CSD3 ডিস্ট্রিক্ট লিডারশিপ টিম মিটিং মিনিট 04.17.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 03.14.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 02.14.19 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 01.2019 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 12.13.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 11.29.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 05.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 06.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 09.20.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 10.11.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 9.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 10.18.17 CSD3 DLT Meeting Minutes 11.15.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 12.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 02.14.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 04.18.18 CSD3 DLT মিটিং মিনিট 6.20.17 CSD3 DLT মিটিং মিনিট

Online Language Resources with Free Instruction and Content NOTE: This is not an endorsement of any of the listed websites. These are websites that we have come across that offer free content. For those websites that may require creating a login to access additional free content, we encourage you to do so. A few of the websites offer pay content, if you so choose. No pay content has been reviewed. Spanish The Spanish Experiment - www.thespanishexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/spanish 123TeachMe - www.123teachme.com/ Verbalicty - www.verbalicity.com/learn-spanish-free/ Yo Hablo - www.getyohablo.com/yo-hablo-listen French The French Experiment - www.thefrenchexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/french YouTube - www.youtube.com/channel/UC8I-UIlXPNS4luC4iV7dRdQ One Third Stories - www.onethirdstories.com/8-french-sayings-locals-use-and-what-they-mean/ Russian Russian For Free - www.russianforfree.com/ Russian Lessons - www.russianlessons.net/ YouTube - www.youtube.com/channel/UCq1b1x1nZbV-rmZDb3XOB2g Italian EuroPass Italian - www.europassitalian.com/learn/kids/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/italian YouTube - www.youtube.com/channel/UCv1eHXj4h8gRX8DYfFz0Jxg Italian Fairy Tales - www.youtube.com/channel/UCgKvhlEKcFP7dAMEVMxjvNw Initaliano Bilinguismo a NY Reads in Italian and English www.youtube.com/playlist?list=PLuoyu981uqcdgRXg8JAnOLgXXoPKRRmbh Google doc with ideas and links to Italian libraries and services for free docs.google.com/document/d/1vxSawZEKWoGJfNsXnlBoVzlV8FfYe0GEgMjT_u_Ntjo/edit Facebook page is publishing updates daily, book reads and shows from YouTube www.facebook.com/pg/NYBilingualism/posts/?ref=page_internal Resources for kids - https://padlet.com/matteosmummy/pdnekmkuqtx1s7nw Resources for adults - https://padlet.com/matteosmummy/Bookmarks Mandarin Chinese Pod - www.chinesepod.com/ Panda Tree - www.pandatree.com/FreeLearningMandarinResources YouTube - www.youtube.com/channel/UCExx109KH5msQR0n52ZzyAw Multiple Languages Duolingo Spanish, French, Italian, Russian, Mandarin, English and many more www.duolingo.com/ Mango Languages Free access via NYC Public Library online. Over 70 languages including English www.nypl.org/collections/articles-databases/mango-languages A2Z Homeschooling ESL, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.a2zhomeschooling.com/explore/languages_kids/ Hello World English, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.hello-world.com/

মিটিং মিনিট জুন 10, 2019 যৌথ CEC2 / CEC3 বহুভাষিক কমিটির বৈঠকের সারাংশ আমি জানুয়ারি 16, 2020 CEC3 বহুভাষিক কমিটির সভার সারাংশ আমি মার্চ 3, 2020 বহুভাষিক শিক্ষার্থীদের বিভাগের দ্বারা উপস্থাপনা

D3 School Directory Find out more about the schools in our district. Elementary Elementary/Middle Middle Middle/High School Find A School Enrollment Support District 3 Elementary Schools 3K-5 PS185 The Locke School of Arts & Engineering https://www.lockearts.org/ 20 West 112th Street, New York, NY 10026 PK-5 PS241 The STEM Institute of Manhattan https://www.ps241stem.com/ 240 West 113 St., New York, NY 10026 PK-5 PS180 Hugo Newman https://www.hugonewmanprep.org/ 370 West 120 St., New York, NY10027 PK-5 PS242 Young Diplomats Magnet Academy http://www.ps242.com/ 134 West 122 St., New York, NY 10027 PK-5 PS145 The Bloomingdale's School https://www.ps145m.org/ 150 West 105 St., New York, NY 10025 PK-5 PS165 Robert E. Simon https://www.ps165nyc.org/ 234 West 109 St., New York, NY 10025 PK-5 PS163 Alfred E. Smith https://www.ps163pa.org/ 163 West 97 St., New York, NY 10025 K-5 PS166 The Richard Rodgers School for the Arts & Technology https://www.ps166.org/ 132 West 89 St., New York, NY 10024 PK-5 PS84 Lillian Weber https://www.84web.org/ 32 West 92 St., New York, NY 10025 K-5 PS75 Emily Dickinson https://sites.google.com/03m075.gsuite.nyc/ps75m/home 735 West End Ave., New York, NY 10025 PK-5 PS9 Sarah Anderson https://www.ps9.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 PK-5 PS87 William T. Sherman https://www.ps87.info/ 160 West 78 St., New York, NY 10024 PK-5 PS452 https://www.ps452.org/ 210 West 61 Street, New York, NY 10023 K-5 PS199 Jesse Isidor Strauss https://www.ps199pta.org/ 270 West 70 St., New York, NY 10023 District 3 Elementary/Middle Schools K-8 PS333 Manhattan School for Children https://www.ps333.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 PK-8 PS149 Sojourner Truth https://www.schools.nyc.gov/schools/M149 41 West 117 St., New York, NY 10026 PK-8 PS191 The Riverside School for Makers and Artists https://www.rsma.nyc/ 300 West 61 Street, New York, NY 10023 K-8 PS334 The Anderson School https://www.ps334school.org/ 100 West 77 St., New York, NY 10024 District 3 Middle Schools 5-8 MS243 Center School https://thecenterschool.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 6-8 MS54 Booker T. Washington https://www.ms54.org/ 103 West 107 St., New York, NY 10025 6-8 MS258 Community Action School https://www.communityactionschool.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS256 Lafayette Academy https://www.lafayetteacademynyc.com/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS421 West Prep Academy https://www.ms421.org/ 220 W 108th St, New York, NY 10025 6-8 MS247 Dual Language Middle School https://www.duallanguagemiddleschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 6-8 MS245 Computer School https://www.thecomputerschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 District 3 Combined High Schools (6-12, K-12) 6-12 West End Secondary School (WESS) https://www.westendsecondary.com/ 227 West 61 Street, New York, NY 10023 6-12 Mott Hall II https://www.motthall2.org/ 220 West 121st Street NY NY 10027 K-12 Special Music School https://www.kaufmanmusiccenter.org/special-music-school/about/ 129 West 67 St., New York, NY 10023 122 Amsterdam Avenue

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. আপনার CEC3 2023-2025 সদস্যদের সাথে দেখা করুন সহ-সভাপতি শ্যারন কলিন্স, ELL scollins@cec3.org সহ-সভাপতি উরসিলা জং ursila@cec3.org Vice President -Michelle Lee Michelle@cec3.org কোষাধ্যক্ষ - ডাঃ ডার্লিং জে. মিরামি dr d@miramey.com রেকর্ডিং সচিব- শূন্যপদ cec3@cec3.org ইয়ায়েল ডেনবো yael@cec3.org নোয়া ওদাবাশিয়ান noah@cec3.org জিল র্যাকমিল jill@cec3.org Wendyliz Martinez wendyliz@cec3.org Anna Quinones Greenfield সদস্য খালি আইইপি সদস্য খালি D75 সদস্য খালি ছাত্র সদস্য খালি CEC3 মিশন স্টেটমেন্ট নিউ ইয়র্ক সিটির কমিউনিটি এডুকেশন কাউন্সিল 3 (CEC3) বিশ্বাস করে যে প্রতিটি শিশু একটি উচ্চ মানের শিক্ষা, একটি নিরাপদ এবং স্বাস্থ্যকর স্কুল পরিবেশ এবং সমান শিক্ষার সুযোগ পাওয়ার অধিকারী। CEC3-এর লক্ষ্য হল NYC ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশনের কাছে ডিস্ট্রিক্ট 3 পরিবারের প্রতিনিধিত্ব এবং সমর্থন করার মাধ্যমে জেলা 3 প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত চাহিদার প্রচার ও সমর্থন করা। আমাদের সম্পর্কে CEC3 হল নিউ ইয়র্ক সিটির 32টি কমিউনিটি এডুকেশন কাউন্সিলের (CEC) মধ্যে একটি। CEC3 কমিউনিটি স্কুল ডিস্ট্রিক্ট 3 এর প্রতিনিধিত্ব করে যার মধ্যে পাবলিক প্রাথমিক এবং মধ্যম বিদ্যালয় রয়েছে। সিইসি ৩ ধরেনমাসিক মিটিং , এবং জেলা 3-এ শিক্ষাগত নীতি গঠনে অবদান রাখে। CEC3 এর দায়িত্ব রাষ্ট্রীয় আইন এবং প্রয়োগ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত মাধ্যমে প্রবেশচ্যান্সেলরের প্রবিধান . এই দায়িত্বগুলির মধ্যে রয়েছে: স্কুল জোনিং লাইন অনুমোদন করা, মূলধন পরিকল্পনার উপর শুনানি করা, সম্প্রদায়ের সুপারিনটেনডেন্টদের মূল্যায়ন করা এবং অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ নীতি সংক্রান্ত বিষয়ে ইনপুট প্রদান করা। কমিউনিটি এডুকেশন কাউন্সিলের সদস্যরা তাদের জেলার অভিভাবকদের দ্বারা দুই বছরের মেয়াদের জন্য নির্বাচিত হয়। প্রতিটি CEC-এর 12 জন সদস্য থাকে, যার মধ্যে দশজন নির্বাচিত অভিভাবক এবং বরো প্রেসিডেন্ট কর্তৃক নিযুক্ত দুইজন সদস্য, সেইসাথে কমিউনিটি সুপারিনটেনডেন্ট কর্তৃক নির্বাচিত দুইজন ছাত্র। নভেম্বর 21, 2023 CEC3 চ্যান্সেলর টাউন হল ছবি তুলেছেন ক্রিশ্চিয়ান উইলিয়ামস ফার্নান্দেজ NYCPS/ FACE

D3 মধ্য বিদ্যালয় তথ্য 2019 D3 Middle School Directory ভিডিও: 9/25/19 CSD3 মিডল স্কুল প্রিন্সিপাল ফোরাম জুন 10, 2019 মিডল স্কুল প্রেজেন্টেশনে আবেদন করা হচ্ছে D3 মিডল স্কুল হ্যান্ডবুক 2018 জেলা 3 বৈচিত্র্য পরিকল্পনা ওভারভিউ মধ্য বিদ্যালয়ে ভর্তির অপেক্ষা তালিকার আপডেট 2018 D3 ভর্তির রুব্রিক্স D0E মধ্য বিদ্যালয়ের তথ্য: আমি স্কুল কোয়ালিটির স্ন্যাপশট - পরিবারগুলিকে স্কুলের অবস্থার সারসংক্ষেপ প্রদান করে এবং প্রতিটি স্কুলে কর্মক্ষমতা ফলাফল। - একটি স্ন্যাপশট খুঁজে পেতে, অনুসন্ধান টুল ব্যবহার করুন স্কুলের মান নির্দেশিকা - শিক্ষাবিদ (এবং আগ্রহী সম্প্রদায়ের সদস্যদের) প্রদান করে ছাত্র জনসংখ্যার বিস্তারিত তথ্য সহ, স্কুল অবস্থা, এবং ছাত্র কৃতিত্ব. - NYC স্কুল সমীক্ষার ফলাফল অন্তর্ভুক্ত। - tools.nycenet.edu/guide/2017/ এ উপলব্ধ স্কুল পারফরম্যান্স ড্যাশবোর্ড - একাধিক বছরের ডেটা, মূল তুলনা অন্তর্ভুক্ত করে, এবং ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন। - tools.nycenet.edu/dashboard/ এ উপলব্ধ এখানে এখানে এখানে

কৌশলগত যোগাযোগ, অংশীদারিত্ব এবং সম্প্রদায়ের ক্ষমতায়ন কমিটি মিটিং দেখুন ল্যারি ডেভিসকে সরাসরি প্রশ্ন করুন: ldavis2@schools.nyc.gov

চেয়ারঃ সৌমৌথ কেওফিলাভং মিশন বিবৃতি আমি কমিটি ফর ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স ডিস্ট্রিক্ট 3 স্কুলের মধ্যে শিক্ষাগত এবং আর্থিক/সম্পদ ব্যবধান কমানোর জন্য মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে এবং কাজ করার মাধ্যমে সম্পূর্ণ ভারসাম্য, ইক্যুইটি এবং বৈচিত্র্য অর্জনের প্রত্যাশা করে। এই কমিটির এজেন্ডা জেলা 3 সম্প্রদায়ে আনা হয়েছে যাতে মহান পরিবর্তন দেখা যায়, এবং লিঙ্গ, জাতি, জিপ কোড, ধর্ম, শারীরিক নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থীর জন্য ন্যায়সঙ্গত সংস্থান এবং উচ্চ মানের শিক্ষার অ্যাক্সেস যে আমাদের নৈতিক বোঝার শক্তির উপর নির্ভর করে। সামর্থ্য বা যৌন অভিযোজন বাধ্যতামূলক যে পরিবারের জন্য আমরা পরিবেশন করি। আমরা এমন কোনো পদ্ধতিগত বা মৌলিক আচরণকে মোকাবেলা করতে চাই যা জেলা 3-এর যেকোনো স্কুলকে প্রচার করে এবং বজায় রাখে যাতে জেলার সর্বোচ্চ অর্জন, মধ্যম অর্জন এবং সর্বনিম্ন অর্জনকারী স্কুলগুলির মধ্যে একটি স্বীকৃত ব্যবধান থাকে যাতে সেগুলি বজায় রাখা হয় এবং আলাদা হিসাবে বিবেচিত হয়। প্রতিষ্ঠান এই কমিটি দেশের আইন মেনে চলার জন্য এবং আমাদের বিশ্বাস যে "পৃথক শিক্ষা সুবিধা সহজাতভাবে অসম।" এই লক্ষ্য প্রদানের মাধ্যমে অর্জন করা হবে: সহায়তা- অভিভাবক এবং স্কুল নেতাদের অসাম্যের সাথে তাদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার এবং তহবিল, সংস্থান এবং পাঠ্যক্রমের ফাঁকগুলি সনাক্ত করার জন্য একটি জায়গা তৈরি করুন। মূল্যায়ন - আর্থিক/সম্পদ এবং শিক্ষাগত ব্যবধান চিহ্নিত করা, তারপরে সমস্ত জেলা 3 স্কুলে সমস্ত গ্রেড এবং স্তরে আমাদের ছাত্রদের সম্পদের অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং শক্তিশালী পাঠ্যক্রম তৈরি, বৃদ্ধি, পুনরাবৃত্তি এবং উন্নত করার জন্য গবেষণা এবং ডেটা কৌশলগত সমাধানের মাধ্যমে। আউটরিচ - প্রাতিষ্ঠানিক এবং শিক্ষাগত ব্যবধান দূরীকরণে জেলা 3 পিতামাতা, DOE এবং নির্বাচিত কর্মকর্তাদের অংশীদার করা এবং জড়িত করা। রিসোর্স - স্কুলগুলির জন্য সংস্থানগুলির একটি ক্লিয়ারিংহাউস তৈরি করা যাতে তহবিল এবং অনুদানে আরও বেশি অ্যাক্সেস থাকে৷ আমি ডিস্ট্রিক্ট 3 প্যারেন্টস রিসোর্স এবং স্টুডেন্টস রাইটস গাইড এখানে ডাউনলোড করুন। EEC মিটিং মিনিট +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ স্প্রেডশীট 6/11/20 6/11/20 ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল EEC মিটিং রেকর্ডিং: সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল প্রশ্ন? Dmorgan@cec3.org

154 পশ্চিম 93 তম সেন্ট, 204 কক্ষ নিউ ইয়র্ক, এনওয়াই 10025 টেলিফোন: 212-678-2782 ইমেল: CEC3@schools.nyc.gov প্রশাসনিক সহকারী CLloyd6@schools.nyc.gov যোগাযোগ করুন Success! Message received. Send

মডেল সিইসি 2019-2021 4.21.2026 Superintendent Report 3.17. 2026 Fair Student Funding Report 3.17.2026 Superintendent Report 2.10.2026 Superintendent Report 1.20.2026 Superintendent Report 12.9.2025 Superintendent Report 11.18.25 Superintendent Report 10.21.25 Superintendent Report 09.16.25 Superintendent Report 08.19.25 Superintendent Report 07.15.25 Superintendent Report

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. DISTRICT 3 UPDATES Announcements: New Math Curriculum! District 3 has decided to adopt Illustrative Mathematics (IM) as our core mathematics curriculum for students in grades six through eight, beginning in Fall 2026. District 3 Math Teams Ten District 3 Middle School math teams will take part in the MATHCOUNTS competition held at the MLK campus on February 7th. In November, Carnegie Mellon Professor and former US International Math Olympiad team coach Po Shen Loh, Eve Drucker Egelhof of NY MATHCOUNTS, and a representative from Hudson River Trading, came to talk with D3 Math Team leaders for a District 3 Math Team launch. They discussed the importance of developing problem solving and critical thinking skills in an age of AI, why those skills are valuable to businesses and sought after in job interviews, how to set up a math team, and how to build a positive team culture. Class Size Law Recent Mergers/Rezonings Curriculum Capital Planning Working Group Updates Recent Updates: Loss of Federal Grant Funding The Federal Department of Education has rescinded the remainder of a $7.5 million Fostering Diverse Schools Grant that was awarded to District 3 Schools. D3 was 2 years into the 5 year grant when the funding was cancelled. Read Our Letter Working Group Updates: Harlem Working Group Renaissance Collective: New Kindergarten Programs Opening in 2026-2027 There are 5 elementary schools in D3 Harlem's new shared zone. These five schools make up the Renaissance Collective. PS 185 and PS 180 are developing strong International Baccalaureate programs. Three other Harlem schools are adding unique, specialized K programs in the fall of 2026. Note: It is highly recommended that families interested in any of the new programs attend information sessions later this month to better understand the additional responsibilities and expectations of participating in these programs. Session dates will be announced shortly. PS 149: The Sojourner Truth School - Instrumental Music PS 149 is launching a unique program for incoming kindergartners: the Renaissance Collective: Instrumental Music, an immersive curriculum in partnership with the nationally recognized Kaufman Music Center / Special Music School (M.859). In this program, music is treated as a core subject, equal to all of the other academic subjects. Music is treated as a powerful catalyst for creativity, focus, problem-solving, and personal growth. Students who enroll in this special program will receive two private lessons per week on the piano, violin, or flute. In addition, students will study music theory and chorus. This intensive music education has been proven to foster discipline, time management, delayed gratification and the development of a personal voice. The private instruction affords children valuable one-on-one time with a musical mentor. PS 241: STEM Institute of Manhattan - STEM PS 241 is launching the Renaissance Collective: STEM, a comprehensive elementary school program that offers a dynamic, hands-on learning experience that integrates science, technology, engineering, and mathematics across the curriculum, beginning in kindergarten. Designed to spark curiosity and foster critical thinking, this comprehensive program utilizes Project Lead the Way curriculum to engage young learners in activities that promote problem-solving, collaboration, and innovation. From exploring basic coding and robotics to experimenting with engineering design challenges and real-world math applications, students will develop a strong foundation in STEM disciplines while building essential 21st-century skills. Students in the Renaissance Collective: STEM program will be expected to attend additional learning experiences over school breaks (4 days during summer break, 3 days during December break, 3 days during February break and 3 days during April break). PS 242: Young Diplomats Magnet Academy - Voice PS 242 is launching the Renaissance Collective: VOICE, a comprehensive elementary school program that offers students multiple opportunities to utilize their voices for artistic expression and personal agency. The new VOICE program is designed to empower students by providing multiple, meaningful opportunities to use their voices through singing, performance, and spoken expression. From choral ensembles and musical theatre productions to public speaking exercises and oratory presentations, students develop confidence and communication skills in a supportive, creative environment. The program also includes opportunities for debate teams, where students learn to articulate ideas clearly and think critically, and spoken word and poetry recitals, allowing for powerful personal expression. Through VOICE, students learn to express themselves with clarity and conviction while building the poise and presence needed for lifelong success. Help spread the word about the Renaissance Collective! Mid-District & Southern Working Group Possible Building Utilization Proposals ● Truncation of the middle school grades at PS/IS 191. ● Re-siting of Center School to co-locate with PS/IS 191. ● Gradual phase out of middle school grades at PS/IS 333. ● Gradual phase out of Community Action School, MS 258. 03M452 Early Childhood Annex at 1972 Broadway 3K: 4 sections (60 seats) Pre-K: 4 sections (72 seats) 3K and Pre-K sections from 03M452, PS/IS 191 and, 03M087 to move to the Early Childhood Annex. Recent Mergers, Truncations, Rezonings, & Resitings: Harlem Schools Merger, Truncation, Re-siting During the 2023-2025 council term, CEC3 considered a merger, re-siting, truncation proposal put forward by the Office of District Planning (ODP) involving Mott Hall II, PS76, M180, and 75M226. District leadership held Harlem Working Group meetings to engage the community and collect feedback on the proposed plan. The Panel for Education Policy ultimately voted to accept the proposed plan and it was implemented starting in the 2025-2026 school year. Implemented Plan Mott Hall II Expanding from a 6-8 middle school to a 6-12 combined middle/high school International Baccalaureate Program . D3 Harlem Schools Rezoned As part of the merger, re-siting, truncation plan involving Mott Hall II, PS76, M180, 75M226, the Office of District Planning proposed a rezoning of D3 Harlem schools - to create one shared zone for all Harlem elementary schools located at the northern end of the district. The shared zone provides Harlem families with equal access to all schools in this area and aligns with current and historical enrollment choices. CEC3 voted to approve the rezoning and it went into effect for the 2025-2026 school year. D3 Harlem Shared Zone West Prep Academy Moved to the Ascension Building West Prep Academy moved from a shared space with PS145, to the Ascension building located on West 108th Street, a former Catholic School building. Updates were made to the space: New State of the Art Science Lab New Collider Room: Sensory Space New STEAM Room/Maker's Space New Dance Room Updated Gym/Auditorum, Cafeteria Lafayette Academy & West Side Collaborative Merged Lafayette Academy merged with MS250 West Side Collaborative - a small 6-8 school that was co-located with PS75. Lafayette Academy is still in the same location in the Joan of Arc building on west 93rd street. MS250 is no longer enrolling students. Update Archive: Contracts for Excellence (C4E) 2024 ফেয়ার স্টুডেন্ট ফান্ডিং 2022 এমএস - এইচএস আর্টিকেলেশন 2019-2020 Blended & Fully Remote Teaching ভিন্নধর্মী শিক্ষা ফোরাম, pt. 1 ভিন্নধর্মী শিক্ষা ফোরাম, pt. 2 হারলেম স্কুলের আশ্চর্যজনক ল্যাক্রস খেলোয়াড় 2017-2019 ডিস্ট্রিটো 3 স্প্যানিশ District 3 Middle School Newsletter District 3 Middle School Directry ফেয়ার স্টুডেন্ট ফান্ডিং 2021 D3 Supt. ডেটা - 03M421 RSLI স্ন্যাপশট NYCDOE+প্যানোরামা ফলাফল রিপোর্ট 2021 - D3 PS এর রাজ্য 2017-2019 CEC3 রিপোর্ট ইংরেজি D3 রিমোট লার্নিং নিউজলেটার ভলিউম। 2