회의록 2019년 6월 10일 CEC2/CEC3 합동 다국어위원회 회의 요약 2020년 1월 16일 CEC3 다국어위원회 회의 요약 2020년 3월 3일 다중언어학습부 발표

중학교 입학위원회 질문? 연락처: kristin@cec3.org Resources: Class Size Law Proposed Legislation SY25-26 Implementation Plan IBO Schools Brief on Class Size Law ODP District 3 Enrollment Data Summary Updates: Working Group Meetings District 3 leadership has convened monthly Harlem, Mid-District, and Southern District working group meetings, where class size law implementation and school performance issues have been discussed with principals and community representatives. Class Size Law Requirements All Schools must meet the Class Size Mandate by 2028. New Class Size Caps: Grades K-3: No more than 20 students per class Grades 4-8: No more than 23 students per class High School: No more than 25 students per class Exceptions: PE and performing arts groups - 40 students per class Phased implementation: 2025-2026 School Year - 60% of Classrooms must be compliant 2026-2027 School Year - 80% of Classrooms must be compliant 2027-2028 School Year - 100% of Classrooms must be compliant The Office of District Planning (ODP) evaluates enrollment trends and building facilities usage and creates plans based on this data and community feedback. Office of District Planning representatives came to CEC3's October 2025 meeting and shared the district's enrollment data summary report. Their report indicated that six schools in District 3 are over-utilized, while 17 are under-utilized. D3 Enrollment Data

미디어 속의 CEC 3 초크비트 02.28.19 - KIPP 고담가제트 01.08.18 웨스트사이드 스피릿 06.13.17 초크비트 05.8.17 초크비트 03.30.17 맨해튼 익스프레스 03.08.17 DNA인포 1.15.17 DNA인포 12.18.16 뉴욕타임스 12.12.16 초크비트 12.07.16 뉴욕 데일리 뉴스 11.29.16 뉴욕타임스 12.22.16 초크비트 11.09.16 뉴욕타임즈 11.09.16 뉴욕타임즈 11.09.16 뉴욕타임스 11.08.16 Politico 10.28.16 웨스트사이드 스피릿 10.25.16 월스트리트저널 10.24.16 NYSlant 10.21.16 DNA인포 10.20.16 고담미스트 10.20.16 월스트리트저널 10.19.16 WNYC 10.19.16 웨스트사이드래그 10.18.16 DNA인포 10.18.16 초크비트 10.18.16 뉴욕타임스 10.18.16 월스트리트저널 07.21.16 D3 학교에서 PS 191 영재반 추신 191 웨스트사이드 콜라보레이션 리버사이드 센터 2017년 오픈 예정 더 건강한 학교 점심

특수교육위원회

비디오 추가 or a Link... Common Goodies에 대한 링크(왼쪽에 표시된 내장 비디오 플레이어와 반대)

의장: 수마운타 케오필라봉(Soumountha Keophilavong) 사명 선언문 형평성 및 우수성 위원회는 3학군 학교 간의 교육 및 재정/자원 격차를 최소화하는 데 집중하고 노력하여 완전한 균형, 형평성 및 다양성을 달성할 것으로 기대합니다. 이 위원회의 의제는 큰 변화를 나타내기 위해 3학군 커뮤니티에 전달되었으며, 성별, 인종, 우편번호, 종교, 신체 장애에 관계없이 모든 학생에게 공평한 자원과 고품질 교육에 대한 접근권을 제공한다는 우리의 도덕적 이해의 힘에 의존합니다. 능력이나 성적 취향은 우리가 서비스를 제공하는 가족에게 의무적입니다. 우리는 학군 3의 모든 학교가 학군 내 최고 성취도, 중간 성취도, 최저 성취도 학교 사이에 인식 가능한 격차가 있도록 장려하고 유지하는 모든 체계적 또는 근본적인 행동을 해결하기 위해 노력합니다. 기관. 본 위원회는 “분리된 교육시설은 본질적으로 불평등하다”는 우리의 믿음과 국법을 준수하기 위해 격차를 해소하기 위해 노력할 것입니다. 이 목표는 다음을 제공함으로써 달성됩니다. 지원 - 부모와 학교 지도자들이 불평등에 대한 경험을 공유하고 자금, 자원 및 커리큘럼 격차를 확인할 수 있는 공간을 만듭니다. 평가 - 재정적/자원 및 교육적 격차를 파악한 후 모든 3학군 학교의 모든 학년 및 레벨에 걸쳐 학생의 자원 접근성과 탄탄한 커리큘럼을 구축, 성장, 반복 및 개선하기 위한 솔루션을 구축, 성장, 반복 및 개선하기 위한 연구 및 데이터 전략화를 통해. 봉사 활동 - 기관 및 교육 격차를 해소하기 위해 3학군 학부모, 교육청 및 선출직 공무원과 협력하고 참여합니다. 자원 – 학교가 자금 및 현물 기부에 더 많이 접근할 수 있도록 자원 정보 교환소를 만듭니다. 여기에서 3학군 학부모 자료 및 학생 권리 가이드를 다운로드하세요. EEC 회의록 +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . 형평성 및 우수성 회고적 스프레드시트 2020년 6월 11일 2020년 6월 11일 형평성과 우수성 회고 모든 학생에게 공평한 결과 EEC 회의 녹화: 모든 학생에게 공평한 결과 질문? Dmorgan@cec3.org

공사중

CEC3 고등학교 입학위원회 고등학교 입학 절차를 통한 가족 지원 사명 선언문 고등학교 입학 절차를 진행하는 3학군 가족을 교육, 지원 및 옹호합니다. 위원회 는 지역사회 구성원 및 교육부와 협력하여 완료하기 쉬운 과정을 지원하는 단기 및 장기 목표를 달성하고, 우수한 고등학교 옵션에 대한 공평한 접근을 포함하고, D3 중학교에서 고등학교로의 진로를 지원합니다. D3 고등학교를 운영하며 다양한 D3 학생들이 고등학교 졸업 후 대학 및 직업 성공을 보장할 수 있는 적절한 옵션을 갖도록 보장합니다. 샤론 콜린스(Sharon Collins), CEC3 위원회 위원장 scollins@cec3.org 2023년 10월 25일 중·고등학생 입학설명회 고등학교 입학 데이터 및 정보 링크 DOE 입학 슬라이드 06/19 고등학생 입학 CEC3 슬라이드 HS 형평성 및 우수성에 대한 결의 D3 가장 일반적인 응용 고등학교 2019년 SHS 파견학교 제안 DOE 전문 고등학교 입학 제안 SAT/AP별 HS 비교 HS 실적 상세 데이터 D3 입학 2018 경기 데이터 그룹별 SHSAT 2018 제안 질문이 있는 경우 아래 양식을 사용하여 위원회 위원장에게 문의하세요. Send 자원 교육청 뉴스레터 구독 고등학교 등록 페이지 학교 내부 NYC 정보 허브 링크: 회의록 2019년 5월 9일 회의록 2019.04.09 회의록 2019.07.03 회의록 2019.01.17 회의록 2018년 6월 12일 회의록 11.01.2018 Meeting Minutes 2018.09.21 회의록 2018.07.19 회의록 2018.06.18 회의록 CEC3 고등학교 입학위원회 프레젠테이션 및 비디오

Schools must go through rigorous training to become authorized as International Baccalaureate Programme Schools. Several schools in District 3 are IB candidate schools. High school students who graduate with an IB diploma and successfully pass IB higher level (HL) exams with qualifying scores may receive college credits - similar to Advanced Placement (AP) exam credits. More Info Elementary Elementary/Middle Middle Middle/High School 3학군 이중 언어 프로그램 초등학교 PS 242 젊은 외교관 마그넷 아카데미 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 이탈리아 사람 웹사이트 PS/IS 180 휴고 뉴먼 370 웨스트 120 스트리트 212-678-2849 이탈리아 사람 웹사이트 PS/IS 180 휴고 뉴먼 370 웨스트 120 스트리트 212-678-2849 이탈리아 사람 웹사이트 PS 163 알프레드 E. 스미스 163 웨스트 97 스트리트 212-678-2854 스페인의 웹사이트 PS 242 젊은 외교관 마그넷 아카데미 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 이탈리아 사람 웹사이트 중학교 MS 256 라파예트 아카데미 154 웨스트 93 스트리트 212-222-2857 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 웹사이트 MS 256 라파예트 아카데미 154 웨스트 93 스트리트 212-222-2857 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 웹사이트 중학교 MS 247 이중 언어 중학교 100 웨스트 77 스트리트 212-496-1050 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 웹사이트 MS 256 라파예트 아카데미 154 웨스트 93 스트리트 212-222-2857 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 웹사이트 MS 256 라파예트 아카데미 154 웨스트 93 스트리트 212-222-2857 134 웨스트 122 스트리트 212-678-2908 웹사이트 중학교 MS 247 이중 언어 중학교 100 웨스트 77 스트리트 212-496-1050 스페인의 웹사이트

CEC3 위원회 임시 숙소에 거주하는 학생: Jill Rackmill 의장 이 위원회는 임시 주택에 거주하는 3학군 가족이 교육과 충분한 지원을 공평하게 받을 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 이 위원회는 비영리 단체와 협력하고, 정보를 전파하며, 지역, 시, 주 공무원과 함께 자원을 옹호할 것입니다. 고등학교 입학위원회: Sharon Collins 의장 임무: CEC3 고등학교 입학 위원회는 다음을 포함하되 이에 국한되지 않는 고등학교 입학 문제를 조사합니다: 시 전체 비특수화 고등학교 입학의 형평성, 새로운 3학군 우선순위 고등학교에 대한 잠재적 필요성; 기존 D3 고등학교의 사명을 지원하는 방법; D3 중학교에서 기존 D3 고등학교로의 경로를 강화하는 방법, 이러한 문제에 대한 시 전역의 다른 CEC의 우려와 입장. 위원회의 궁극적인 목표는 CEC3에 대한 일련의 권장 사항을 개발하는 것입니다. 문제에 대한 위원회의 입장과 옹호 노력. 중학교 입학 위원회: 위원장 크리스틴 사보프 임무: 3학군 초등학교 학생들이 중학교 교육을 공평하게 받을 수 있도록 구상하는 것입니다. 학생들이 성공적인 고등학교 진로로 전환하고 성장할 수 있도록 지원하는 곳입니다. 부모는 자녀를 위한 교육과 옹호에 대한 지원을 받으며 학교와 가정에서의 교육을 강화합니다. 다국어 확장 실무 그룹: 의장, Darling J. Miramey 박사 사명: 학생, 학교 및 가족을 포괄하는 다국어, 이중 언어 및 이중 언어 교육의 발전을 옹호하고 촉진합니다. 공립학교에서 다국어 프로그램을 확대하고 모든 사람을 위한 대면, 디지털 및 원격 세계 언어 학습을 촉진합니다. 전략적 의사소통, 파트너십 및 지역사회 역량 강화 위원회: 의장, Darling J. Miramey 박사 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다. Desegregation Committee: Chair, Noah Odabashian 임무: 파트너십을 통해 중요하고 정확한 정보를 주요 청중에게 전달하기 위한 혁신적인 노력을 개발합니다. 커뮤니케이션을 구축하면 더 큰 조정과 협력을 위한 유대가 강화됩니다.

Online Language Resources with Free Instruction and Content NOTE: This is not an endorsement of any of the listed websites. These are websites that we have come across that offer free content. For those websites that may require creating a login to access additional free content, we encourage you to do so. A few of the websites offer pay content, if you so choose. No pay content has been reviewed. Spanish The Spanish Experiment - www.thespanishexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/spanish 123TeachMe - www.123teachme.com/ Verbalicty - www.verbalicity.com/learn-spanish-free/ Yo Hablo - www.getyohablo.com/yo-hablo-listen French The French Experiment - www.thefrenchexperiment.com/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/french YouTube - www.youtube.com/channel/UC8I-UIlXPNS4luC4iV7dRdQ One Third Stories - www.onethirdstories.com/8-french-sayings-locals-use-and-what-they-mean/ Russian Russian For Free - www.russianforfree.com/ Russian Lessons - www.russianlessons.net/ YouTube - www.youtube.com/channel/UCq1b1x1nZbV-rmZDb3XOB2g Italian EuroPass Italian - www.europassitalian.com/learn/kids/ The Fable Cottage - www.thefablecottage.com/italian YouTube - www.youtube.com/channel/UCv1eHXj4h8gRX8DYfFz0Jxg Italian Fairy Tales - www.youtube.com/channel/UCgKvhlEKcFP7dAMEVMxjvNw Initaliano Bilinguismo a NY Reads in Italian and English www.youtube.com/playlist?list=PLuoyu981uqcdgRXg8JAnOLgXXoPKRRmbh Google doc with ideas and links to Italian libraries and services for free docs.google.com/document/d/1vxSawZEKWoGJfNsXnlBoVzlV8FfYe0GEgMjT_u_Ntjo/edit Facebook page is publishing updates daily, book reads and shows from YouTube www.facebook.com/pg/NYBilingualism/posts/?ref=page_internal Resources for kids - https://padlet.com/matteosmummy/pdnekmkuqtx1s7nw Resources for adults - https://padlet.com/matteosmummy/Bookmarks Mandarin Chinese Pod - www.chinesepod.com/ Panda Tree - www.pandatree.com/FreeLearningMandarinResources YouTube - www.youtube.com/channel/UCExx109KH5msQR0n52ZzyAw Multiple Languages Duolingo Spanish, French, Italian, Russian, Mandarin, English and many more www.duolingo.com/ Mango Languages Free access via NYC Public Library online. Over 70 languages including English www.nypl.org/collections/articles-databases/mango-languages A2Z Homeschooling ESL, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.a2zhomeschooling.com/explore/languages_kids/ Hello World English, French, German, Greek, Italian, Spanish, Hebrew, Japanese, and others www.hello-world.com/