第 3 区网站 卡玛·塞缪尔斯 主管 ksamuels@schools.nyc.gov 玛丽拉·格雷厄姆， 副主管 mgraham8@schools.nyc.gov 特蕾西·麦克莱尔， 家庭领导协调员： TMcclair@schools.nyc.gov Tracy McClaire 是两名 CSD 3 公立学校学生（12 年级和 2 年级）的母亲，过去十三年一直担任 West Side Collaborative (WSC) 中学的家长协调员。在担任该职位期间，她开发、规划和协调家长参与机会，以提高家长意识，包括一项家长外展计划，该计划使学生主导的会议的出席率达到 100%。此外，她还指导新教师，帮助他们培养积极的家长沟通技巧，支持辅导员调解与家长的冲突，并分享她在预测和防止家长不满方面的专业知识。在 WSC 工作之前，她曾担任城市学院 Upward Bound 计划的助理主任。她的其他经历包括担任第 3 区出勤干预辍学预防 (AIDP) 计划协调员。在担任该职位期间，她与临时住房中的学生和家庭一起工作，确保学生在学校得到支持，让父母了解他们的权利和责任，并为家庭提供各种资源。 Tracy 还在 PBS 的“教学与学习庆典”上为 Common Sense Media 做了演讲，她分享了让家长了解当今学生所处的数字世界的重要性。她接受过“学校协调”和“每个人影响孩子”（EPIC - www.epicforchildren.org ）的培训，并且精通西班牙语。 Tynisa Rodriguez Administrative Assistant Trodriguez20@schools.nyc.gov 伊芙琳·桑切斯， 文书助理 evsanch@schools.nyc.gov 帕特里夏·莱修斯， 家庭联络支持 Dorothy Sanabria , Executive Director of School Support Operations DSanabria3@schools.nyc.gov District 3 Office 154 West 93rd Street (212) 678-5857 社区委员会 7 社区委员会 10

2025-2026 Resolutions Vol. 26 No 2 Community Education Council District 3 Resolution on Strengthening Protections Against the Exploitation of Children Vol. 26 No 1 Resolution to Prioritize Space for Public School Students 2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 10 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Vol. 25 No 9 CEC 3 Resolution Urging Increased Accountability from the School Construction Authority (SCA) and Divison of School facilities (DSF) Vol. 25 No 8 Resolution on Keeping Schools Safe Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Field Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families 2023-2024 年决议 第 24 卷第 6 号关于改善纽约市警察局多语言支持和沟通的决议 第 24 卷第 5 期呼吁纽约市暂停临时住房中儿童家庭的 60 天居留庇护规则 第 24 卷第 4 期敦促实施全面的“完成任务”计划，以实现完全无障碍学校…… 第 24 卷第 3 期支持以色列人民并为纽约市公立学校社区提供支持 第 24 卷第 2 期要求纽约市公立学校为家长与教师会议提供面对面的选择 第 24 卷第 1 期支持双语计划扩展到 MS 和全市远程…… 决议存档

CEC 3 名成员 * 担任 任期 内 职务 的成员 2025-2027 Felicia Reese Amos, ELL Noah Odabashian Jonathan Zacks, IEP Yael Denbo Jill Rackmill Ana Maria Quinones Greenfeild Wendyliz Martinez Kristin Savov Michelle Lee Sequoia Bilal, BPA Sharon Meiri Fox, BPA Stella Kross, Student 2023-2025 莎朗·柯林斯（ELL） 雅尔·丹博 *马克·贡萨尔维斯，IEP *沙尼克·约翰逊 D75， 乌尔西拉·荣格 乔舒亚·克罗斯 Darling J. Miramey 博士 诺亚·奥达巴希安 *Shenae Osborn 个人教育计划 吉尔·拉克米尔 拉玛塔萨科 BPA 克里斯汀·萨沃夫 袁婷博士 BPA 2021-2023 珍妮·安 *莎朗·柯林斯（英语学习者） *马克·贡萨尔维斯 *肯特·汉桑 纳维德·哈桑 乌尔西拉·荣格 *约书亚·克罗斯 林伟德 刘墉 *丹尼斯·摩根 *诺亚·奥达巴什安 *吉尔·拉克米尔 Helen Qio, IEP 团队 *博士达瑞斯·扎维斯拉克 2019-2021 莉萨·伯德 克里斯汀·伯杰 刘墉 纳维德·哈桑 迈克尔·麦卡锡 丹尼斯·摩根 黛德丽·加勒特·斯科特 沙米利·拉穆迪特 阿西图·索夫 金伯利·沃特金斯 艾瑞克·赖特 2017-2019 克里斯汀·伯杰 *曼努埃尔·卡萨诺瓦 *伊尼扬加·柯林斯 丹尼尔·卡茨 刘墉 *南·艾琳·米德 迈克尔·麦卡锡 珍妮莎·梅特卡夫 *Alana Metcalf，学生 吉恩莫兰德 丹尼斯·摩根 *黛德丽·加勒特·斯科特 *孙燕，ELL *沙米莉·拉穆迪特 金伯利·沃特金斯 2015-2017 克里斯汀·伯杰 *曼努埃尔·卡萨诺瓦 乔·菲奥达利索 诺亚·戈特鲍姆 PJ Joshi，IEP 卢卡斯·刘，BPA 丹尼尔·卡茨 *丹尼斯·摩根，BPA *Vincent Orgera，ELL *Declan Saint-Onge，学生 金伯利·沃特金斯 2013-2015 奥莱亚·迪恩 芭芭拉·丹汉姆 J·康拉德·费根 约瑟夫·菲奥达利索 佐伊·方多托斯 約翰·菲茨西蒙斯 唐娜·吉尔 诺亚·戈特鲍姆 特蕾莎·哈蒙德斯 *迈克尔·蒙特罗，学生 米歇尔·斯威廷-德卡罗 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 特蕾莎·阿博莱达 约翰戴维奇 奥莱亚·迪恩 珍妮佛·弗里曼 特里·格雷 埃尔玛·琼斯·梅森 丹妮尔·莫斯·李 克里斯蒂娜帕尔默 莫顿·舒斯特 伊丽莎白·谢尔 D3 主管 卡玛·塞缪尔斯 2022 年至今 克里斯汀·洛林 艾琳·阿尔特舒尔 埃丝特·克莱因·弗里德曼博士 Roser Salavert，编辑D. 萨拉·P·卡瓦哈尔

中学招生委员会 Mission Statement To envision that District 3 elementary school students will have equitable access to middle school education. Where students can flourish and are championed transitioning into successful High School Careers. Parents are supported in education and advocacy for their children, enhancing education at school and at home. 问题？ 联系方式：kristin@cec3.org D3 2021 MS 优惠 D3 MS 招生信息 DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' 额外的 MS 和 HS 教程 分钟 6.27.16 中学委员会会议记录 6.06.17 中学委员会会议记录 11.15.16 中学委员会会议记录 3.21.17 中学委员会会议记录 2017 年 9 月 25 日 中学委员会会议记录 11.02.17 中学委员会会议纪要 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 2018 年 2 月 27 日 中学委员会会议纪要 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 MS 委员会会议变更系列 3 月至 4 月 10.11.19 中学委员会会议记录 2020 年 5 月和 6 月中学委员会会议记录 资源 CEC3 招生更新 1.6.21 D3 中学目录 2020-2021 请务必查看新的第 3 区网站：，其中包括： D3 中学列表及其网站链接和开放日信息请参见此处 （ https://www.doed3.org/admissions ） 中学信息常见问题解答 www.doed3.org DOE 中学信息： 学校质量概况 - 向家庭提供每所学校的办学状况和成绩摘要。 - 要查找快照，请使用此处的 搜索工具（ https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ） 学校质量指南 - 向教育工作者（和感兴趣的社区成员）提供有关学生人数、学校条件和学生成绩的详细信息。 - 包括纽约市学校调查的结果。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ 学校表现仪表盘 - 包括多年的数据、关键比较和数据可视化。 - 请访问https://tools.nycenet.edu/dashboard/ DOE 招生讨论 6.2020 2019 年 D3 电影节展映 MarGrady 2020 报告于 D3 和 D15 D3 MS 2020 年春季优惠 2018 年 6 月 20 日 DOE D3 MS 实施计划 2019 年 5 月 D3 中学比赛 5/2019 DOE 第 3 区多元化计划 2019 年秋季 D3 中学录取通知和招生 5.16.18 DOE 常见问题解答 - 中学招生 5.16.18 更新了 DOE D3 MS 录取建议方案 2018 年 5 月 CEC3 硕士招生计划摘要 5.22.18 DOE D3 MS 录取 - 建议 A、B、C 2017 年 5 月 D3 MS 人口统计分析 2017 年 12 月 13 日 DOE 介绍中学盲目排名 2015-2016 年中学人口统计数据 2017 年秋季 D3 MS 录取各州考试成绩 D3 MS 入学申请摘要 2016 年秋季 First Choice 提供 D3 MS 招生概览 录取总数 “如果我没有州考试成绩怎么办？” 地图链接 视频：3.9.20 异构教育论坛，第一部分 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 第 3 区学校 地图链接 阅读更多 中学入学需要州考试成绩吗？

D3 小学 各中学校长 家长协调员， 地址 D3 双语 程式 2023-2024 纽约市教育局学年日历 当前 D3 小学分区地图 Map Update: Harlem Elementary Schools Now Have One Shared Zone

CEC3 分区委员会 - 不活跃 使命宣言 CEC3 分区委员会的任务是向全体议会提出有关 3 区小学分区划分的建议。委员会与学区负责人、可能受影响的学校、家长和其他利益相关者合作，目标是确保 3 区所有家庭都有足够的分区席位，并确保 3 区所有学校都拥有理想的分区大小和配置。 如需更多信息，请联系 cec 3@schools.nyc.gov 2017 年重新分区信息 D3 区域地图 DOE 区域提案 2017 CEC3 Rezoning FAQ 请参阅下面的重新分区练习以了解更多信息。 从 DOE 下载 2017 年重新分区数据（电子表格） 2010 年人口普查轨迹图 #1 2010 年人口普查轨迹图 #2 2010 年人口普查轨迹图 #3 2010 年人口普查轨迹图 #4 2010 年人口普查轨迹图 #5 2017 年分区更新 从数字看第一眼 CEC3 继续与所有受 2017 年重新分区影响的学校合作。由于 3 所学校迁至新地点，且分区线发生许多变化，这些变化的影响需要时间才能显现。不过，以下是一些初步亮点。 - 2015 年，PS199 幼儿园的候补名单上有 93 名学生（2014 年为 99 名）。幼儿园班级增至 27 个，有 (6) 个班，学校人满为患。重新划分区域后，2017 年，PS199 幼儿园班级减少到 (5) 个，有 25 名学生，没有候补名单。1-5 年级班级人数均未超过规定上限。 - 在 PS87，K 班稳定，有 (6) 个 K 班，没有候补名单。相比之下，2015 年增加了第 7 个 K 班，候补名单上有 25 名学生。PS452 的重新划分的家庭被安排到 1-5 年级，但班级人数上限仍低于 32 名规定上限，每班 30 名学生。 - 2017 年，PS191 对 K 的需求增加，并增加了 (3) 部分。还为新的 Gifted & Talented 计划增加了 3 年级 (3) 部分。 - 2015 年，由于 O'Shea 空间有限，PS452 只开设 (3) 个 20 名儿童的 K 班。在新校区，PS452 将于 2017 年开设 (3) 个完整的 K 班。 - 2017 年，PS9 和 PS166 学区的需求有所增加，两所学校在新学年开始时，K 班的候补名单都很小（每所学校不到 10 人）。1-5 年级的班级人数均未超过规定上限。 - 2014 年，为了满足需求，PS84 增加了一个法语 K 班，总共有 4 个 K 班。然而，到 2016 年，他们已经没有足够的空间供额外的班级一直升到 5 年级。此外，物理治疗和职业治疗等特殊服务正在走廊和壁橱空间进行。2017 年的扩建允许增加两个 Gen Ed 部分（总共 6 个 K 班），为所有班级提供向上晋升的空间，并为有特殊需要的学生提供适当的空间。 - 2015 年，D3 开设了 (8) 个学前班，从 PS191 到 PS84。2017 年，由于 PS452 和 PS84 的扩展，开设了 (15) 个学前班。 资源： 2016 年学区和学校选择 校长条例 一致 CEC3 重新分区决议 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 CEC3 致PEP的信 2010.04.30 PS 452 报名及实施 河滨中心 WSS 评论文章 参议员汤姆·杜安在河滨中心的证词 2008 年重新分区 2010 年重新分区地图 分区委员会会议记录页面 数据 2009-2010 年 D3 幼儿园入学人数增长 2010-2014 年 SCA 住房预测 2015 住宅电子表格 包含多样性和入学统计数据的 D3 地图 D3 哈莱姆学校人口统计第 1 部分 D3 哈莱姆学校人口统计-学校入学率第 2 部分 布鲁克林重新规划 Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . 2016 年重划区域活动： 6-20-16 Office of District Planning Slide Deck 7.20.16 区规划办公室幻灯片放映至 CEC3 7.20.16 区规划办公室草案场景地图 A 和 B | 2016 年 9 月 14 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 9.14.16 区规划办公室潜在 ES 区域方案 A 9.14.16 区规划办公室潜在 ES 区域情景 B 2016 年 9 月 19 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 2016 年 9 月 28 日 CEC3 会议 - 区域规划办公室幻灯片 9.28.16 区规划办公室潜在 ES 区域情景 C 11.09.16 D3 重新分区提案地图 CPN - 124 街。 11.09.16 D3 最终重新分区地图 W. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 D3 最终重新分区演示幻灯片 11.14.16 D3 Rezoning Presentation Slide Deck W. 59 - W. 116th - 批准关于 D3_分区线提案提交的拟议重新分区决议，W 59 街至 W 116 街，2017-18 年实施

Dual Language Showcase 2021 年 5 月 20 日星期四下午 1:00 感谢所有学生、老师和支持者参加我们的双语展示。我们希望我们的双语社区继续发展壮大，双语教育的价值得到应有的认可。 感谢纽约市议员 Ben Kallos 的坚定支持，帮助在东 76 街学前班中心启动法语 PK 双语课程，倡导法语 DL 高中，并支持双语教育。 非常感谢意大利总领事馆教育处主任 Annavaleria Guazzieri、意大利领事馆和意大利裔美国人教育委员会为我们在纽约市启动、支持和发展意大利语双语项目提供的所有帮助。 参与学校 东 76 街学前班中心（法语） PS 84 莉莲韦伯艺术学校（法语） PS 87 威廉谢尔曼学校（西班牙语） PS 112 莱弗茨公园（意大利语） PS 132 Conselyea 学校（意大利语） PS 145 布鲁明代尔学校（俄语和西班牙语） PS 242 青年外交官磁力学院（意大利语） MS 247 双语中学（西班牙语） 东 76 街学前班中心 （法语） PS 242 青年外交官磁力学院 （意大利语） Pirouette Cacahuete 小蜗牛 小阿拉尼 (旋转花生) (小蜗牛) (小蜘蛛) 春天与鲜花 （《春天》和《花开时节》） 学前班和幼儿园 拉法夫人的学生 （Raffa 女士的学生） 幼儿园和一年级 PS 132 Conselyea 学校 （意大利语） 幼儿园 丹尼尔·扎卡里·菲比 & 阿尔玛·朱尼珀 一年级 Emma Julianna Lorenzo Ruby Tabitha PS 145 布鲁明代尔学校 （俄语和西班牙语） PS 84 莉莲韦伯艺术学校 （法语） 常见好物 （附英文字幕） 三、四年级 泽莉和麦迪逊 四年级 PS 112 莱弗茨公园 （意大利语） MS 247 双语中学 （西班牙语） 天空 （在天际之上） 幼儿园 华盛顿纪念碑附近 （华盛顿纪念碑研究） 二年级 洪托斯 （一起） 8年级 PS 87 William Sherman School (Spanish) 关爱日

决议存档 2017 - 2019 年决议 2019 年 D3 模型 CEC 决议 第 19 卷第 3 期 高中公平与卓越决议 第 19 卷第 2 期特许学校上限和子上限决议 - 关于主流化的示范 CEC 决议 - 中央选举委员会关于招生的示范决议 第 19 卷第 1 期 护士短缺解决方案 2018 年 12 月 15 日 ECC 关于市长控制权的决议 第 18 卷第 4 号关于移民儿童分离和拘留的决议 第 18 卷第 3 号关于双语资助的决议 l 第 18 卷第 2 号关于 Wadleigh 中学的决议 第 18 卷第 1 号关于修改学校管理法（包括校长的 A-190 号）的决议 第 17 卷第 8 期支持 P.S. 163 之友的决议 第 17 卷第 7 号决议批准 CEC3 2018 财年预算 2015 - 2017 第 16 卷第 7 号关于 D3 重新分区提议的决议：分区线提案提交，W 59 街至 W 116 街，2017-2018 年实施 第 17 卷第 1 号决议表达对美国教育部部长提名人的担忧 第 17 卷第 2 号关于修改 CEC3 2017 财年预算的决议 第 17 卷第 3 号决议呼吁州长科莫和纽约州 纽约市立法者将全面启动为期两年的财政公平货币运动...... 第 17 卷第 4 号决议呼吁简化会员报销流程 第 17 卷第 5 号决议支持向纽约市家庭告知学生根据州法律享有的教育权利 第 17 卷第 6 期分区流程决议 - 2017 年 6 月 第 15 卷第 4 期关于批准 2016 财年预算的决议 第 15 卷第 5 号关于第 3 区小学过度拥挤问题的决议 第 16 卷第 1 号决议填补 CEC3 ELL 空缺 第 16 卷第 2 号决议将 PS 342 命名为 Madeleine F. Polayes 学校 第 16 卷第 3 号关于修改 CEC3 2016 财年预算的决议 第 16 卷第 4 期 决议于 2017 年完成河滨中心的学校设施 第 16 卷第 5 期决议呼吁 PEP 修改 A101 录取政策 第 16 卷第 6 期关于批准 2017 财年预算的决议 2011 - 2013 CEC3 预算 CEC3 副总裁 租船租金解决方案 修改 CEC3 章程 灯光检查 CEC3 ELL 空缺 第12P卷第2期 反对关闭学校 第 12A 卷第 3 期关于 CEC3 空缺 第 12P 卷第 5 期呼吁建立新的 D3 中学 第 12P 卷第 6 期要求所有提案均获得 CEC3 批准 第 12P 卷第 7 期 NYCDOE 放弃扭转计划 第 12 卷第 8 期 标准化测试 第 13 卷第 1 期腾出曼哈顿行政区指定席位 2013 - 2015 第 13 卷第 7 期 批准 14 财年 CEC3 预算的决议 第 13 卷第 8 号决议反对授权宪章合并 第 13 卷第 10 期 灯塔大楼的未来用途 第 13 卷第 11 期 2014 财年 CEC3 预算年中重新分配 第 14 卷第 1 期支持纽约市 UPK 计划和扩大课后教育 第 14 卷第 2 期关于 CEC3 加入 NYSER 联盟诉讼 第 14 卷第 3 期健康与安全决议反对在 PS 163 旁边建造 JHL 疗养院 第 14 卷第 4 期 批准 2015 财年 CEC3 预算 第 14 卷第 5 号赞成市议会拟议立法国际第 420 号 第 14 卷第 6 期关于中学辅导员 第 14 卷第 7 期关于 MLK 和布兰代斯的金属探测器 第 14 卷第 8 期关于初选日投票 第 14 卷第 9 期关于 CEC AA 工资 第 14 卷第 10 期 论地区重点高中 第 15 卷第 1 期年中 CEC3 预算重新分配决议 第 15 卷第 2 期 新灯塔大楼命名，将作为灯塔高中的所在地 第 15 卷第 3 期支持我们纽约市的 PS 反对州长科莫的攻击 关于扩大 CDEC 3 招生委员会的使命和更改其名称 1.16.08 市长控制 4.22.08 纽约市公立学校资金 5.28.08 市长控制与学校治理 6.04.08 D3 重新分区 7.16.08 学校过度拥挤 11.19.08 支持 PS 185 2.25.09 关于 PS 242 (DOE) 5.20.09 的空间 Jt. CEC3 和 CSD3 校长理事会决议将 Beacon 和其他高中列为 D3 重点学校 6.17.09 和 09.09 D3 重新分区 12_15_10 D3 重新分区附件 12_15_10 CEC3 和 CSD3 主席委员会联合报告称 NYCDOE 缺乏适当的协商程序 3.11.09 2007 - 2009 年、2010 年

会议记录 2019 年 6 月 10 日 CEC2/CEC3 联合多语言委员会会议纪要 2020 年 1 月 16 日 CEC3 多语言委员会会议 纪要 2020 年 3 月 3 日多语言学习者司的演讲

中学招生委员会 问题？ 联系方式：kristin@cec3.org Resources: Class Size Law Proposed Legislation SY25-26 Implementation Plan IBO Schools Brief on Class Size Law ODP District 3 Enrollment Data Summary Updates: Working Group Meetings District 3 leadership has convened monthly Harlem, Mid-District, and Southern District working group meetings, where class size law implementation and school performance issues have been discussed with principals and community representatives. Class Size Law Requirements All Schools must meet the Class Size Mandate by 2028. New Class Size Caps: Grades K-3: No more than 20 students per class Grades 4-8: No more than 23 students per class High School: No more than 25 students per class Exceptions: PE and performing arts groups - 40 students per class Phased implementation: 2025-2026 School Year - 60% of Classrooms must be compliant 2026-2027 School Year - 80% of Classrooms must be compliant 2027-2028 School Year - 100% of Classrooms must be compliant The Office of District Planning (ODP) evaluates enrollment trends and building facilities usage and creates plans based on this data and community feedback. Office of District Planning representatives came to CEC3's October 2025 meeting and shared the district's enrollment data summary report. Their report indicated that six schools in District 3 are over-utilized, while 17 are under-utilized. D3 Enrollment Data

理事会会议及日程安排 All CEC meetings take place at 6:30 pm, unless otherwise specified Calendar meetings 2025 July 15 Joan of Arc 154 W. 93rd St. August 19 Joan of Arc 154 W. 93rd St. September 16 Joan of Arc (Joint Calendar and Business) 154 W 93rd St. October 21 PS 241 The STEM Institute (Joint Calendar and Business) 240 W 113th St. November 18 MS862 Mott Hall II (Joint Calendar and Business) P.S 76 A Phillip Randolph Building 220 West 121st St. December 9 P.S./ I.S. 191 Riverside Schools for Makers & Artists (Joint Calendar & Business Meeting) 300 W. 61st St. Calendar meetings 2026 January 20 Joan of Arc 154 W. 93rd St. February 10 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. March 17 PS 199 Jesse Isidor Straus 270 W. 70th St. April 21 (Joint Calendar and Business) West End Secondary School 227 W. 61st St. May 19 PS 334 William J O’Shea 100 W. 77th St. June 16 (Joint Calendar and Business) Joan of Arc 154 W. 93rd St. Business Meetings 2026 All meetings at: Joan of Arc 154 W 93rd St. Dates: January 6, 2026 March 3, 2026, May 5, 2026

CEC3 高中招生委员会 为家庭提供高中入学 支持 使命 宣言 教育、支持和倡导 3 区家庭完成高中入学程序。 委员会 与社区成员和教育部合作，实现短期和长期 目标，支持一个易于完成的程序，包括公平获得高质量高中选择，支持从 D3 中学到 D3 高中的途径，并确保不同群体的 D3 学生有适当的选择，以确保高中毕业 后在大学和职业上取得成功 。 Sharon Collins，CEC3 委员会主席 scollins@cec3.org 2023 年 10 月 25 日 MS 和 HS 招生介绍 高中招生数据和信息链接 DOE 招生幻灯片 06/19 高中招生 CEC3 幻灯片 关于 HS 公平与卓越的决议 D3 最常见的申请高中 2019 年 SHS 录取情况（按学校） DOE 特殊高中招生提案 高中 SAT/AP 对比 HS 性能详细数据 D3 招生 2018 匹配数据 2018 年 SHSAT 录取结果（按组别） 如有任何疑问，请使用以下表格联系委员会主席 Send 资源 订阅 DOE 新闻通讯 高中招生页面 学校内部 纽约市信息中心链接： 会议记录 2019 年 5 月 9 日会议纪要 2019 年 9 月 4 日会议纪要 2019 年 3 月 7 日会议纪要 2019 年 1 月 17 日会议纪要 2018 年 6 月 12 日会议纪要 11.01.2018 Meeting Minutes 2018 年 9 月 21 日会议纪要 2018 年 7 月 19 日会议纪要 2018 年 6 月 18 日会议纪要 CEC3 高中招生委员会演示文稿和视频