় শ্রেণী) এবং গত 13 বছর ধরে ওয়েস্ট সাইড কোলাবোরেটিভ (WSC) মিডল স্কুলে অভিভাবক সমন্বয়কারী হিসাবে কাজ করেছেন। এই ভূমিকায় তিনি অভিভাবকদের সচেতনতা বাড়ানোর জন্য পিতামাতার সম্পৃক্ততার সুযোগগুলি তৈরি করেছেন, পরিকল্পনা করেছেন এবং সমন্বিত করেছেন, যার মধ্যে একটি অভিভাবক আউটরিচ প্ল্যান রয়েছে যার ফলে ছাত্র নেতৃত্বের সম্মেলনে 100% উপস্থিতি রয়েছে৷ উপরন্তু, তিনি অভিভাবকদের ইতিবাচক যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করার জন্য নতুন শিক্ষকদের পরামর্শ দিয়েছেন, পিতামাতার সাথে দ্বন্দ্বের মধ্যস্থতায় নির্দেশিকা পরামর্শদাতাকে সমর্থন করেছেন এবং পিতামাতার অসন্তুষ্টির প্রত্যাশা ও প্রতিরোধে তার দক্ষতা ভাগ করেছেন। WSC-তে কাজ করার আগে তিনি সিটি কলেজ আপওয়ার্ড বাউন্ড প্রোগ্রামে সহকারী পরিচালক হিসাবে কাজ করেছিলেন। তার অন্যান্য অভিজ্ঞতার মধ্যে রয়েছে ডিস্ট্রিক্ট 3 অ্যাটেন্ডেন্স ইন্টারভেনশন ড্রপআউট প্রিভেনশন (AIDP) প্রোগ্রাম কো-অর্ডিনেটর হিসেবে কাজ করা। সেই ভূমিকায়, তিনি অস্থায়ী আবাসনে ছাত্র এবং পরিবারের সাথে কাজ করেছেন, নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষার্থীদের স্কুলে তাদের অধিকার ও দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন করে এবং পরিবারগুলিকে বিভিন্ন সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস প্রদান করে স্কুলে সহায়তা করা হয়েছে। ট্রেসি পিবিএস সেলিব্রেশন অফ টিচিং অ্যান্ড লার্নিং-এ কমন সেন্স মিডিয়ার জন্যও উপস্থাপনা করেছেন যেখানে তিনি শিক্ষার্থীরা যে ডিজিটাল বিশ্বে বাস করেন সে সম্পর্কে পিতামাতাদের শিক্ষিত করার গুরুত্ব শেয়ার করেছেন। তিনি স্কুল অ্যাটুনড এবং এভরি পারসন ইনফ্লুয়েন্স চিলড্রেন (EPIC - www.epicforchildren.org ) এ প্রশিক্ষিত এবং স্প্যানিশ ভাষায় কথোপকথন। Tynisa Rodriguez Administrative Assistant Trodriguez20@schools.nyc.gov এভলিন সানচেজ, করণিক সহকারী evsanch@schools.nyc.gov প্যাট্রিসিয়া লিসিয়াস, পারিবারিক যোগাযোগ সহায়তা Dorothy Sanabria , Executive Director of School Support Operations DSanabria3@schools.nyc.gov District 3 Office 154 West 93rd Street (212) 678-5857 কমিউনিটি বোর্ড 7 কমিউনিটি বোর্ড 10

2025-2026 Resolutions Vol. 26 No 2 Community Education Council District 3 Resolution on Strengthening Protections Against the Exploitation of Children Vol. 26 No 1 Resolution to Prioritize Space for Public School Students 2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 10 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Vol. 25 No 9 CEC 3 Resolution Urging Increased Accountability from the School Construction Authority (SCA) and Divison of School facilities (DSF) Vol. 25 No 8 Resolution on Keeping Schools Safe Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Field Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families 2023-2024 রেজোলিউশন ভলিউম 24 নং 6 NYCPS-এ বহুভাষিক সহায়তা এবং যোগাযোগের উন্নতির জন্য রেজোলিউশন ভলিউম 24 নং 5 অস্থায়ী আবাসনে শিশুদের সহ পরিবারের জন্য 60-দিন থাকার আশ্রয়ের নিয়ম স্থগিত করার জন্য NYC-তে আহ্বান ভলিউম 24 নং 4 সম্পূর্ণরূপে অ্যাক্সেসযোগ্য স্কুলগুলির জন্য একটি বিস্তৃত "সামগ্রী সম্পন্ন করুন" পরিকল্পনা বাস্তবায়নের আহ্বান জানাচ্ছে... ভলিউম 24 নং 3 ইসরায়েলি জনগণের সমর্থনে এবং NYC পাবলিক স্কুল সম্প্রদায়কে সমর্থন প্রদানের জন্য ভলিউম 24 নম্বর 2 NYC পাবলিক স্কুলগুলিকে অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলনের জন্য ব্যক্তিগত বিকল্প অফার করার জন্য অনুরোধ করা ভলিউম 24 নং 1 এমএস এবং সিটিওয়াইড রিমোটে দ্বিভাষিক প্রোগ্রাম এক্সটেনশনের সমর্থনে... রেজোলিউশন আর্কাইভ

NYC DOE স্কুলের অর্থায়নের নথি স্কুল বরাদ্দ মেমোরেন্ডাম (SAM) SAM-এর পৃষ্ঠা 16 ফেয়ার স্টুডেন্ট ফান্ডিং গ্রেড লেভেল প্রদান করে এবং একটি স্কুল প্রাপ্ত স্টুডেন্ট ফান্ডিং প্রতি ওজনের প্রয়োজন। 2018-19 SAM-এর লিঙ্ক

দ্বৈত ভাষা শিক্ষার উপর গবেষণা প্রবন্ধ স্থানীয় ইংরেজি স্পীকার এবং নন-ইংরেজি স্পিকার উভয়ের জন্যই দ্বৈত ভাষা শিক্ষার অনেক সুবিধা রয়েছে। এখানে দ্বৈত ভাষা শিক্ষার উপর কয়েকটি গবেষণা নিবন্ধ রয়েছে। বহুভাষিক কমিটির হোম পেজে ফিরে যান এই পৃষ্ঠাটি এখনও নির্মাণাধীন NYC DOE ডেটা 2016-17 ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ লার্নার ডেমোগ্রাফিক্স রিপোর্ট জর্জ মেসন ইউনিভার্সিটির ভার্জিনিয়া পি. কোলিয়ার দ্বারা স্কুলের জন্য একটি দ্বিতীয় ভাষা অর্জন করা http://cmmr.usc.edu/501HakutaCollierReadings/CollierThomas_Acquiring_L2_for_School.pdf ওয়েন পি. থমাস এবং ভার্জিনিয়া পি. কোলিয়ার দ্বারা দ্বৈত ভাষার একাধিক সুবিধা http://www.ascd.org/ASCD/pdf/journals/ed_lead/el200310_thomas.pdf দ্বিভাষিক দ্বি-মুখী নিমজ্জন প্রোগ্রাম একাডেমিক কৃতিত্ব লাভ করে https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ দ্বিভাষিক দ্বি-মুখী নিমজ্জন প্রোগ্রাম একাডেমিক কৃতিত্ব লাভ করে https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ অধ্যয়ন দেখায় যে দ্বিভাষিক ছাত্রদের মনোযোগ ভাল https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ দ্বিভাষীরা মনোলিঙ্গুলের চেয়ে দ্রুত কাজ পরিবর্তন করে, এনআইএইচ অর্থায়িত গবেষণা দেখায় https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ দ্বিভাষিকতা কি একাডেমিক পারফরমেন্স উন্নত করে? দ্বৈত ভাষা নিমজ্জন প্রোগ্রাম ইংরেজিতে শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব বাড়ায় কলেজের ভর্তি কর্মকর্তারা কি এমন ছাত্রদের মূল্য দেয় যারা একাধিক ভাষায় কথা বলে? https://money.howstuffworks.com/personal-finance/college-planning/admissions/college-admissions-multilingual-students1.htm