Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. The Community Education Council District 3 Co-President: Jill Rackmill Co-President: Kristin Savov Vice President: Michelle Lee Treasurer: Jonathan Zacks, IEP Secretary: Sequoia Bilal - BPA Members: Noah Odabashian Yael Denbo Felicia Reese Amos-ELL Wendyliz Martinez Ana Quinones Greenfield Sharon Meiri Fox-BPA D75: Vacant Student Members: Vacant CEC 3 Chancellor's Kamar Samuels Town Hall Recording Superintendent Dr. Higgins responses to outstanding Town Hall questions Manhattan High Schools Fair Next Meeting: Agenda Coming Soon Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS CEC3 LETTER IN RESPONSE TO DOE 2026 SCENARIOS Letter Regarding the Imperilied Fostering Diverse Schools Grant Read Letter STATEMENT REGARDING FEB 10 2026 INCIDENT Cracks in the System: An Accountability Report on School Infrastructure in NYC’s District 3 Read Report

Modelo CEC 2019-2021 9.15.2026 Superintendent Report 8.11.2026 Superintendent Report 7.1.2026 Superintendent Report 6.16.2026 Superintendent Report 5.19.2026 Superintendent Report 4.21.2026 Superintendent Report 3.17. 2026 Fair Student Funding Report 3.17.2026 Superintendent Report 2.10.2026 Superintendent Report 1.20.2026 Superintendent Report 12.9.2025 Superintendent Report 11.18.25 Superintendent Report 10.21.25 Superintendent Report 09.16.25 Superintendent Report 08.19.25 Superintendent Report 07.15.25 Superintendent Report

REUNIONES Y CALENDARIO DEL CONSEJO All CEC meetings take place at 6:30 pm, unless otherwise specified CEC 3 Tentative Meeting Dates 2026-2027 September 15 – Joint Business and Calendar Meeting at 6:00pm - PS 145 150 W 105th ST. NY, NY 10025 October 6 – Superintendent Dr. Higgins State of Schools Address 6:00pm - Joan of Arc Campus 154 W 93rd St. NY, NY 10035 (Auditorium) October 20 – Joint Calendar & Business Meeting - STEM Institute of Manhattan 240 W 113th ST. NY, NY 10026 November 17 – Joint Business and Calendar Meeting – PS 191 December 1 – Business Meeting -PS 149 December 15 – Calendar Meeting - Joan of Arc January 19 – Joint Business and Calendar Meeting - Joan of Arc February 2 – Business Meeting location -Joan of Arc February 23 – Calendar Meeting - Joan of Arc March 16 - Joint Business and Calendar Meeting – William J. O’Shea Building April 6 – Business Meeting location - PS 149 April 20 – Calendar Meeting – PS 241 May 18 - Joint Business and Calendar Meeting – PS 185 June 15 - Joint Business and Calendar Meeting - PS 145 Calendar meetings 2026 January 20 Joan of Arc 154 W. 93rd St. February 10 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. March 17 PS 199 Jesse Isidor Straus 270 W. 70th St. April 21 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. May 19 PS 334 William J O’Shea 100 W. 77th St. June 16 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. Business Meetings 2026 All meetings at: Joan of Arc 154 W 93rd St. Dates: January 6, 2026 March 3, 2026, May 7, 2026, Summer Meeting Dates 2026 July 1 (Joint Calendar and Business) P.S 145 The Bloomingdale School 150 W 105th St. August 11 (Joint Calendar and Business) P.S 145 The Bloomingdale School 150 W 105th St.

Artículos de investigación sobre educación en dos idiomas Hay muchos beneficios de una educación en dos idiomas tanto para el hablante nativo de inglés como para el que no habla inglés. A continuación se presentan algunos artículos de investigación sobre la educación bilingüe. Volver a la página de inicio del Comité Multilingüe Esta página aún está en construcción. Datos del DOE de la ciudad de Nueva York Informe demográfico de estudiantes que aprenden inglés 2016-17 ADQUIRIR UN SEGUNDO IDIOMA PARA LA ESCUELA por Virginia P. Collier, Universidad George Mason http://cmmr.usc.edu/501HakutaCollierReadings/CollierThomas_Acquiring_L2_for_School.pdf Los múltiples beneficios del lenguaje dual por Wayne P. Thomas y Virginia P. Collier http://www.ascd.org/ASCD/pdf/journals/ed_lead/el200310_thomas.pdf Los programas bilingües de inmersión bidireccional benefician el rendimiento académico https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ Los programas bilingües de inmersión bidireccional benefician el rendimiento académico https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ Un estudio muestra que los estudiantes bilingües tienen mejor atención https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ Los bilingües cambian de tarea más rápido que los monolingües, según muestra un estudio financiado por los NIH https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3838203/ ¿El bilingüismo mejora el rendimiento académico? Los programas de inmersión en dos idiomas aumentan el rendimiento estudiantil en inglés ¿Los funcionarios de admisiones universitarias valoran a los estudiantes que hablan más de un idioma? https://money.howstuffworks.com/personal-finance/college-planning/admissions/college-admissions-multilingual-students1.htm

Datos multilingües del DOE de la Ciudad de Nueva York Informe demográfico de ELL 2018-19

Comité de Admisiones de la Escuela Secundaria ¿Preguntas? contacto: kristin@cec3.org Resources: Class Size Law Proposed Legislation SY25-26 Implementation Plan IBO Schools Brief on Class Size Law ODP District 3 Enrollment Data Summary Updates: Working Group Meetings District 3 leadership has convened monthly Harlem, Mid-District, and Southern District working group meetings, where class size law implementation and school performance issues have been discussed with principals and community representatives. Class Size Law Requirements All Schools must meet the Class Size Mandate by 2028. New Class Size Caps: Grades K-3: No more than 20 students per class Grades 4-8: No more than 23 students per class High School: No more than 25 students per class Exceptions: PE and performing arts groups - 40 students per class Phased implementation: 2025-2026 School Year - 60% of Classrooms must be compliant 2026-2027 School Year - 80% of Classrooms must be compliant 2027-2028 School Year - 100% of Classrooms must be compliant The Office of District Planning (ODP) evaluates enrollment trends and building facilities usage and creates plans based on this data and community feedback. Office of District Planning representatives came to CEC3's October 2025 meeting and shared the district's enrollment data summary report. Their report indicated that six schools in District 3 are over-utilized, while 17 are under-utilized. D3 Enrollment Data

Presentaciones Volver a la página de inicio del Comité Multilingüe Financiamiento para programas de lenguaje dual Subvenciones (no se ha actualizado, pero sigue siendo útil) CEC1 Tea & Talk CEC 1 Programas de lenguaje dual - 16 de enero de 2020 Foro multilingüe con la División de Estudiantes Multilingües - 10 de junio de 2020 Plan de acción correctiva 2013 del DOE de la Ciudad de Nueva York y del Departamento de Educación del Estado de Nueva York En septiembre de 2011, el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York y el Departamento de Educación del Estado llegaron a un acuerdo como se describe en el Plan de Acción Correctiva (CAP) para servicios para estudiantes del idioma inglés (ELL). Plan de acciones correctivas - Presentación del informe 2013 Plan de acciones correctivas - Anexo de presentación de informes de 2013

154 West 93rd St., Sala 204 Nueva York, NY 10025 Teléfono: 212-678-2782 Correo electrónico: CEC3@schools.nyc.gov Asistente Administrativo CLloyd6@schools.nyc.gov CONTÁCTENOS Success! Message received. Send

Programas de lenguaje dual del DOE de la Ciudad de Nueva York Programas de educación bilingüe del DOE de la Ciudad de Nueva York (educación bilingüe de transición y lenguaje dual (a partir del 1 de enero de 2018) pdf xls

Comité de Educación Especial

BAJO CONSTRUCCIÓN

CEC 3 EN LOS MEDIOS Chalkbeat 28.02.19 - KIPP Gaceta de Gotham 01.08.18 Espíritu del lado oeste 13.06.17 Latido de tiza 05.8.17 Latido de tiza 30.03.17 Manhattan expreso 03.08.17 ADNInfo 1.15.17 ADNInfo 18.12.16 New York Times 12.12.16 Latido de tiza 12.07.16 Noticias diarias de Nueva York 29.11.16 New York Times 22.12.16 Latido de tiza 11.09.16 New York Times 11.09.16 New York Times 11.09.16 New York Times 11.08.16 Político 28.10.16 Espíritu del lado oeste 25/10/16 Wall St. Diario 24/10/16 NYSlant 10.21.16 ADNInfo 10.20.16 Gothamista 20/10/16 Wall St. Diario 19.10.16 WNYC 19.10.16 Trapo del lado oeste 18.10.16 ADNInfo 10.18.16 Latido de tiza 18.10.16 New York Times 18.10.16 Wall Street Journal 21.07.16 EN LAS ESCUELAS D3 Clase PS 191 G&T PS 191 Colaboración del lado oeste Riverside Center abrirá sus puertas en 2017 Almuerzos escolares más saludables