이중 언어 쇼케이스 2021년 5월 20일 목요일 오후 1시 이중 언어 쇼케이스에 참여해 주신 모든 학생, 교사 및 후원자에게 감사드립니다. 우리는 이중 언어 커뮤니티가 지속적으로 성장하고 번창하기를 바라며, 이중 언어 교육의 가치가 그에 합당한 인정을 받기를 바랍니다. East 76th St Pre-K 센터에서 프랑스어 PK 이중 언어 프로그램이 시작되도록 돕고, 프랑스 DL 고등학교를 옹호하고, 이중 언어 교육을 지원하는 데 변함없는 지원을 해주신 뉴욕 시의회 의원 Ben Kallos에게 감사드립니다. 뉴욕시 전역에서 이탈리아어 이중 언어 프로그램을 시작, 지원 및 성장시키는 데 도움을 주신 이탈리아 총영사관 교육청 이사 Annavaleria Guazzieri, 이탈리아 영사관 및 이탈리아계 미국인 교육 위원회에 큰 감사를 드립니다. 참여 학교 East 76th St Pre-K 센터(프랑스어) PS 84 릴리안 웨버 예술학교(프랑스어) PS 87 윌리엄 셔먼 학교(스페인어) PS 112 Lefferts Park (이탈리아어) PS 132 콘셀리아 학교(이탈리아어) PS 145 블루밍데일 학교(러시아어 및 스페인어) PS 242 젊은 외교관 마그넷 아카데미(이탈리아어) MS 247 이중 언어 중학교(스페인어) East 76th St Pre-K 센터 (프랑스어) PS 242 용 외교관 마그넷 아카데미 (이탈리아어) 피루엣 카카우에테 쁘띠 에스카르고 쁘띠 아라이그네 (피루엣 땅콩) (작은 달팽이) (Itsy Bitsy Spider) 프리마베라 & Ci Vuole un Fiore (봄 & 꽃이 필요해요) 유아원 및 유치원 Gli Studenti della signorina 라파 (미스 라파의 학생들) 유치원과 1학년 PS 132 콘셀리아 학교 (이탈리아어) 유치원 다니엘 재커리 피비 & 앨마 주니퍼 1학년 엠마 줄리아나 로렌조 루비 타비사 PS 145 블루밍데일 학교 (러시아어 및 스페인어) PS 84 릴리안 웨버 예술학교 (프랑스어) 일반적인 선물 (영어 자막 포함) 3~4학년 젤리와 매디슨 4학년 PS 112 Lefferts Park (이탈리아어) MS 247 이중 언어 중학교 (스페인어) 수넬 시엘로 (하늘 위에) 유치원 리세르체 술 워싱턴 기념비 (워싱턴 기념비에 관한 연구) 2학년 준토스 (함께) 8 학년 PS 87 William Sherman School (Spanish) 케어 데이

의장: 수마운타 케오필라봉(Soumountha Keophilavong) 사명 선언문 형평성 및 우수성 위원회는 3학군 학교 간의 교육 및 재정/자원 격차를 최소화하는 데 집중하고 노력하여 완전한 균형, 형평성 및 다양성을 달성할 것으로 기대합니다. 이 위원회의 의제는 큰 변화를 나타내기 위해 3학군 커뮤니티에 전달되었으며, 성별, 인종, 우편번호, 종교, 신체 장애에 관계없이 모든 학생에게 공평한 자원과 고품질 교육에 대한 접근권을 제공한다는 우리의 도덕적 이해의 힘에 의존합니다. 능력이나 성적 취향은 우리가 서비스를 제공하는 가족에게 의무적입니다. 우리는 학군 3의 모든 학교가 학군 내 최고 성취도, 중간 성취도, 최저 성취도 학교 사이에 인식 가능한 격차가 있도록 장려하고 유지하는 모든 체계적 또는 근본적인 행동을 해결하기 위해 노력합니다. 기관. 본 위원회는 “분리된 교육시설은 본질적으로 불평등하다”는 우리의 믿음과 국법을 준수하기 위해 격차를 해소하기 위해 노력할 것입니다. 이 목표는 다음을 제공함으로써 달성됩니다. 지원 - 부모와 학교 지도자들이 불평등에 대한 경험을 공유하고 자금, 자원 및 커리큘럼 격차를 확인할 수 있는 공간을 만듭니다. 평가 - 재정적/자원 및 교육적 격차를 파악한 후 모든 3학군 학교의 모든 학년 및 레벨에 걸쳐 학생의 자원 접근성과 탄탄한 커리큘럼을 구축, 성장, 반복 및 개선하기 위한 솔루션을 구축, 성장, 반복 및 개선하기 위한 연구 및 데이터 전략화를 통해. 봉사 활동 - 기관 및 교육 격차를 해소하기 위해 3학군 학부모, 교육청 및 선출직 공무원과 협력하고 참여합니다. 자원 – 학교가 자금 및 현물 기부에 더 많이 접근할 수 있도록 자원 정보 교환소를 만듭니다. 여기에서 3학군 학부모 자료 및 학생 권리 가이드를 다운로드하세요. EEC 회의록 +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . 형평성 및 우수성 회고적 스프레드시트 2020년 6월 11일 2020년 6월 11일 형평성과 우수성 회고 모든 학생에게 공평한 결과 EEC 회의 녹화: 모든 학생에게 공평한 결과 질문? Dmorgan@cec3.org

D3 중학교 정보 2019 D3 Middle School Directory 비디오: 2019년 9월 25일 CSD3 중학교 교장 포럼 2019년 6월 10일 중학교 발표 신청 D3 중학교 핸드북 2018 3지구 다양성 계획 개요 중학교 입학 대기자 명단 업데이트 2018 D3 입학 루브릭 D0E 중학교 정보: 학교 품질 스냅샷 - 학교 상황 요약을 가족에게 제공합니다. 및 각 학교별 성과 결과입니다. - 스냅샷을 찾으려면 검색 도구를 사용하세요. 학교 품질 가이드 - 교육자(및 관심 있는 커뮤니티 구성원) 제공 학생 인구에 대한 자세한 정보와 함께, 학교 상황, 학생 성취도. - NYC 학교 설문조사 결과가 포함되어 있습니다. - tools.nycenet.edu/guide/2017/ 에서 확인 가능 학교 성과 대시보드 - 다년간의 데이터, 주요 비교, 그리고 데이터 시각화. - tools.nycenet.edu/dashboard/ 에서 이용 가능 여기 여기 여기

CEC3 위원회 임시 숙소에 거주하는 학생: Jill Rackmill 의장 이 위원회는 임시 주택에 거주하는 3학군 가족이 교육과 충분한 지원을 공평하게 받을 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 이 위원회는 비영리 단체와 협력하고, 정보를 전파하며, 지역, 시, 주 공무원과 함께 자원을 옹호할 것입니다. 고등학교 입학위원회: Sharon Collins 의장 임무: CEC3 고등학교 입학 위원회는 다음을 포함하되 이에 국한되지 않는 고등학교 입학 문제를 조사합니다: 시 전체 비특수화 고등학교 입학의 형평성, 새로운 3학군 우선순위 고등학교에 대한 잠재적 필요성; 기존 D3 고등학교의 사명을 지원하는 방법; D3 중학교에서 기존 D3 고등학교로의 경로를 강화하는 방법, 이러한 문제에 대한 시 전역의 다른 CEC의 우려와 입장. 위원회의 궁극적인 목표는 CEC3에 대한 일련의 권장 사항을 개발하는 것입니다. 문제에 대한 위원회의 입장과 옹호 노력. 중학교 입학 위원회: 위원장 크리스틴 사보프 임무: 3학군 초등학교 학생들이 중학교 교육을 공평하게 받을 수 있도록 구상하는 것입니다. 학생들이 성공적인 고등학교 진로로 전환하고 성장할 수 있도록 지원하는 곳입니다. 부모는 자녀를 위한 교육과 옹호에 대한 지원을 받으며 학교와 가정에서의 교육을 강화합니다. 다국어 확장 실무 그룹: 의장, Darling J. Miramey 박사 사명: 학생, 학교 및 가족을 포괄하는 다국어, 이중 언어 및 이중 언어 교육의 발전을 옹호하고 촉진합니다. 공립학교에서 다국어 프로그램을 확대하고 모든 사람을 위한 대면, 디지털 및 원격 세계 언어 학습을 촉진합니다. 전략적 의사소통, 파트너십 및 지역사회 역량 강화 위원회: 의장, Darling J. Miramey 박사 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다. Desegregation Committee: Chair, Noah Odabashian 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다.

CEC3 - NYC Community Education Council District 3. 공식 편지 06.26.25 Letter in Support of Imperiled Fostering Diverse Schools Grant 04.30.21 Meisha Porter re 중학교 입학 발표 CEC3 총감에게 보내는 편지 04.22.21 CEC3가 메이샤 포터(Meisha Porter) 교육감에게 보낸 서신 3구역 문제에 대한 업데이트 02.16.21 형제자매 입학에 관한 CEC3 서신 11.12.20 DOE 입학 절차에 관해 Carranza 교육감과 Josh Wallack 부총장에게 보낸 CEC3 서신 09.20 CEC3 학교 재개 질문에 대한 D3 교육감 Christine Loughlin의 답변 08.25.20 Cuomo 주지사 및 de Blasio 시장에게 보낸 CEC3 서신, CovID 기간 동안 학교 재개 04.06.20 Carranza re 기술 변경 프로세스 및 Zoom 정책에 대한 CEC3 총장에게 보내는 서한 02.29.20 뉴욕주 상원 맨해튼 예산 청문회 증언 02.04.20 Linda Rosenthal 하원의원이 Carranza 총리에게 보낸 다양성 편지 12.03.19 공립학교 자금 지원을 위해 뉴욕 메이어 상원의원에게 보내는 CEC3 서한 CEC3 KIPP 차터 스쿨 개정 공청회 서신 너머 03.04.19 Cong Jerrold Nadler KIPP 헌장 반대서한 03.01.19 로버트 잭슨 상원 의원 KIPP 헌장 반대서한 03.01.19 국회의원 Daniel J. O'Donnell KIPP 헌장 반대서한 당선인의 KIPP 헌장 반대 편지 02.28.19 Linda Rosenthal 의원, KIPP 차터스쿨 반대 증언 02.26.19 D3 지원 3학군의 새로운 KIPP 차터 스쿨에 대한 Altschul의 편지 02.15.19 시의회 의원 Helen Rosenthal KIPP 헌장 반대서한 02.15.19 할렘 소재 KIPP 차터 중학교를 반대하는 SUNY에 보낸 CEC3 서한 11.30.18 Cuomo 주지사 및 DeBlasio 시장에게 보내는 CEC3 서신, 3지구 과제 11.21.18 CEC3 D3 Town Hall Follow-up Letter to Chancellor Carranza 10.02.18 할렘 차터 스쿨에 대한 유예에 관한 CEC3 서신 5.14.18 D3 중학교 Carranza 교육감에게 보내는 CEC3 서신 1.22.18 Farina Re Wadleigh 중등학교 총장에게 보내는 CEC3 서신 1.13.18 ECC Letter to Mayor De Blasio on New Chancellor's Selection 12.07.17 NYC 학교 다양성에 관한 시의회에 대한 CEC3 성명서 12.06.17 PS185/208 통합에 대한 공익옹호관 Letitia James의 편지 10.30.17 Farina Re D3 교육감에게 보내는 CEC3 서신 학교 등록 및 구성 10.17.17 CEC3 SUNY 할렘 링크 레터 10.05.17 De Blasio 시장과의 학교 안전 회의에 관해 Farina 교육감에게 보낸 CEC3 서한 08.18.17 SUNY Charter Schools Institute에 SACS Harlem 4 갱신 및 상태에 관한 CEC3 서신 08.15.17 SUNY 차터스쿨 교사 자격증 연구소에 보낸 CEC3 서한 변경 제안 06.17.17 ESSA에 관해 NYS 교육부 장관 MaryEllen Elia에게 보낸 CEC3 서한 02.14.17 Farina re Success Academy Harlem 4 Renewal 총장에게 보내는 CEC3 서한 01.06.17 Buffalo 학교 위원회에서 Paladino 사임을 요청하는 NYSDE 커미셔너 Elia에게 보낸 CEC3 서한 11.10.16 기회 차터 스쿨 갱신에 관한 CEC3 서신 11.09.16 D3 구역 재조정 노력에 대해 Farina 총장이 보낸 CEC3 편지 10.18.16 10.18.16 CEC3 총장의 서한에 대한 시의회 의원 Helen Rosenthal의 답변 10.18.16 Farina 교육감에게 보내는 CEC3 구역 계획 서신 10.14.16 D3 거버넌스에서 FDAII를 제거하기로 결정한 Farina 교육감에게 보낸 CEC3 서신 05.25.16 모두를 위한 무료 점심에 관해 De Blasio 시장과 West End 중등학교에 보내는 CEC3 서신 05.24.16 D3 교육감 Altschul re 현장 테스트에 대한 CEC3 편지

Online Language Resources with Free Instruction and Content NOTE: This is not an endorsement of any of the listed websites. These are websites that we have come across that offer free content. For those websites that may require creating a login to access additional free content, we encourage you to do so. A few of the websites offer pay content, if you so choose. No pay content has been reviewed. Spanish The Spanish Experiment - www.thespanishexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/spanish 123TeachMe - www.123teachme.com/ Verbalicty - www.verbalicity.com/learn-spanish-free/ Yo Hablo - www.getyohablo.com/yo-hablo-listen French The French Experiment - www.thefrenchexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/french YouTube - www.youtube.com/channel/UC8I-UIlXPNS4luC4iV7dRdQ One Third Stories - www.onethirdstories.com/8-french-sayings-locals-use-and-what-they-mean/ Russian Russian For Free - www.russianforfree.com/ Russian Lessons - www.russianlessons.net/ YouTube - www.youtube.com/channel/UCq1b1x1nZbV-rmZDb3XOB2g Italian EuroPass Italian - www.europassitalian.com/learn/kids/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/italian YouTube - www.youtube.com/channel/UCv1eHXj4h8gRX8DYfFz0Jxg Italian Fairy Tales - www.youtube.com/channel/UCgKvhlEKcFP7dAMEVMxjvNw Initaliano Bilinguismo a NY Reads in Italian and English www.youtube.com/playlist?list=PLuoyu981uqcdgRXg8JAnOLgXXoPKRRmbh Google doc with ideas and links to Italian libraries and services for free docs.google.com/document/d/1vxSawZEKWoGJfNsXnlBoVzlV8FfYe0GEgMjT_u_Ntjo/edit Facebook page is publishing updates daily, book reads and shows from YouTube www.facebook.com/pg/NYBilingualism/posts/?ref=page_internal Resources for kids - https://padlet.com/matteosmummy/pdnekmkuqtx1s7nw Resources for adults - https://padlet.com/matteosmummy/Bookmarks Mandarin Chinese Pod - www.chinesepod.com/ Panda Tree - www.pandatree.com/FreeLearningMandarinResources YouTube - www.youtube.com/channel/UCExx109KH5msQR0n52ZzyAw Multiple Languages Duolingo Spanish, French, Italian, Russian, Mandarin, English and many more www.duolingo.com/ Mango Languages Free access via NYC Public Library online. Over 70 languages including English www.nypl.org/collections/articles-databases/mango-languages A2Z Homeschooling ESL, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.a2zhomeschooling.com/explore/languages_kids/ Hello World English, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.hello-world.com/

CSD3 지구 지도력팀 회의록 04.17.19 CSD3 DLT 회의록 03.14.19 CSD3 DLT 회의록 02.14.19 CSD3 DLT 회의록 2019년 1월 CSD3 DLT 회의록 12.13.18 CSD3 DLT 회의록 11.29.18 CSD3 DLT 회의록 05.20.18 CSD3 DLT 회의록 06.20.18 CSD3 DLT 회의록 09.20.18 CSD3 DLT 회의록 10.11.18 CSD3 DLT 회의록 9.20.17 CSD3 DLT 회의록 10.18.17 CSD3 DLT Meeting Minutes 11.15.17 CSD3 DLT 회의록 12.20.17 CSD3 DLT 회의록 02.14.18 CSD3 DLT 회의록 04.18.18 CSD3 DLT 회의록 6.20.17 CSD3 DLT 회의록

D3 초등 중학교, 교장, 학부모 코디네이터, 구애 D3 이중 언어 프로그램들 2023-2024 NYCDOE 학년도 달력 현 D3초등학교 구역지도 Map Update: Harlem Elementary Schools Now Have One Shared Zone

중학교 입학위원회 사명 선언문 3학군 초등학교 학생들이 중학교 교육을 공평하게 받을 수 있도록 구상합니다. 학생들이 성공적인 고등학교 진로로 전환하고 성장할 수 있도록 지원하는 곳입니다. 부모는 자녀를 위한 교육과 옹호 활동을 지원받으며 학교와 가정에서의 교육을 강화합니다. 질문? 연락처: kristin@cec3.org D3 2021 MS 제안 D3 MS 입학 정보 DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' 추가 MS 및 HS 튜토리얼 분 6.27.16 중학교 위원회 회의록 6.06.17 중학교 위원회 회의록 11.15.16 중학교 위원회 회의록 3.21.17 중학교 위원회 회의록 9.25.17 중학교 위원회 회의록 11.02.17 중학교 위원회 Mtg 요약 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 2018.02.27 중학교위원회 Mtg 요약 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 2018년 4월 MS 위원회 Mtg 변경 시리즈 3~4월 10.11.19 중학교 위원회 회의록 2020년 5월 및 6월 중학교 위원회 회의록 자원 CEC3 입학 업데이트 1.6.21 D3 중학교 안내서 2020-2021 새로운 3구역 웹사이트를 꼭 확인하세요: , 여기에는 다음이 포함됩니다. 웹사이트 링크와 오픈하우스 정보가 포함된 D3 중학교 목록 ( https://www.doed3.org/admissions ) 중학교 정보 FAQ는 여기에 있습니다. www.doed3.org DOE 중학교 정보: 학교 품질 스냅샷 - 각 학교의 학교 상황 및 성과 결과에 대한 요약을 가족에게 제공합니다. - 스냅샷을 찾으려면 여기에서 검색 도구를 사용하십시오( https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ). 학교 품질 가이드 - 교육자(및 관심 있는 지역사회 구성원)에게 학생 수, 학교 상황 및 학생 성취도에 대한 자세한 정보를 제공합니다. - NYC 학교 설문조사 결과가 포함되어 있습니다. - https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ 에서 이용 가능 학교 성과 대시보드 - 다년간의 데이터, 주요 비교 및 데이터 시각화가 포함됩니다. - https://tools.nycenet.edu/dashboard/ 에서 이용 가능 DOE 입학 토론 6.2020 D3 2019 상영 MarGrady 2020 D3 및 D15 Rpt D3 MS, 2020년 봄 제안 6.20.18 DOE D3 MS 구현 계획 2019년 5월 D3 중학교 경기 5/2019 DOE 3학군 다양성 계획 Fall 2019 D3 Middle School Offers & Enrollment 5.16.18 DOE FAQ - 중학교 입학 5.16.18 업데이트됨 DOE D3 MS 입학 제안 시나리오 5/2018 CEC3 Summary of MS Admissions Initiative 5.22.18 DOE D3 MS 입학 – 제안된 A,B,C 2017년 5월 D3 MS 인구통계학적 분석 12.13.17 중학교 블라인드 순위에 대한 교육청 발표 중학교 인구통계 데이터 2015-2016 2017년 가을 주 시험 성적에 따른 D3 석사 입학 D3 MS 입학 2016년 여름 가을 First Choice 제안 D3 MS 입학 요약 총 제안 수 "주 시험 점수가 없으면 어떻게 되나요?" 지도 링크 영상: 3.9.20 이종교육포럼, pt. 1 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 3학군 학교 지도 링크 자세히 알아보기 중학교 입학에 주정부 시험 점수가 필요합니까?

CEC3 D3 학교 연락 담당자 PDF Link

2025-2026 Resolutions Vol. 26 No 2 Community Education Council District 3 Resolution on Strengthening Protections Against the Exploitation of Children Vol. 26 No 1 Resolution to Prioritize Space for Public School Students 2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 10 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Vol. 25 No 9 CEC 3 Resolution Urging Increased Accountability from the School Construction Authority (SCA) and Divison of School facilities (DSF) Vol. 25 No 8 Resolution on Keeping Schools Safe Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Field Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families 2023~2024년 결의안 Vol. 24 NYCPS의 다국어 지원 및 의사소통 개선에 관한 6호 결의안 Vol. 24 5번 임시 거주지에 자녀가 있는 가족을 위한 60일 체류 보호소 규정을 중단할 것을 뉴욕시에 촉구 Vol. 24 No. 4 완전한 접근성을 갖춘 학교를 위한 포괄적인 "작업 완료" 계획의 시행을 촉구합니다... Vol. 24 No. 3 이스라엘 국민을 지원하고 뉴욕시 공립학교 커뮤니티에 지원 제공 Vol. 24 2번 NYC 공립학교에 학부모-교사 회의를 위한 대면 옵션 제공 요청 Vol. 24 No. 1 MS 및 시 전역 원격으로의 이중 언어 프로그램 확장 지원... 결의안 아카이브

다국어 확장 실무 그룹: 의장, Darling J. Miramey 박사 사명: 학생, 학교 및 가족을 포괄하는 다국어, 이중 언어 및 이중 언어 교육의 발전을 옹호하고 촉진합니다. 공립학교에서 다국어 프로그램을 확대하고 모든 사람을 위한 대면, 디지털 및 원격 세계 언어 학습을 촉진합니다. 전략적 의사소통, 파트너십 및 지역사회 역량 강화 위원회: 의장, Darling J. Miramey 박사 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다. School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다.