CEC 3 媒体报道 Chalkbeat 02.28.19 - KIPP 哥谭公报 01.08.18 西区精神 06.13.17 Chalkbeat 05.8.17 Chalkbeat 03.30.17 曼哈顿快车 03.08.17 DNAInfo 1.15.17 DNA信息 12.18.16 《纽约时报》 2016 年 12 月 12 日 Chalkbeat 12.07.16 纽约每日新闻 11.29.16 纽约时报 2016 年 12 月 22 日 Chalkbeat 11.09.16 New York Times 11.09.16 纽约时报 11.09.16 纽约时报 11.08.16 政治报 10.28.16 西区精神 10.25.16 华尔街日报 10.24.16 NYSlant 10.21.16 DNA信息 10.20.16 Gothamist 10.20.16 华尔街日报 10.19.16 WNYC 10.19.16 西区拉格 10.18.16 DNA信息 10.18.16 Chalkbeat 10.18.16 《纽约时报》 2016 年 10 月 18 日 华尔街日报 07.21.16 关于 D3 学校 PS 191 G&T 课程 PS 191 西区合作组织 河滨中心将于 2017 年开业 更健康的学校午餐

中学招生委员会 Mission Statement To envision that District 3 elementary school students will have equitable access to middle school education. Where students can flourish and are championed transitioning into successful High School Careers. Parents are supported in education and advocacy for their children, enhancing education at school and at home. 问题？ 联系方式：kristin@cec3.org D3 2021 MS 优惠 D3 MS 招生信息 DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' 额外的 MS 和 HS 教程 分钟 6.27.16 中学委员会会议记录 6.06.17 中学委员会会议记录 11.15.16 中学委员会会议记录 3.21.17 中学委员会会议记录 2017 年 9 月 25 日 中学委员会会议记录 11.02.17 中学委员会会议纪要 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 2018 年 2 月 27 日 中学委员会会议纪要 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 MS 委员会会议变更系列 3 月至 4 月 10.11.19 中学委员会会议记录 2020 年 5 月和 6 月中学委员会会议记录 资源 CEC3 招生更新 1.6.21 D3 中学目录 2020-2021 请务必查看新的第 3 区网站：，其中包括： D3 中学列表及其网站链接和开放日信息请参见此处 （ https://www.doed3.org/admissions ） 中学信息常见问题解答 www.doed3.org DOE 中学信息： 学校质量概况 - 向家庭提供每所学校的办学状况和成绩摘要。 - 要查找快照，请使用此处的 搜索工具（ https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ） 学校质量指南 - 向教育工作者（和感兴趣的社区成员）提供有关学生人数、学校条件和学生成绩的详细信息。 - 包括纽约市学校调查的结果。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ 学校表现仪表盘 - 包括多年的数据、关键比较和数据可视化。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/dashboard/ DOE 招生讨论 6.2020 2019 年 D3 电影节展映 MarGrady 2020 报告于 D3 和 D15 D3 MS 2020 年春季优惠 2018 年 6 月 20 日 DOE D3 MS 实施计划 2019 年 5 月 D3 中学比赛 5/2019 DOE 第 3 区多元化计划 2019 年秋季 D3 中学录取通知和招生 5.16.18 DOE 常见问题解答 - 中学招生 5.16.18 更新了 DOE D3 MS 录取建议方案 2018 年 5 月 CEC3 硕士招生计划摘要 5.22.18 DOE D3 MS 录取 - 建议 A、B、C 2017 年 5 月 D3 MS 人口统计分析 2017 年 12 月 13 日 DOE 介绍中学盲目排名 2015-2016 年中学人口统计数据 2017 年秋季 D3 MS 录取各州考试成绩 D3 MS 入学申请摘要 2016 年秋季 First Choice 提供 D3 MS 招生概览 录取总数 “如果我没有州考试成绩怎么办？” 地图链接 视频：3.9.20 异构教育论坛，第一部分 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 第 3 区学校 地图链接 阅读更多 中学入学需要州考试成绩吗？

第 3 区当选官员

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决议存档 2017 - 2019 年决议 2019 年 D3 模型 CEC 决议 第 19 卷第 3 期 高中公平与卓越决议 第 19 卷第 2 期特许学校上限和子上限决议 - 关于主流化的示范 CEC 决议 - 中央选举委员会关于招生的示范决议 第 19 卷第 1 期 护士短缺解决方案 2018 年 12 月 15 日 ECC 关于市长控制权的决议 第 18 卷第 4 号关于移民儿童分离和拘留的决议 第 18 卷第 3 号关于双语资助的决议 l 第 18 卷第 2 号关于 Wadleigh 中学的决议 第 18 卷第 1 号关于修改学校管理法（包括校长的 A-190 号）的决议 第 17 卷第 8 期支持 P.S. 163 之友的决议 第 17 卷第 7 号决议批准 CEC3 2018 财年预算 2015 - 2017 第 16 卷第 7 号关于 D3 重新分区提议的决议：分区线提案提交，W 59 街至 W 116 街，2017-2018 年实施 第 17 卷第 1 号决议表达对美国教育部部长提名人的担忧 第 17 卷第 2 号关于修改 CEC3 2017 财年预算的决议 第 17 卷第 3 号决议呼吁州长科莫和纽约州 纽约市立法者将全面启动为期两年的财政公平货币运动...... 第 17 卷第 4 号决议呼吁简化会员报销流程 第 17 卷第 5 号决议支持向纽约市家庭告知学生根据州法律享有的教育权利 第 17 卷第 6 期分区流程决议 - 2017 年 6 月 第 15 卷第 4 期关于批准 2016 财年预算的决议 第 15 卷第 5 号关于第 3 区小学过度拥挤问题的决议 第 16 卷第 1 号决议填补 CEC3 ELL 空缺 第 16 卷第 2 号决议将 PS 342 命名为 Madeleine F. Polayes 学校 第 16 卷第 3 号关于修改 CEC3 2016 财年预算的决议 第 16 卷第 4 期 决议于 2017 年完成河滨中心的学校设施 第 16 卷第 5 期决议呼吁 PEP 修改 A101 录取政策 第 16 卷第 6 期关于批准 2017 财年预算的决议 2011 - 2013 CEC3 预算 CEC3 副总裁 租船租金解决方案 修改 CEC3 章程 灯光检查 CEC3 ELL 空缺 第12P卷第2期 反对关闭学校 第 12A 卷第 3 期关于 CEC3 空缺 第 12P 卷第 5 期呼吁建立新的 D3 中学 第 12P 卷第 6 期要求所有提案均获得 CEC3 批准 第 12P 卷第 7 期 NYCDOE 放弃扭转计划 第 12 卷第 8 期 标准化测试 第 13 卷第 1 期腾出曼哈顿行政区指定席位 2013 - 2015 第 13 卷第 7 期 批准 14 财年 CEC3 预算的决议 第 13 卷第 8 号决议反对授权宪章合并 第 13 卷第 10 期 灯塔大楼的未来用途 第 13 卷第 11 期 2014 财年 CEC3 预算年中重新分配 第 14 卷第 1 期支持纽约市 UPK 计划和扩大课后教育 第 14 卷第 2 期关于 CEC3 加入 NYSER 联盟诉讼 第 14 卷第 3 期健康与安全决议反对在 PS 163 旁边建造 JHL 疗养院 第 14 卷第 4 期 批准 2015 财年 CEC3 预算 第 14 卷第 5 号赞成市议会拟议立法国际第 420 号 第 14 卷第 6 期关于中学辅导员 第 14 卷第 7 期关于 MLK 和布兰代斯的金属探测器 第 14 卷第 8 期关于初选日投票 第 14 卷第 9 期关于 CEC AA 工资 第 14 卷第 10 期 论地区重点高中 第 15 卷第 1 期年中 CEC3 预算重新分配决议 第 15 卷第 2 期 新灯塔大楼命名，将作为灯塔高中的所在地 第 15 卷第 3 期支持我们纽约市的 PS 反对州长科莫的攻击 关于扩大 CDEC 3 招生委员会的使命和更改其名称 1.16.08 市长控制 4.22.08 纽约市公立学校资金 5.28.08 市长控制与学校治理 6.04.08 D3 重新分区 7.16.08 学校过度拥挤 11.19.08 支持 PS 185 2.25.09 关于 PS 242 (DOE) 5.20.09 的空间 Jt. CEC3 和 CSD3 校长理事会决议将 Beacon 和其他高中列为 D3 重点学校 6.17.09 和 09.09 D3 重新分区 12_15_10 D3 重新分区附件 12_15_10 CEC3 和 CSD3 主席委员会联合报告称 NYCDOE 缺乏适当的协商程序 3.11.09 2007 - 2009 年、2010 年

型号 CEC 2019-2021 呼唤全体D3中学生！ 学生对教育政策有着独特、宝贵和个人的看法。在关于制定教育政策的对话中，我们必须提高那些将受到决策影响的人的声音。CEC3 的模范 CEC 计划使中学生能够通过起草和公开提出影响他们学校问题的议案来表达自己的声音。 模范 CEC 每周举行一次会议，讨论各种问题，从 COVID-19 对教育和心理健康的影响到资源不平等和招生政策。我们的对话由公民教育教师和理事会成员主持，但由学生引导。我们希望给学生信心和平台，让他们成为他们热衷的问题的倡导者。 我们欢迎所有对政治、政府或改善社区感兴趣的 3 区中学（点击此处 查看列表）学生加入——无需任何经验或知识。每周投入的时间约为两小时。 如果您或您认识的某人有兴趣加入 Model CEC，请填写此表格 。 详细信息请参见附件 。点击此处 获取Word版本。 以下是以往模拟 CEC 小组起草的决议的示例。 2021 关于远程学习的示范性 CEC 决议 CEC 关于欺凌问题的示范决议 公民教育示范性 CEC 决议 2020 CEC 关于学校隔离的示范决议 中央选举委员会关于精神健康的示范决议 2019 中欧理事会关于主流化的示范性决议 中央选举委员会关于招生的示范决议

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威塔米 多语言扩展工作组 倡导和推动多语言、双语和双语教育的发展，涵盖学生、学校和家庭。涉及扩大公立学校的多语言课程，并为所有人提供面对面、数字和远程世界语言学习的便利。 2021-23 年度公告： New Italian Dual Language Progarm - PS242 Dual Language Support Letter Template 第 3 区双语学校 意大利语 DL 视频 纽约市教育局双语项目 资源： 纽约市教育局学校资助文件 获得纽约州双语能力认证 (外部链接) Bilingual Research and Reports DOE 多语言数据 免费在线语言网站 会议记录 Presentations Multilingual Expansion Working Group Chair: Dr. Darling J. Miramey dz@miramey.com 来自 CEC3 的视频 多语言委员会 2021 年双语展示 如有任何疑问，请致电 CEC 3 办公室：212‐678-2782 或发送 电子邮件至 cec3@schools.nyc.go v 请访问www.cec3.org ，了解第 3 区和其他教育新闻和活动

CEC3 D3 学校联络员 PDF Link

CEC3 委员会 临时住房的学生：主席 Jill Rackmill 该委员会致力于确保居住在临时住房中的第 3 区家庭能够平等地接受教育并获得足够的支持。该委员会将与非营利组织合作，传播信息，并向当地、城市和州官员宣传资源。 高中招生委员会：主席，莎朗·柯林斯 使命：CEC3 高中招生委员会探讨高中招生问题，包括但不限于：全市非专业高中招生的公平性；新建第 3 区优先高中的潜在需求；以及支持现有 D3 高中使命的方式；加强从 D3 中学到现有 D3 高中的途径的方式；全市其他 CEC 对这些问题的关注和立场。委员会的最终目标是向 CEC3 制定一套建议，以帮助指导理事会对问题的立场和宣传努力。 中学招生委员会：主席， 克里斯汀·萨沃夫 使命：设想 3 区小学学生将有平等机会接受中学教育。学生可以在这里茁壮成长，并得到支持，顺利过渡到成功的高中生涯。家长在教育和倡导子女权益方面得到支持，从而提高学校和家庭的教育水平 多语言扩展工作组：主席 Darling J. Miramey 博士 使命：倡导和推动多语言、双语和双语教育的发展，涵盖学生、学校和家庭。涉及扩大公立学校的多语言课程，并为所有人提供面对面、数字和远程世界语言学习。 战略沟通、伙伴关系和社区赋权委员会：主席 Darling J. Miramey 博士 使命：开展创新工作，通过合作伙伴关系向关键受众提供关键而准确的信息。建立沟通可以加强纽带，从而实现更好的协调与协作。 School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative 使命：开展创新工作，通过合作伙伴关系向关键受众提供关键而准确的信息。建立沟通可以加强纽带，从而实现更好的协调与协作。

CEC3 - NYC Community Education Council District 3. 官方信函 04.30.21 CEC3 致校长梅莎·波特的信，关于中学招生公告 04.22.21 CEC3 致校长 Meisha Porter 的信 关于第 3 区关注事项的最新消息 02.16.21 CEC3 关于兄弟姐妹入学的信 11.12.20 CEC3 Letter to Chancellor Carranza and Deputy Chancellor Josh Wallack on DOE Admission Process 09.20 D3 主管 Christine Loughlin 回答 CEC3 学校重新开放问题 08.25.20 CEC3 致州长科莫和市长白思豪关于在疫情期间学校复课的信 04.06.20 CEC3 致 Carranza 校长的信，主题为技术变革流程和 Zoom 政策 02.29.20 Testimony to NY State Senate Manhattan Budget Hearing 02.04.20 议员 Linda Rosenthal 致校长 Carranza 的多元化信函 12.03.19 CEC3 致纽约参议员梅耶尔关于公立学校资金的信 CEC3 KIPP 超越特许学校修订公听会信 03.04.19 国会议员杰罗德·纳德勒 KIPP 宪章反对信 03.01.19 参议员罗伯特·杰克逊 KIPP 宪章反对信 03.01.19 议员 Daniel J. O'Donnell KIPP 宪章反对信 KIPP 宪章的当选者反对信 2019 年 2 月 28 日，议员 Linda Rosenthal 作证反对 KIPP 特许学校 02.26.19 D3 督察 Altschul 关于第 3 区新 KIPP 特许学校的信 2019 年 2 月 15 日 理事会成员 Helen Rosenthal KIPP 宪章反对信 02.15.19 CEC3 致纽约州立大学反对在哈莱姆区设立 KIPP 特许中学的信 11.30.18 CEC3 致州长 Cuomo 和市长 DeBlasio 的信，内容涉及第 3 区挑战 11.21.18 CEC3 D3 Town Hall Follow-up Letter to Chancellor Carranza 10.02.18 CEC3 关于暂停哈莱姆特许学校的信 5.14.18 CEC3 致 Carranza 校长的信，关于 D3 中学 1.22.18 CEC3 致校长 Farina 的信，关于 Wadleigh 中学 1.13.18 ECC Letter to Mayor De Blasio on New Chancellor's Selection 2017 年 7 月 12 日 CEC3 向市议会发表关于纽约市学校多元化的声明 12.06.17 公众辩护人 Letitia James 关于 PS185/208 合并的信函 2017 年 10 月 30 日 CEC3 致校长 Farina 的信，关于 D3 学校招生和配置 10.17.17 CEC3 纽约州立大学哈莱姆分校链接信 2017 年 5 月 10 日 CEC3 致 Farina 校长的信，内容涉及与 De Blasio 市长举行的学校安全会议 08.18.17 CEC3 致纽约州立大学特许学校研究所关于 SACS Harlem 4 续约和状态的信 08.15.17 CEC3 致纽约州立大学特许学校研究所关于教师资格认证拟议变更的信 2017 年 6 月 17 日 CEC3 致纽约州教育专员 MaryEllen Elia 的信，内容涉及 ESSA 02.14.17 CEC3 致 Farina 校长的信，关于 Harlem 4 成功学院的续订 2017 年 1 月 6 日 CEC3 致 NYSDE 专员 Elia 的信，要求 Paladino 辞去布法罗学校董事会职务 2016 年 11 月 10 日 CEC3 关于机会特许学校续约的信函 2016 年 9 月 11 日 CEC3 校长 Farina 致函，关于 D3 重新分区工作 2016 年 10 月 18 日，理事会成员 Helen Rosenthal 回复了 CEC3 校长 2016 年 10 月 18 日的信函 2016 年 10 月 18 日 CEC3 分区计划致校长法里纳的信 2016 年 10 月 14 日 CEC3 致法里纳校长的信，关于将 FDAII 从 D3 治理中移除的决定 05.25.16 CEC3 致市长白思豪的信，关于西区中学为所有人提供免费午餐 2016 年 5 月 24 日 CEC3 致 D3 主管 Altschul 的信，关于现场测试