top of page

Search Results

Znaleziono 55 wyników za pomocą pustego wyszukiwania

  • Capital Committee | cec3

    Komisja Rekrutacyjna do Gimnazjum Resources: SCA's Proposed FY26 Capital Plan Amendment City Council's Report on the SCA's Proposed Amendment SCA's Quarterly Report on Status of Projects in Process Applying for Grant Funding RESO-A Capital Grants Portal Participatory Budgeting Pytania? kontakt: kristin@cec3.org Cracks In the System Report Presentation to Schools Chancellor Announcements: The School Construction Authority (SCA) has denied most of CEC3's capital requests for repairs to school buildings as not viable/not funded. One of the main functions of CECs is to conduct capital planning walk-throughs of liaison school buildings, advocate for needed repairs, and submit a priorities list of projects to the SCA each January - that provides community input for amendments to the SCA's $20.5 billion 5 year capital plan budget for repairs. Last year, CEC3's priority list was based on: A survey of school principals SCA Building Condition Assessment Summary (BCAS) Inspection Reports Issues SCA inspectors listed as "priority 5" urgent conditions Building walk-throughs with school custodians, and The Division of School Facilities list of priorities. The SCA's February 2025 amendments realigned priorities toward "new capacity" projects to meet class size laws. No new capacity projects are planned in District 3. The SCA has put out a new FY26 proposed amendment to the 5 year capital plan that includes projects in only 7 out of 22 District 3 Buildings. None of the projects SCA included in the proposed amendment were on CEC3 or the Division of School Facilities' priorities lists. District 3 Schools are waiting on numerous RESO-A funded projects to start. The SCA will be coming to our January 20, 2026 CEC3 meeting. SCA's Response to CEC3's Priorities

  • Official Letters | cec3

    CEC3 - NYC Community Education Council District 3. OFICJALNE LISTY 05.19.26 CEC 3 Letter Regaurding Manhattan Youth afterschool 01.06.26 CEC3 Congratulates Chancellor Kamar Samuels, Welcomes Interim Acting Superintendent Dr. Reginald Higgins 06.26.25 Letter in Support of Imperiled Fostering Diverse Schools Grant 04.30.21 List CEC3 do kanclerz Meishy Porter w sprawie ogłoszenia o przyjęciu do gimnazjum 22.04.21 List CEC3 do kanclerz Meishy Porter Aktualizacja dotycząca problemów z Dystryktu 3 02.16.21 List CEC3 w sprawie przyjęcia rodzeństwa 11.12.20 List CEC3 do kanclerza Carranzy i zastępcy kanclerza Josha Wallacka w sprawie procesu rekrutacji do DOE 09.20 Kurator D3 Christine Loughlin Odpowiedź na pytania dotyczące ponownego otwarcia szkół CEC3 08.25.20 List CEC3 do gubernatora Cuomo i burmistrza de Blasio re Ponowne otwarcie szkoły podczas CovID 04.06.20 List CEC3 do kanclerza Carranzy w sprawie procesu zmiany technologii i polityki powiększenia 29.02.20 Zeznania na przesłuchaniu w sprawie budżetu Senatu stanu Nowy Jork na Manhattanie 02.04.20 Członek Zgromadzenia Linda Rosenthal List w sprawie różnorodności do kanclerza Carranzy 12.03.19 List CEC3 do senatora Mayera z Nowego Jorku w sprawie finansowania szkół publicznych CEC3 KIPP Beyond Charter School Rewizja List z przesłuchaniem publicznym 03.04.19 List sprzeciwu wobec Karty Cong Jerrold Nadler KIPP 03.01.19 Senator Robert Jackson KIPP List sprzeciwu wobec Karty 03.01.19 Członek Zgromadzenia Daniel J. O'Donnell List sprzeciwu wobec Karty KIPP Listy sprzeciwu wobec Karty KIPP od wybranych 28.02.19 Członek Zgromadzenia Linda Rosenthal Zeznanie sprzeciwiające się szkole czarterowej KIPP 02.26.19 D3 Dop. List Altschula w sprawie nowej szkoły czarterowej KIPP w dystrykcie 3 02.15.19 Członek Rady Helen Rosenthal KIPP List sprzeciwu wobec Karty 02.15.19 List CEC3 do SUNY sprzeciwiający się KIPP Charter Middle School w Harlemie 30.11.18 List CEC3 do gubernatora Cuomo i burmistrza DeBlasio w sprawie wyzwań w dystrykcie 3 11.21.18 CEC3 D3 Town Hall Follow-up Letter to Chancellor Carranza 10.02.18 List CEC3 w sprawie moratorium na szkoły czarterowe w Harlemie 5.14.18 List CEC3 do kanclerza Carranzy w sprawie szkół średnich D3 22.01.18 List CEC3 do kanclerza szkoły średniej Fariny Re Wadleigh 1.13.18 ECC Letter to Mayor De Blasio on New Chancellor's Selection 12.07.17 Oświadczenie CEC3 dla Rady Miejskiej w sprawie różnorodności szkół w Nowym Jorku 12.06.17 List Rzecznika Praw Obywatelskich Letitii Jame w sprawie konsolidacji PS185/208 30.10.17 List CEC3 do kanclerza Fariny Re D3 Zapisy i konfiguracja szkoły 10.17.17 CEC3 SUNY Harlem Link Letter 10.05.17 List CEC3 do kanclerz Fariny w sprawie spotkania na temat bezpieczeństwa w szkole z burmistrzem De Blasio 18.08.17 List CEC3 do Instytutu Szkół Czarterowych SUNY w sprawie odnowienia i statusu SACS Harlem 4 08.15.17 List CEC3 do Instytutu Szkół Czarterowych SUNY w sprawie certyfikacji nauczycieli Proponowane zmiany 17.06.17 List CEC3 do komisarz ds. edukacji stanu Nowy Jork MaryEllen Elia w sprawie ESSA 02.14.17 List CEC3 do kanclerza Fariny re Success Academy Harlem 4 Odnowienie 01.06.17 List CEC3 do komisarza NYSDE Elii wzywający do rezygnacji Paladino z rady szkoły w Buffalo 11.10.16 List CEC3 dotyczący odnowienia szkoły czarterowej możliwości 11.09.16 List CEC3 od kanclerz Fariny w sprawie D3 Rezonansu 18.10.16 Członek Rady Helen Rosenthal Odpowiedź na pismo Kanclerza CEC3 z dnia 18.10.2016 r. 18.10.16 List dotyczący planu zagospodarowania przestrzennego CEC3 do kanclerza Fariny 14.10.16 List CEC3 do kanclerz Fariny w sprawie decyzji o usunięciu FDAII z kierownictwa D3 25.05.16 List CEC3 do burmistrza De Blasio re West End School of Secondary w sprawie bezpłatnego lunchu dla wszystkich 05.24.16 List CEC3 do nadinspektora D3 Altschul w sprawie testów terenowych

  • School Liaisons | cec3

    CEC3 D3 Łącznicy szkół PDF Link

  • Elected Officials | cec3

    Wybrani urzędnicy Okręgu 3

  • About | cec3

    About Us Finding Inspiration in Every Turn This is your About Page. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. Our Story Every website has a story, and your visitors want to hear yours. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what your team does, and what your site has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. If you’re a business, talk about how you started and share your professional journey. Explain your core values, your commitment to customers, and how you stand out from the crowd. Add a photo, gallery, or video for even more engagement. Meet The Team Don Francis Founder & CEO Ashley Jones Tech Lead Tess Brown Office Manager Lisa Rose Product Manager Kevin Nye HR Lead Alex Young Customer Support Lead Our Clients

  • NYC DoE District 3 Dual Language Programs

    Witamy Grupa Robocza ds. Ekspansji Wielojęzycznej Wspieranie i promowanie rozwoju edukacji wielojęzycznej, dwujęzycznej i dwujęzycznej, obejmującej uczniów, szkoły i rodziny. Obejmuje rozszerzanie programów wielojęzycznych w szkołach publicznych i ułatwianie wszystkim osobistej, cyfrowej i zdalnej nauki języków. Ogłoszenia 2021-23: New Italian Dual Language Progarm - PS242 Dual Language Support Letter Template Szkoły Dwujęzyczne Dystryktu 3 Włoskie wideo DL Programy dwujęzyczne NYC DOE Zasoby: Dokumenty dotyczące finansowania szkoły NYC DOE Ukończenie studiów z odznaką NYS Seal of Biliteracy (link zewnętrzny) Bilingual Research and Reports Dane wielojęzyczne DOE Darmowe strony językowe online Protokoły ze spotkań Prezentacje Multilingual Expansion Working Group Chair: Dr. Darling J. Miramey dz@miramey.com Filmy z CEC3 Komitet Wielojęzyczny Prezentacja dwujęzyczna 2021 Jeśli masz jakiekolwiek pytania, zadzwoń do biura CEC 3: 212-678-2782 lub napisz do nas na adres. cec3@schools.nyc.go v Odwiedź stronę www.cec3.org , aby zapoznać się z aktualnościami i wydarzeniami dotyczącymi Dystryktu 3 oraz innymi wydarzeniami edukacyjnymi

bottom of page