Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. The Community Education Council District 3 Co-President: Jill Rackmill Co-President: Kristin Savov Vice President: Michelle Lee Treasurer: Jonathan Zacks, IEP Secretary: Sequoia Bilal - BPA Members: Noah Odabashian Yael Denbo Felicia Reese Amos-ELL Wendyliz Martinez Ana Quinones Greenfield Sharon Meiri Fox-BPA D75: Vacant Student Members: Stella Kross Read Our Reports Cracks in the System: An Accountability Report on School Infrastructure in NYC’s District 3 Read Report Letter Regarding the Imperilied Fostering Diverse Schools Grant Read Letter CEC3 Congratulates Chancellor Kamar Samuels, Welcomes Interim Acting Superintendent Dr. Reginald Higgins Next Meeting: Agenda 2/10/2026 RESOLUTION ON ENSURING ADEQUATE AIR CONDITIONING AND HEAT SAFETY IN ALL CLASSROOMS AND INSTRUCTIONAL SPACES Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link Agenda Coming Soon Zoom Link

New York City Community Education Council District 3. Elected school board members. Reading and writing in multilingual classrooms. Desegregating classrooms along socioeconomic and racial lines. School admission criteria. 地区 3 更新 Announcements: New Math Curriculum! District 3 has decided to adopt Illustrative Mathematics (IM) as our core mathematics curriculum for students in grades six through eight, beginning in Fall 2026. District 3 Math Teams Ten District 3 Middle School math teams will take part in the MATHCOUNTS competition held at the MLK campus on February 7th. In November, Carnegie Mellon Professor and former US International Math Olympiad team coach Po Shen Loh, Eve Drucker Egelhof of NY MATHCOUNTS, and a representative from Hudson River Trading, came to talk with D3 Math Team leaders for a District 3 Math Team launch. They discussed the importance of developing problem solving and critical thinking skills in an age of AI, why those skills are valuable to businesses and sought after in job interviews, how to set up a math team, and how to build a positive team culture. Class Size Law Recent Mergers/Rezonings Curriculum Capital Planning Working Group Updates Recent Updates: Loss of Federal Grant Funding The Federal Department of Education has rescinded the remainder of a $7.5 million Fostering Diverse Schools Grant that was awarded to District 3 Schools. D3 was 2 years into the 5 year grant when the funding was cancelled. Read Our Letter Working Group Updates: Harlem Working Group Renaissance Collective: New Kindergarten Programs Opening in 2026-2027 There are 5 elementary schools in D3 Harlem's new shared zone. These five schools make up the Renaissance Collective. PS 185 and PS 180 are developing strong International Baccalaureate programs. Three other Harlem schools are adding unique, specialized K programs in the fall of 2026. Note: It is highly recommended that families interested in any of the new programs attend information sessions later this month to better understand the additional responsibilities and expectations of participating in these programs. Session dates will be announced shortly. PS 149: The Sojourner Truth School - Instrumental Music PS 149 is launching a unique program for incoming kindergartners: the Renaissance Collective: Instrumental Music, an immersive curriculum in partnership with the nationally recognized Kaufman Music Center / Special Music School (M.859). In this program, music is treated as a core subject, equal to all of the other academic subjects. Music is treated as a powerful catalyst for creativity, focus, problem-solving, and personal growth. Students who enroll in this special program will receive two private lessons per week on the piano, violin, or flute. In addition, students will study music theory and chorus. This intensive music education has been proven to foster discipline, time management, delayed gratification and the development of a personal voice. The private instruction affords children valuable one-on-one time with a musical mentor. PS 241: STEM Institute of Manhattan - STEM PS 241 is launching the Renaissance Collective: STEM, a comprehensive elementary school program that offers a dynamic, hands-on learning experience that integrates science, technology, engineering, and mathematics across the curriculum, beginning in kindergarten. Designed to spark curiosity and foster critical thinking, this comprehensive program utilizes Project Lead the Way curriculum to engage young learners in activities that promote problem-solving, collaboration, and innovation. From exploring basic coding and robotics to experimenting with engineering design challenges and real-world math applications, students will develop a strong foundation in STEM disciplines while building essential 21st-century skills. Students in the Renaissance Collective: STEM program will be expected to attend additional learning experiences over school breaks (4 days during summer break, 3 days during December break, 3 days during February break and 3 days during April break). PS 242: Young Diplomats Magnet Academy - Voice PS 242 is launching the Renaissance Collective: VOICE, a comprehensive elementary school program that offers students multiple opportunities to utilize their voices for artistic expression and personal agency. The new VOICE program is designed to empower students by providing multiple, meaningful opportunities to use their voices through singing, performance, and spoken expression. From choral ensembles and musical theatre productions to public speaking exercises and oratory presentations, students develop confidence and communication skills in a supportive, creative environment. The program also includes opportunities for debate teams, where students learn to articulate ideas clearly and think critically, and spoken word and poetry recitals, allowing for powerful personal expression. Through VOICE, students learn to express themselves with clarity and conviction while building the poise and presence needed for lifelong success. Help spread the word about the Renaissance Collective! Mid-District & Southern Working Group Possible Building Utilization Proposals ● Truncation of the middle school grades at PS/IS 191. ● Re-siting of Center School to co-locate with PS/IS 191. ● Gradual phase out of middle school grades at PS/IS 333. ● Gradual phase out of Community Action School, MS 258. 03M452 Early Childhood Annex at 1972 Broadway 3K: 4 sections (60 seats) Pre-K: 4 sections (72 seats) 3K and Pre-K sections from 03M452, PS/IS 191 and, 03M087 to move to the Early Childhood Annex. Recent Mergers, Truncations, Rezonings, & Resitings: Harlem Schools Merger, Truncation, Re-siting During the 2023-2025 council term, CEC3 considered a merger, re-siting, truncation proposal put forward by the Office of District Planning (ODP) involving Mott Hall II, PS76, M180, and 75M226. District leadership held Harlem Working Group meetings to engage the community and collect feedback on the proposed plan. The Panel for Education Policy ultimately voted to accept the proposed plan and it was implemented starting in the 2025-2026 school year. Implemented Plan Mott Hall II Expanding from a 6-8 middle school to a 6-12 combined middle/high school International Baccalaureate Program . D3 Harlem Schools Rezoned As part of the merger, re-siting, truncation plan involving Mott Hall II, PS76, M180, 75M226, the Office of District Planning proposed a rezoning of D3 Harlem schools - to create one shared zone for all Harlem elementary schools located at the northern end of the district. The shared zone provides Harlem families with equal access to all schools in this area and aligns with current and historical enrollment choices. CEC3 voted to approve the rezoning and it went into effect for the 2025-2026 school year. D3 Harlem Shared Zone West Prep Academy Moved to the Ascension Building West Prep Academy moved from a shared space with PS145, to the Ascension building located on West 108th Street, a former Catholic School building. Updates were made to the space: New State of the Art Science Lab New Collider Room: Sensory Space New STEAM Room/Maker's Space New Dance Room Updated Gym/Auditorum, Cafeteria Lafayette Academy & West Side Collaborative Merged Lafayette Academy merged with MS250 West Side Collaborative - a small 6-8 school that was co-located with PS75. Lafayette Academy is still in the same location in the Joan of Arc building on west 93rd street. MS250 is no longer enrolling students. Update Archive: Contracts for Excellence (C4E) 2024 2022 年公平学生资助 2019-2020 学年硕士 - 高中衔接课程 Blended & Fully Remote Teaching 异质教育论坛，第一部分 异质教育论坛，第二部分 哈莱姆学校出色的长曲棍球运动员 2017-2019 Distrito 3 西班牙语 District 3 Middle School Newsletter District 3 Middle School Directry 2021 年公平学生资助 D3 主管数据 - 03M421 RSLI 快照 NYCDOE+Panorama 结果 2021 年报告 - D3 PS 现状 2017-2019 CEC3 报告 英文 D3 远程学习简报第 2 卷

CEC 3 名成员 * 担任 任期 内 职务 的成员 2025-2027 Felicia Reese Amos, ELL Noah Odabashian Jonathan Zacks, IEP Yael Denbo Jill Rackmill Ana Maria Quinones Greenfeild Wendyliz Martinez Kristin Savov Michelle Lee Sequoia Bilal, BPA Sharon Meiri Fox, BPA Stella Kross, Student 2023-2025 莎朗·柯林斯（ELL） 雅尔·丹博 *马克·贡萨尔维斯，IEP *沙尼克·约翰逊 D75， 乌尔西拉·荣格 乔舒亚·克罗斯 Darling J. Miramey 博士 诺亚·奥达巴希安 *Shenae Osborn 个人教育计划 吉尔·拉克米尔 拉玛塔萨科 BPA 克里斯汀·萨沃夫 袁婷博士 BPA 2021-2023 珍妮·安 *莎朗·柯林斯（英语学习者） *马克·贡萨尔维斯 *肯特·汉桑 纳维德·哈桑 乌尔西拉·荣格 *约书亚·克罗斯 林伟德 刘墉 *丹尼斯·摩根 *诺亚·奥达巴什安 *吉尔·拉克米尔 Helen Qio, IEP 团队 *博士达瑞斯·扎维斯拉克 2019-2021 莉萨·伯德 克里斯汀·伯杰 刘墉 纳维德·哈桑 迈克尔·麦卡锡 丹尼斯·摩根 黛德丽·加勒特·斯科特 沙米利·拉穆迪特 阿西图·索夫 金伯利·沃特金斯 艾瑞克·赖特 2017-2019 克里斯汀·伯杰 *曼努埃尔·卡萨诺瓦 *伊尼扬加·柯林斯 丹尼尔·卡茨 刘墉 *南·艾琳·米德 迈克尔·麦卡锡 珍妮莎·梅特卡夫 *Alana Metcalf，学生 吉恩莫兰德 丹尼斯·摩根 *黛德丽·加勒特·斯科特 *孙燕，ELL *沙米莉·拉穆迪特 金伯利·沃特金斯 2015-2017 克里斯汀·伯杰 *曼努埃尔·卡萨诺瓦 乔·菲奥达利索 诺亚·戈特鲍姆 PJ Joshi，IEP 卢卡斯·刘，BPA 丹尼尔·卡茨 *丹尼斯·摩根，BPA *Vincent Orgera，ELL *Declan Saint-Onge，学生 金伯利·沃特金斯 2013-2015 奥莱亚·迪恩 芭芭拉·丹汉姆 J·康拉德·费根 约瑟夫·菲奥达利索 佐伊·方多托斯 約翰·菲茨西蒙斯 唐娜·吉尔 诺亚·戈特鲍姆 特蕾莎·哈蒙德斯 *迈克尔·蒙特罗，学生 米歇尔·斯威廷-德卡罗 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 特蕾莎·阿博莱达 约翰戴维奇 奥莱亚·迪恩 珍妮佛·弗里曼 特里·格雷 埃尔玛·琼斯·梅森 丹妮尔·莫斯·李 克里斯蒂娜帕尔默 莫顿·舒斯特 伊丽莎白·谢尔 D3 主管 卡玛·塞缪尔斯 2022 年至今 克里斯汀·洛林 艾琳·阿尔特舒尔 埃丝特·克莱因·弗里德曼博士 Roser Salavert，编辑D. 萨拉·P·卡瓦哈尔

特许学校委员会 使命宣言 随着特许学校不断扩展到公立学校空间并消耗社区学校的资源，CEC3 特许学校委员会正在解决哈莱姆公立学校的招生、品牌和营销问题。 不活跃 。 2017 年 11 月 ECC 向授权人发出的摘要文件 2017 年 11 月 ECC 发给特许授权人的上述文件附录 问题？ 联系方式：待定 11/19/18 西苏格兰大学学院拟扩建

CEC3 分区委员会 - 不活跃 使命宣言 CEC3 分区委员会的任务是向全体议会提出有关 3 区小学分区划分的建议。委员会与学区负责人、可能受影响的学校、家长和其他利益相关者合作，目标是确保 3 区所有家庭都有足够的分区席位，并确保 3 区所有学校都拥有理想的分区大小和配置。 如需更多信息，请联系 cec 3@schools.nyc.gov 2017 年重新分区信息 D3 区域地图 DOE 区域提案 2017 CEC3 Rezoning FAQ 请参阅下面的重新分区练习以了解更多信息。 从 DOE 下载 2017 年重新分区数据（电子表格） 2010 年人口普查轨迹图 #1 2010 年人口普查轨迹图 #2 2010 年人口普查轨迹图 #3 2010 年人口普查轨迹图 #4 2010 年人口普查轨迹图 #5 2017 年分区更新 从数字看第一眼 CEC3 继续与所有受 2017 年重新分区影响的学校合作。由于 3 所学校迁至新地点，且分区线发生许多变化，这些变化的影响需要时间才能显现。不过，以下是一些初步亮点。 - 2015 年，PS199 幼儿园的候补名单上有 93 名学生（2014 年为 99 名）。幼儿园班级增至 27 个，有 (6) 个班，学校人满为患。重新划分区域后，2017 年，PS199 幼儿园班级减少到 (5) 个，有 25 名学生，没有候补名单。1-5 年级班级人数均未超过规定上限。 - 在 PS87，K 班稳定，有 (6) 个 K 班，没有候补名单。相比之下，2015 年增加了第 7 个 K 班，候补名单上有 25 名学生。PS452 的重新划分的家庭被安排到 1-5 年级，但班级人数上限仍低于 32 名规定上限，每班 30 名学生。 - 2017 年，PS191 对 K 的需求增加，并增加了 (3) 部分。还为新的 Gifted & Talented 计划增加了 3 年级 (3) 部分。 - 2015 年，由于 O'Shea 空间有限，PS452 只开设 (3) 个 20 名儿童的 K 班。在新校区，PS452 将于 2017 年开设 (3) 个完整的 K 班。 - 2017 年，PS9 和 PS166 学区的需求有所增加，两所学校在新学年开始时，K 班的候补名单都很小（每所学校不到 10 人）。1-5 年级的班级人数均未超过规定上限。 - 2014 年，为了满足需求，PS84 增加了一个法语 K 班，总共有 4 个 K 班。然而，到 2016 年，他们已经没有足够的空间供额外的班级一直升到 5 年级。此外，物理治疗和职业治疗等特殊服务正在走廊和壁橱空间进行。2017 年的扩建允许增加两个 Gen Ed 部分（总共 6 个 K 班），为所有班级提供向上晋升的空间，并为有特殊需要的学生提供适当的空间。 - 2015 年，D3 开设了 (8) 个学前班，从 PS191 到 PS84。2017 年，由于 PS452 和 PS84 的扩展，开设了 (15) 个学前班。 资源： 2016 年学区和学校选择 校长条例 一致 CEC3 重新分区决议 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 CEC3 致PEP的信 2010.04.30 PS 452 报名及实施 河滨中心 WSS 评论文章 参议员汤姆·杜安在河滨中心的证词 2008 年重新分区 2010 年重新分区地图 分区委员会会议记录页面 数据 2009-2010 年 D3 幼儿园入学人数增长 2010-2014 年 SCA 住房预测 2015 住宅电子表格 包含多样性和入学统计数据的 D3 地图 D3 哈莱姆学校人口统计第 1 部分 D3 哈莱姆学校人口统计-学校入学率第 2 部分 布鲁克林重新规划 Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . 2016 年重划区域活动： 6-20-16 Office of District Planning Slide Deck 7.20.16 区规划办公室幻灯片放映至 CEC3 7.20.16 区规划办公室草案场景地图 A 和 B | 2016 年 9 月 14 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 9.14.16 区规划办公室潜在 ES 区域方案 A 9.14.16 区规划办公室潜在 ES 区域情景 B 2016 年 9 月 19 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 2016 年 9 月 28 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 9.28.16 区规划办公室潜在 ES 区域情景 C 11.09.16 D3 重新分区提案地图 CPN - 124 街。 11.09.16 D3 最终重新分区地图 W. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 D3 最终重新分区演示幻灯片 11.14.16 D3 Rezoning Presentation Slide Deck W. 59 - W. 116th - 批准关于 D3_分区线提案提交的拟议重新分区决议，W 59 街至 W 116 街，2017-18 年实施

D3 School Directory Find out more about the schools in our district. Elementary Elementary/Middle Middle Middle/High School Find A School Enrollment Support District 3 Elementary Schools 3K-5 PS185 The Locke School of Arts & Engineering https://www.lockearts.org/ 20 West 112th Street, New York, NY 10026 PK-5 PS241 The STEM Institute of Manhattan https://www.ps241stem.com/ 240 West 113 St., New York, NY 10026 PK-5 PS180 Hugo Newman https://www.hugonewmanprep.org/ 370 West 120 St., New York, NY10027 PK-5 PS242 Young Diplomats Magnet Academy http://www.ps242.com/ 134 West 122 St., New York, NY 10027 PK-5 PS145 The Bloomingdale's School https://www.ps145m.org/ 150 West 105 St., New York, NY 10025 PK-5 PS165 Robert E. Simon https://www.ps165nyc.org/ 234 West 109 St., New York, NY 10025 PK-5 PS163 Alfred E. Smith https://www.ps163pa.org/ 163 West 97 St., New York, NY 10025 K-5 PS166 The Richard Rodgers School for the Arts & Technology https://www.ps166.org/ 132 West 89 St., New York, NY 10024 PK-5 PS84 Lillian Weber https://www.84web.org/ 32 West 92 St., New York, NY 10025 K-5 PS75 Emily Dickinson https://sites.google.com/03m075.gsuite.nyc/ps75m/home 735 West End Ave., New York, NY 10025 PK-5 PS9 Sarah Anderson https://www.ps9.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 PK-5 PS87 William T. Sherman https://www.ps87.info/ 160 West 78 St., New York, NY 10024 PK-5 PS452 https://www.ps452.org/ 210 West 61 Street, New York, NY 10023 K-5 PS199 Jesse Isidor Strauss https://www.ps199pta.org/ 270 West 70 St., New York, NY 10023 District 3 Elementary/Middle Schools K-8 PS333 Manhattan School for Children https://www.ps333.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 PK-8 PS149 Sojourner Truth https://www.schools.nyc.gov/schools/M149 41 West 117 St., New York, NY 10026 PK-8 PS191 The Riverside School for Makers and Artists https://www.rsma.nyc/ 300 West 61 Street, New York, NY 10023 K-8 PS334 The Anderson School https://www.ps334school.org/ 100 West 77 St., New York, NY 10024 District 3 Middle Schools 5-8 MS243 Center School https://thecenterschool.org/ 100 West 84 St., New York, NY 10024 6-8 MS54 Booker T. Washington https://www.ms54.org/ 103 West 107 St., New York, NY 10025 6-8 MS258 Community Action School https://www.communityactionschool.org/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS256 Lafayette Academy https://www.lafayetteacademynyc.com/ 154 West 93 St., New York, NY 10025 6-8 MS421 West Prep Academy https://www.ms421.org/ 220 W 108th St, New York, NY 10025 6-8 MS247 Dual Language Middle School https://www.duallanguagemiddleschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 6-8 MS245 Computer School https://www.thecomputerschool.org/ 100 West 77 St., NYC 10024 District 3 Combined High Schools (6-12, K-12) 6-12 West End Secondary School (WESS) https://www.westendsecondary.com/ 227 West 61 Street, New York, NY 10023 6-12 Mott Hall II https://www.motthall2.org/ 220 West 121st Street NY NY 10027 K-12 Special Music School https://www.kaufmanmusiccenter.org/special-music-school/about/ 129 West 67 St., New York, NY 10023 122 Amsterdam Avenue

纽约市教育局双语项目 纽约市教育局双语教育项目（双语和过渡性双语教育（截至 2018 年 1 月 1 日）） pdf 压缩文件

中学招生委员会 Mission Statement To envision that District 3 elementary school students will have equitable access to middle school education. Where students can flourish and are championed transitioning into successful High School Careers. Parents are supported in education and advocacy for their children, enhancing education at school and at home. 问题？ 联系方式：kristin@cec3.org D3 2021 MS 优惠 D3 MS 招生信息 DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' 额外的 MS 和 HS 教程 分钟 6.27.16 中学委员会会议记录 6.06.17 中学委员会会议记录 11.15.16 中学委员会会议记录 3.21.17 中学委员会会议记录 2017 年 9 月 25 日 中学委员会会议记录 11.02.17 中学委员会会议纪要 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 2018 年 2 月 27 日 中学委员会会议纪要 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 MS 委员会会议变更系列 3 月至 4 月 10.11.19 中学委员会会议记录 2020 年 5 月和 6 月中学委员会会议记录 资源 CEC3 招生更新 1.6.21 D3 中学目录 2020-2021 请务必查看新的第 3 区网站：，其中包括： D3 中学列表及其网站链接和开放日信息请参见此处 （ https://www.doed3.org/admissions ） 中学信息常见问题解答 www.doed3.org DOE 中学信息： 学校质量概况 - 向家庭提供每所学校的办学状况和成绩摘要。 - 要查找快照，请使用此处的 搜索工具（ https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ） 学校质量指南 - 向教育工作者（和感兴趣的社区成员）提供有关学生人数、学校条件和学生成绩的详细信息。 - 包括纽约市学校调查的结果。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ 学校表现仪表盘 - 包括多年的数据、关键比较和数据可视化。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/dashboard/ DOE 招生讨论 6.2020 2019 年 D3 电影节展映 MarGrady 2020 报告于 D3 和 D15 D3 MS 2020 年春季优惠 2018 年 6 月 20 日 DOE D3 MS 实施计划 2019 年 5 月 D3 中学比赛 5/2019 DOE 第 3 区多元化计划 2019 年秋季 D3 中学录取通知和招生 5.16.18 DOE 常见问题解答 - 中学招生 5.16.18 更新了 DOE D3 MS 录取建议方案 2018 年 5 月 CEC3 硕士招生计划摘要 5.22.18 DOE D3 MS 录取 - 建议 A、B、C 2017 年 5 月 D3 MS 人口统计分析 2017 年 12 月 13 日 DOE 介绍中学盲目排名 2015-2016 年中学人口统计数据 2017 年秋季 D3 MS 录取各州考试成绩 D3 MS 入学申请摘要 2016 年秋季 First Choice 提供 D3 MS 招生概览 录取总数 “如果我没有州考试成绩怎么办？” 地图链接 视频：3.9.20 异构教育论坛，第一部分 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 第 3 区学校 地图链接 阅读更多 中学入学需要州考试成绩吗？

CEC 3分钟 2025-2026 07.15.25 Annual/Calendar/Business 08.5.25 Business meeting 08.19.25 Calendar Meeting 09.16.25 Joint Calendar & Business Meeting 10.21.25 Joint Calendar & Business Meeting 11.18.25 Joint Calendar & Business Meeting 12.9.25 Joint Calendar & Business Meeting 1.6.26 Business Meeting Minutes 1.20.26 Calendar Business Meeting Minutes Minutes Archive 2023 - 2024 07.12.23 年度 / 商务 / 日历 08.09.23 年度 / 业务 09.13.23 商务/日历 10.17.23 日历/商务 08.09.23 日历 2022 - 2023 07.06.22 商业 / 日历 08.10.22 Business/ Calendar 09.21.22 商业/日历 10.06.22 Business 10.19.22 日历 11.02.22 商业 11.16.22 日历 12.07.22 商业 12.21.22 Calendar 01.04.23 商业 01.18.23 Jt. 日历 02.15.23 Business 02.15.23 日历 03.01.23 商业 03.15.23 Jt. 日历 04.19.23 商务/日历 05.03.23 商业 05.17.23 日历 06.01.23 商业 06.14.23 Jt. 日历 2020-2021 07.22.20 商务与日历 09.09.20 商业 08.18.20 日历 08.18.20 商业 09.23.20 日历 10.07.20 Business 10.21.20 日历 11.18.20 商务与日历 12.16.20 商务与日历 01.06.21 商业 01.20.21 日历 02.10.21 特别日历 02.24.21 特别市政厅和日历 03.10.21 商业 03.24.21 Calendar 04.14.21 日历 04.21.21 Calendar 2019-2020 2018 - 2019 6.17.20——日历 06.03.20——商业 05.20.20-日历 05.14.20——特别日历 05.06.20——特别日历 05.06.20——商业 04.23.20——商业 03.25.20 - 日历 03.18.20 - 联合。日历已取消 03.11.20——商业 02.26.20 - Calendar 01.22.20 - Joint Calendar 01.08.20——商业 12.18.19——日历 2019 年 12 月 18 日——商业 11.20.19 -日历 11.20.19 - Business 09.25.19 -日历 10.10.19 - Business 10.23.19 - 联合日历会议 09.11.19 - Business 08.07.19 -日历 2019 年 7 月 8 日——商业 07.16.19 - Annual & Business 07.16.19——日历 2018 年 7 月 18 日——商业 07.18.18 - 特别日历 & 日历会议 08.08.18 - 商务与日历会议 09.12.18 - 商务会议 09.26.18 - 日历会议 10.10.18——商务会议 10.24.18 - 日历会议 11.07.18 - 商务会议 11.07.18 - 特别日历会议 11.20.18 - 日历会议 12.12.18 - 商务会议 12.12.18 - 日历会议 01.09.19 - 商务会议 01.23.19 - 联合日历会议 02.13.19 - 商务会议 02.13.19 - 日历会议 03.06.19 - Business mtg 03.21.19 - Joint Calendar mtg 04.17.19 - 商业会议 04.17.19 - Calendar mtg 05.08.19 - 商务会议 05.22.19 - 联合日程会议 06.05.19 - 商务会议 06.19.19 - 日历会议 2018 01.03.18 - 商务会议 01.17.18 - Jt. 日历会议 02.13.18 - 商务会议 02.13.18 - 日历会议 04.23.20——商业 03.08.18 - 商务会议 03.08.18 - 特别日历会议 2018 年 3 月 20 日 - 安全市政厅和日历会议 04.18.18 - 商务/日历会议 05.16.18 - 商务会议 06.06.18 - 商务会议 06.20.18 - Jt. 日历会议 05.16.18 - 日历会议 05.22.18 - 关于中学变更的特别日历会议 2017 01.04.17 - 商务会议 01.04.17 - 特别日历会议 01.25.17 - Jt. 日历会议 02.15.17 - 商务会议 02.15.17 - 日历会议 03.01.17 - 商务会议 03.22.17 - Jt. 日历会议 04.05.17 - 商务会议 04.05.17 - 特别日历会议 04.26.17 - 日历会议 05.10.17 - 商务会议 05.10.17 - 日历会议 06.07.17 - 特别日历会议 06.21.17 - Jt. 日历会议 07.19.17 - 年度会议 07.19.17 - 商务会议 07.19.17 - 日历会议 08.09.17 - 商务会议 09.19.17 - 日历会议 08.09.17 - 日历会议 09.19.17 - 商务会议 10.11.17 - 商务会议 10.25.17 - 联合日程会议 11.08.17 - 商务会议 11.08.17 - 特别日历会议 11.21.17 - Calendar mtg 12.13.17 - 商务会议 12.13.17 - 日历会议 2015 - 2016 7.15.15 - Annual mtg 7.15.15 - Business mtg 7.15.16 - Calendar mtg 8.19.15 - Business mtg 8.19.15 - Calendar mtg 9.10.15 - Business mtg 9.19.15 - Calendar mtg 10,14,15 - Business mtg 10.28.15 - Jt. Calendar mtg 11.02.15 - Sp. Business mtg 11.16.15 - Sp. Calendar mtg 11.19.15 - Calendar mtg 12.09.15 - Business mtg 12.09.15 - Calendar mtg 1.06.16 - Business mtg 1.20.16 - Jt. Calendar mtg 2.03.16 - Business mtg 2.24.16 - Calendar mtg 3.08.16 - Business mtg 3.30.16 - Jt. Calendar mtg 4.11.16 - Business mtg 4.11.16 - Calendar mtg 5.11.16 - Business mtg 5.25.16 - Calendar mtg 6.01.16 - Business mtg 6.15.16 - Jt. Calendar mtg 7. 20.16 - Business mtg 7.20.16 - Calendar mtg 8.17.16 - Business mtg 8.17.16 - Special Calendar mtg 9.14.16 - Business mtg 9.14.16 - Calendar mtg 9.28.16 - Special Calendar mtg 10.06.16 - Business mtg 10.19.16 - Calendar mtg 11.09.16 - Business mtg 11.09.16 - Special Calendar mtg 11.22.15 - Calendar mtg 12.14.16 - Business mtg 12.14.16 - Calendar mtg

第 3 区网站 卡玛·塞缪尔斯 主管 ksamuels@schools.nyc.gov 玛丽拉·格雷厄姆， 副主管 mgraham8@schools.nyc.gov 特蕾西·麦克莱尔， 家庭领导协调员： TMcclair@schools.nyc.gov Tracy McClaire 是两名 CSD 3 公立学校学生（12 年级和 2 年级）的母亲，过去十三年一直担任 West Side Collaborative (WSC) 中学的家长协调员。在担任该职位期间，她开发、规划和协调家长参与机会，以提高家长意识，包括一项家长外展计划，该计划使学生主导的会议的出席率达到 100%。此外，她还指导新教师，帮助他们培养积极的家长沟通技巧，支持辅导员调解与家长的冲突，并分享她在预测和防止家长不满方面的专业知识。在 WSC 工作之前，她曾担任城市学院 Upward Bound 计划的助理主任。她的其他经历包括担任第 3 区出勤干预辍学预防 (AIDP) 计划协调员。在担任该职位期间，她与临时住房中的学生和家庭一起工作，确保学生在学校得到支持，让父母了解他们的权利和责任，并为家庭提供各种资源。 Tracy 还在 PBS 的“教学与学习庆典”上为 Common Sense Media 做了演讲，她分享了让家长了解当今学生所处的数字世界的重要性。她接受过“学校协调”和“每个人影响孩子”（EPIC - www.epicforchildren.org ）的培训，并且精通西班牙语。 Tynisa Rodriguez Administrative Assistant Trodriguez20@schools.nyc.gov 伊芙琳·桑切斯， 文书助理 evsanch@schools.nyc.gov 帕特里夏·莱修斯， 家庭联络支持 Dorothy Sanabria , Executive Director of School Support Operations DSanabria3@schools.nyc.gov District 3 Office 154 West 93rd Street (212) 678-5857 社区委员会 7 社区委员会 10

理事会会议及日程安排 All CEC meetings take place at 6:30 pm, unless otherwise specified Calendar meetings 2025 July 15 Joan of Arc 154 W. 93rd St. August 19 Joan of Arc 154 W. 93rd St. September 16 Joan of Arc (Joint Calendar and Business) 154 W 93rd St. October 21 PS 241 The STEM Institute (Joint Calendar and Business) 240 W 113th St. November 18 MS862 Mott Hall II (Joint Calendar and Business) P.S 76 A Phillip Randolph Building 220 West 121st St. December 9 P.S./ I.S. 191 Riverside Schools for Makers & Artists (Joint Calendar & Business Meeting) 300 W. 61st St. Calendar meetings 2026 January 20 Joan of Arc 154 W. 93rd St. February 10 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. March 17 PS 199 Jesse Isidor Straus 270 W. 70th St. April 21 (Joint Calendar and Business) West End Secondary School 227 W. 61st St. May 19 PS 334 William J O’Shea 100 W. 77th St. June 16 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. Business Meetings 2026 All meetings at: Joan of Arc 154 W 93rd St. Dates: January 6, 2026 March 3, 2026, May 5, 2026

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