কমিউনিটি এডুকেশন কাউন্সিল জেলা 3: সহ-সভাপতি: শ্যারন কলিন্স, ইএল এল এবং উরসিলা জং ভাইস প্রেসিডেন্ট: ডঃ টিং ইউয়ান বিপিএ কোষাধ্যক্ষ: ডাঃ ডার্লিং জে. মিরামি সদস্য: ইয়ায়েল ডেনবো, নোয়া ওদাবাশিয়ান, জিল র্যাকমিল, রামতা সাখো বিপিএ , ক্রিস্টিন সাভভ, ফিলিনা ঝাং ছাত্র সদস্য মিটিং & ঘটনা অক্টোবর 15, 6:30 PM CEC3 @ PS 76 মিটিং জুম লিঙ্ক শীঘ্রই এজেন্ডা তারিখ ও অবস্থান পরবর্তী মিটিং CEC3 January 14,2025 Agenda / Passed Resolutions CEC3 December 10, 2024, Agenda / Passed Resolutions উপস্থাপনা CEC3 MS/HS Presentation 25/26 পাঠ্যক্রম কমিটি 2025 বাজেট উপস্থাপনা আমাদের দেখুন সেপ্টেম্বর '24 এ মিটিং আমাদের দেখুন জুন '24 এ মিটিং আমাদের দেখুন 24 আগস্টে মিটিং আমাদের দেখুন 24 মে সভা আমাদের দেখুন মার্চ '24 মিটিং আমাদের দেখুন এপ্রিল '24 এ মিটিং আমাদের টাউন হল মিটিং দেখুন NYCPS সংবাদ অভিভাবক বিশ্ববিদ্যালয় সিইসি জেলা 3 নিউজলেটার জন্য সাইন আপ করুন CEC3 কথা বলেন ইংরেজি এবং 12 আরো ভাষা, বাস্তবায়ন সহ চলমান. অনুসন্ধান একটি স্কুল

জেলা 3 ওয়েবসাইট কামার স্যামুয়েলস সুপারিনটেনডেন্ট ksamuels@schools.nyc.gov মারিলা গ্রাহাম, ডেপুটি সুপারিনটেনডেন্ট mgraham8@schools.nyc.gov ট্রেসি ম্যাকক্লেয়ার, পারিবারিক নেতৃত্ব সমন্বয়কারী: TMcclaire@schools.nyc.gov ট্রেসি ম্যাকক্লেয়ার হলেন দুই CSD 3 পাবলিক স্কুলের ছাত্রের মা (12 তম এবং 2য় শ্রেণী) এবং গত 13 বছর ধরে ওয়েস্ট সাইড কোলাবোরেটিভ (WSC) মিডল স্কুলে অভিভাবক সমন্বয়কারী হিসাবে কাজ করেছেন। এই ভূমিকায় তিনি অভিভাবকদের সচেতনতা বাড়ানোর জন্য পিতামাতার সম্পৃক্ততার সুযোগগুলি তৈরি করেছেন, পরিকল্পনা করেছেন এবং সমন্বিত করেছেন, যার মধ্যে একটি অভিভাবক আউটরিচ প্ল্যান রয়েছে যার ফলে ছাত্র নেতৃত্বের সম্মেলনে 100% উপস্থিতি রয়েছে৷ উপরন্তু, তিনি অভিভাবকদের ইতিবাচক যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করার জন্য নতুন শিক্ষকদের পরামর্শ দিয়েছেন, পিতামাতার সাথে দ্বন্দ্বের মধ্যস্থতায় নির্দেশিকা পরামর্শদাতাকে সমর্থন করেছেন এবং পিতামাতার অসন্তুষ্টির প্রত্যাশা ও প্রতিরোধে তার দক্ষতা ভাগ করেছেন। WSC-তে কাজ করার আগে তিনি সিটি কলেজ আপওয়ার্ড বাউন্ড প্রোগ্রামে সহকারী পরিচালক হিসাবে কাজ করেছিলেন। তার অন্যান্য অভিজ্ঞতার মধ্যে রয়েছে ডিস্ট্রিক্ট 3 অ্যাটেন্ডেন্স ইন্টারভেনশন ড্রপআউট প্রিভেনশন (AIDP) প্রোগ্রাম কো-অর্ডিনেটর হিসেবে কাজ করা। সেই ভূমিকায়, তিনি অস্থায়ী আবাসনে ছাত্র এবং পরিবারের সাথে কাজ করেছেন, নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষার্থীদের স্কুলে তাদের অধিকার ও দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন করে এবং পরিবারগুলিকে বিভিন্ন সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস প্রদান করে স্কুলে সহায়তা করা হয়েছে। ট্রেসি পিবিএস সেলিব্রেশন অফ টিচিং অ্যান্ড লার্নিং-এ কমন সেন্স মিডিয়ার জন্যও উপস্থাপনা করেছেন যেখানে তিনি শিক্ষার্থীরা যে ডিজিটাল বিশ্বে বাস করেন সে সম্পর্কে পিতামাতাদের শিক্ষিত করার গুরুত্ব শেয়ার করেছেন। তিনি স্কুল অ্যাটুনড এবং এভরি পারসন ইনফ্লুয়েন্স চিলড্রেন (EPIC - www.epicforchildren.org ) এ প্রশিক্ষিত এবং স্প্যানিশ ভাষায় কথোপকথন। Lloyd C Administrative Assistant cec3@schools.nyc.gov প্যাট্রিসিয়া লিসিয়াস, পারিবারিক যোগাযোগ সহায়তা এভলিন সানচেজ, করণিক সহকারী evsanch@schools.nyc.gov Dorothy Sanabria , Executive Director of School Support Operations DSanabria3@schools.nyc.gov কমিউনিটি বোর্ড 7 কমিউনিটি বোর্ড 10

রেজোলিউশন আর্কাইভ 2017 - 2019 রেজোলিউশন 2019 D3 মডেল সিইসি রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 3 হাই স্কুল ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 2 চার্টার স্কুল ক্যাপ এবং সাবক্যাপ রেজোলিউশন - মেইনস্ট্র্যামিংয়ের মডেল সিইসি রেজোলিউশন - ভর্তি সংক্রান্ত মডেল সিইসি রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 1 নার্সিং ঘাটতি সমাধান 15 ডিসেম্বর, 2018 মেয়রাল নিয়ন্ত্রণের উপর ECC রেজুলেশন ভলিউম 18 নং 4 অভিবাসী শিশুদের বিচ্ছেদ এবং আটকের বিষয়ে রেজোলিউশন ভলিউম 18 নং 3 দ্বৈত ভাষার তহবিল সংক্রান্ত রেজোলিউশন l ভলিউম Wadleigh মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 18 নম্বর 2 রেজোলিউশন ভলিউম চ্যান্সেলরের A-190 সহ স্কুল গভর্নেন্স আইন সংশোধনের বিষয়ে 18 নম্বর 1 রেজোলিউশন ভলিউম 17 নং 8 P.S এর বন্ধুদের সমর্থন করার রেজোলিউশন 163 অ্যামিকাস ব্রিফ ভলিউম CEC3 FY18 বাজেট অনুমোদনের জন্য 17 নং 7 রেজোলিউশন 2015 - 2017 ভলিউম 16 নং 7 ডি 3 এর প্রস্তাবিত রিজোনিং সংক্রান্ত রেজোলিউশন: জোনিং লাইন প্রস্তাব জমা দেওয়া, 2017-2018 বাস্তবায়নের জন্য W 59 St. থেকে W 116 St. ভলিউম ইউনাইটেড স্টেটস ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশনের সেক্রেটারি পদে মনোনীত প্রার্থীর বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে 17 নম্বর 1 রেজোলিউশন ভলিউম CEC3 FY2017 বাজেট সংশোধনের 17 নম্বর 2 রেজোলিউশন ভলিউম 17 নং 3 রেজোলিউশন গভর্নমেন্ট কুওমো এবং এনওয়াইএসকে কলিং NYC-তে ফিসকাল ইক্যুইটিস মনিসের জন্য প্রচারণার 2 বছরের পূর্ণ পর্বের জন্য আইনপ্রণেতারা... ভলিউম 17 নং 4 রেজোলিউশন সদস্যদের প্রতিদানের জন্য একটি স্ট্রীমলাইন প্রক্রিয়ার আহ্বান ভলিউম 17 নং 5 রাষ্ট্রীয় আইনের অধীনে ছাত্রদের শিক্ষাগত অধিকার সম্পর্কে নিউ ইয়র্ক সিটির পরিবারগুলিকে অবহিত করার সমর্থনে রেজোলিউশন আমি ভলিউম 17 নং 6 জোনিং প্রক্রিয়া রেজোলিউশন - জুন 2017 আমি ভলিউম FY16 বাজেট অনুমোদনের জন্য 15 নং 4 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 15 নং 5 জেলা 3 এ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ভিড়ের উপর রেজোলিউশন আমি ভলিউম CEC3 ELL শূন্যপদ পূরণের 16 নম্বর 1 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 16 নং 2 রেজোলিউশন পিএস 342 ম্যাডেলিন এফ পোলেয়েস স্কুলের নামকরণ আমি ভলিউম CEC3 FY16 বাজেট সংশোধন করার জন্য 16 নং 3 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 16 নং 4 রেজোলিউশন 2017 সালের মধ্যে রিভসাইড সেন্টারে সম্পূর্ণ স্কুল সুবিধা আমি ভলিউম 16 নং 5 রেজোলিউশন A101 ভর্তি নীতি সংশোধন করার জন্য PEP-কে আহ্বান করছে আমি ভলিউম FY17 বাজেট অনুমোদনের জন্য 16 নং 6 রেজোলিউশন আমি 2011 - 2013 CEC3 বাজেট আমি CEC3 ভিপি আমি চার্টার ভাড়া রেজোলিউশন আমি CEC3 উপবিধি সংশোধন করুন আমি হালকা পরিদর্শন আমি CEC3 ELL শূন্যপদ আমি ভলিউম 12P নং 2 স্কুল বন্ধের বিরোধী আমি ভলিউম 12A নং 3 CEC3 শূন্যপদ সংক্রান্ত আমি ভলিউম 12P নং 5 একটি নতুন ডি 3 মিডল স্কুল তৈরির আহ্বান জানাচ্ছে৷ আমি ভলিউম 12P নং 6 সমস্ত প্রস্তাবের CEC3 অনুমোদনের প্রয়োজন আমি ভলিউম 12P নং 7 NYCDOE টার্নআরাউন্ড প্ল্যান পরিত্যাগ করুন আমি ভলিউম 12P নং 8 স্ট্যান্ডার্ডাইজড পরীক্ষার উপর আমি ভলিউম 13 নং 1 ম্যানহাটন বরো নিযুক্ত আসন খালি করার জন্য আমি 2013 - 2015 ভলিউম FY 14 CEC3 বাজেট অনুমোদনের জন্য 13 নং 7 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 13 নং 8 সমষ্টির জন্য চার্টারের অনুমোদনের বিরোধিতাকারী রেজোলিউশন আমি ভলিউম 13 নং 10 বীকন বিল্ডিং এর ভবিষ্যত ব্যবহার আমি ভলিউম 13 নং 11 FY14 CEC3 বাজেটের মাঝামাঝি পুনর্বন্টন আমি ভলিউম 14 নং 1 ইউপিকে এবং প্রসারিত আফটার-স্কুলের জন্য NYC এর পরিকল্পনার সমর্থন আমি ভলিউম 14 নম্বর 2 NYSER কোয়ালিশন মামলায় CEC3 যোগদান সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 3 স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা রেজোলিউশন পিএস 163 এর পাশে JHL নার্সিং হোমের বিরোধিতা করে আমি ভলিউম 14 নং 4 FY15 CEC3 বাজেট অনুমোদনের জন্য আমি ভলিউম 14 নং 5 সিটি কাউন্সিল প্রস্তাবিত আইনের পক্ষে. নং 420 আমি ভলিউম 14 নং 6 মিডল স্কুল গাইডেন্স কাউন্সেলর সম্পর্কিত আমি ভলিউম 14 নং 7 এমএলকে এবং ব্র্যান্ডেইসে মেটাল ডিটেক্টর সম্পর্কিত আমি ভলিউম 14 নং 8 প্রাথমিক দিনের ভোট সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 9 সিইসি এএ বেতন সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 10 জেলা অগ্রাধিকার উচ্চ বিদ্যালয়ে আমি ভলিউম 15 নং 1 মাঝামাঝি বছরের CEC3 বাজেট পুনর্বন্টন রেজোলিউশন আমি ভলিউম 15 নং 2 নতুন বীকন ভবনের নামকরণ বীকন উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য আমি ভলিউম 15 নং 3 গভর্নমেন্ট কুওমোর আক্রমণের বিরুদ্ধে আমাদের NYC PS কে সমর্থন করার জন্য মিশন সম্প্রসারণ এবং CDEC 3 ভর্তি কমিটির নাম পরিবর্তনের বিষয়ে 1.16.08 মেয়র নিয়ন্ত্রণ 4.22.08 NYC পাবলিক স্কুলের অর্থায়ন 5.28.08 আমি মেয়রের নিয়ন্ত্রণ এবং স্কুল পরিচালনা 6.04.08 আমি D3 রিজোনিং 7.16.08 আমি স্কুলে ভিড় 11.19.08 আমি PS 185 2.25.09 এর সমর্থনে আমি আমি আমি PS 242 (DOE) 5.20.09-এ স্থান সম্পর্কিত আমি জেটি. বীকন এবং অন্যান্য উচ্চ বিদ্যালয়গুলির জন্য CEC3 এবং CSD3 সভাপতিদের কাউন্সিল রেজোলিউশন D3 অগ্রাধিকার স্কুল হিসাবে 6.17.09 এবং 09.09 আমি D3 রিজোনিং 12_15_10 আমি D3 রিজোনিং সংযুক্তি 12_15_10 আমি আমি আমি আমি আমি CEC3 এবং CSD3 সভাপতি পরিষদ Jt. NYCDOE 3.11.09 দ্বারা একটি সঠিক পরামর্শ প্রক্রিয়ার অভাব সম্পর্কিত রেসো 2007 - 2009, 2010

জেলা 3 নির্বাচিত কর্মকর্তা

NYC DOE দ্বৈত ভাষা প্রোগ্রাম NYC DOE দ্বিভাষিক শিক্ষা কার্যক্রম (দ্বৈত ভাষা এবং ট্রানজিশনাল দ্বিভাষিক শিক্ষা (1 জানুয়ারী, 2018 অনুযায়ী) pdf xls

এস্পানল এপ্রিল 2018 জেলা হাইলাইট (4.23.18 চকবিট) (4.26.18 আমস্টারডাম নিউজ) Wadleigh প্রত্যাহার করা হয়েছে - Wadleigh se salva (5.2.18 ManhattanTimesNews.com) Wadleigh ছেদন এড়িয়ে চলে সম্প্রদায়ের হৈ-হুল্লোড় ওয়াডলেগকে অন্য একদিন লড়াইয়ের জন্য উন্মুক্ত রাখে হারলেমের ওয়াডলেই শেষ মিনিটে রিপ্রিভ জিতেছে (4.26.18 হারলেম প্যাচ ডটকম) Wadleigh মিডল স্কুল এখন নিরাপদ (4.27.18 harlemcondolife.com) Wadleigh ভিডিও সংরক্ষণ করুন এনওয়াইএস সেন ব্রায়ান বেঞ্জামিনের বিবৃতি ওয়াডলেগ ট্রাঙ্কেশনের বিরোধিতা করে Wadleigh Middle School Is Safe After Harlem Community Rallied... 4.24.18 HarlemWorldMag.com 5.09.18 চ্যান্সেলর Carranza থেকে Wadleigh পিতামাতার চিঠি Wadleigh স্ক্যান্ডারি স্কুলে CEC3 রেজোলিউশন 18 জানুয়ারী, 2018 CEC3 চ্যান্সেলরের কাছে চিঠি ওয়েডলেগ এমএস-এর ছেঁটে ফেলার বিরোধিতা করে

উইটামি বহুভাষিক সম্প্রসারণ ওয়ার্কিং গ্রুপ বহুভাষিক, দ্বিভাষিক, এবং দ্বৈত-ভাষা শিক্ষার অগ্রগতি, ছাত্র, স্কুল এবং পরিবারকে অন্তর্ভুক্ত করে চ্যাম্পিয়ন এবং প্রচার করতে। পাবলিক স্কুলে বহুভাষিক প্রোগ্রাম সম্প্রসারণ এবং সবার জন্য ব্যক্তিগতভাবে, ডিজিটাল এবং দূরবর্তী বিশ্ব ভাষা শেখার সুবিধা প্রদানের সাথে জড়িত। ঘোষণা 2021-23: New Italian Dual Language Progarm - PS242 Dual Language Support Letter Template জেলা 3 দ্বৈত ভাষার স্কুল ইতালীয় ডিএল ভিডিও NYC DOE দ্বৈত ভাষা প্রোগ্রাম সম্পদ: NYC DOE স্কুলের অর্থায়নের নথি NYS সিল অফ বিলিটারেসি (বাহ্যিক লিঙ্ক) সহ স্নাতক Bilingual Research and Reports DOE বহুভাষিক ডেটা বিনামূল্যে অনলাইন ভাষা ওয়েবসাইট মিটিং মিনিট উপস্থাপনা Multilingual Expansion Working Group Chair: Dr. Darling J. Miramey dz@miramey.com CEC3 থেকে ভিডিও বহুভাষিক কমিটি ডুয়াল ল্যাঙ্গুয়েজ শোকেস 2021 আমি যদি আপনার কোন প্রশ্ন থাকে, অনুগ্রহ করে CEC 3 অফিসে কল করুন: 212-678-2782 অথবা ইএম আমাদের সমস্যায় পড়ে। cec3@schools.nyc.go v জেলা 3 এবং অন্যান্য শিক্ষার খবর এবং ইভেন্টগুলির জন্য www.cec3.org- এ যান

To test this feature, visit your live site. All Posts My Posts Forum Welcome! Have a look around and join the discussions. Get the Conversation Started This is where you’ll find all posts in the forum. Create New Post Forum - Frameless

চেয়ারঃ সৌমৌথ কেওফিলাভং মিশন বিবৃতি আমি কমিটি ফর ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স ডিস্ট্রিক্ট 3 স্কুলের মধ্যে শিক্ষাগত এবং আর্থিক/সম্পদ ব্যবধান কমানোর জন্য মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে এবং কাজ করার মাধ্যমে সম্পূর্ণ ভারসাম্য, ইক্যুইটি এবং বৈচিত্র্য অর্জনের প্রত্যাশা করে। এই কমিটির এজেন্ডা জেলা 3 সম্প্রদায়ে আনা হয়েছে যাতে মহান পরিবর্তন দেখা যায়, এবং লিঙ্গ, জাতি, জিপ কোড, ধর্ম, শারীরিক নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থীর জন্য ন্যায়সঙ্গত সংস্থান এবং উচ্চ মানের শিক্ষার অ্যাক্সেস যে আমাদের নৈতিক বোঝার শক্তির উপর নির্ভর করে। সামর্থ্য বা যৌন অভিযোজন বাধ্যতামূলক যে পরিবারের জন্য আমরা পরিবেশন করি। আমরা এমন কোনো পদ্ধতিগত বা মৌলিক আচরণকে মোকাবেলা করতে চাই যা জেলা 3-এর যেকোনো স্কুলকে প্রচার করে এবং বজায় রাখে যাতে জেলার সর্বোচ্চ অর্জন, মধ্যম অর্জন এবং সর্বনিম্ন অর্জনকারী স্কুলগুলির মধ্যে একটি স্বীকৃত ব্যবধান থাকে যাতে সেগুলি বজায় রাখা হয় এবং আলাদা হিসাবে বিবেচিত হয়। প্রতিষ্ঠান এই কমিটি দেশের আইন মেনে চলার জন্য এবং আমাদের বিশ্বাস যে "পৃথক শিক্ষা সুবিধা সহজাতভাবে অসম।" এই লক্ষ্য প্রদানের মাধ্যমে অর্জন করা হবে: সহায়তা- অভিভাবক এবং স্কুল নেতাদের অসাম্যের সাথে তাদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার এবং তহবিল, সংস্থান এবং পাঠ্যক্রমের ফাঁকগুলি সনাক্ত করার জন্য একটি জায়গা তৈরি করুন। মূল্যায়ন - আর্থিক/সম্পদ এবং শিক্ষাগত ব্যবধান চিহ্নিত করা, তারপরে সমস্ত জেলা 3 স্কুলে সমস্ত গ্রেড এবং স্তরে আমাদের ছাত্রদের সম্পদের অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং শক্তিশালী পাঠ্যক্রম তৈরি, বৃদ্ধি, পুনরাবৃত্তি এবং উন্নত করার জন্য গবেষণা এবং ডেটা কৌশলগত সমাধানের মাধ্যমে। আউটরিচ - প্রাতিষ্ঠানিক এবং শিক্ষাগত ব্যবধান দূরীকরণে জেলা 3 পিতামাতা, DOE এবং নির্বাচিত কর্মকর্তাদের অংশীদার করা এবং জড়িত করা। রিসোর্স - স্কুলগুলির জন্য সংস্থানগুলির একটি ক্লিয়ারিংহাউস তৈরি করা যাতে তহবিল এবং অনুদানে আরও বেশি অ্যাক্সেস থাকে৷ আমি ডিস্ট্রিক্ট 3 প্যারেন্টস রিসোর্স এবং স্টুডেন্টস রাইটস গাইড এখানে ডাউনলোড করুন। EEC মিটিং মিনিট +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ স্প্রেডশীট 6/11/20 6/11/20 ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল EEC মিটিং রেকর্ডিং: সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল প্রশ্ন? Dmorgan@cec3.org

CSD3 ডিস্ট্রিক্ট লিডারশিপ টিম মিটিং মিনিট 04.17.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 03.14.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 02.14.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 01.2019 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 12.13.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 11.29.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 05.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 06.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 09.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 10.11.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 9.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 10.18.17 CSD3 DLT Meeting Minutes 11.15.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 12.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 02.14.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 04.18.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 6.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট

154 পশ্চিম 93 তম সেন্ট, 204 কক্ষ নিউ ইয়র্ক, এনওয়াই 10025 টেলিফোন: 212-678-2782 ইমেল: CEC3@schools.nyc.gov প্রশাসনিক সহকারী CLloyd6@schools.nyc.gov যোগাযোগ করুন Success! Message received. Send

নির্মানাধীন